2008-2009學(xué)年度山東省臨沂市費(fèi)縣第二學(xué)期七年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)

語(yǔ)文試卷

一、積累

1.古今聯(lián)語(yǔ)中,有不少是談?wù)撟x書(shū)的,特別是名人自勉或勉勵(lì)別人的讀書(shū)對(duì)聯(lián),既具欣賞價(jià)值,又有教育作用。如北宋文學(xué)家蘇軾:“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)!泵鞔鷸|林黨領(lǐng)袖顧憲成:“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心!  清初民族英雄鄭成功:“養(yǎng)心莫若寡欲,至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)!毕嘈拍阋灿凶约旱淖x書(shū)座右銘,將它工整規(guī)范的寫(xiě)下來(lái)吧!

2.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一組是

A.雜rǒng               然mò                眼jiǎ                 渾身數(shù)xiè

B.歸xǐng               山jiàn               蘊(yùn) zǎo             凍餓之

C.歌lí                狂lán             弱yíng            然而止jiá

D.絆jī                然 sǒng           寧wǘ             悲欲絕cāng

3.下列各組成語(yǔ)中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出,然后改正。

A.鮮為人知       心曠神恬      悲歡離合      迥乎不同       改正________

B.眼花繚亂       疲憊不堪      家諭戶曉      聊以自慰       改正________

C.略勝一疇       迫不及待      鋒芒畢露      進(jìn)退維谷       改正________

D.戛然而止       心匯神凝      婦孺皆知      一瀉千里       改正________

4.下面是一首散文詩(shī)《春蠶》,橫線上分別填的詞語(yǔ)是

蜻蜓讀書(shū),________________;螞蟻?zhàn)x書(shū),________________;

蝴蝶讀書(shū),________________;春蠶讀書(shū), ________________。

①搬運(yùn)儲(chǔ)存         ②瀏覽欣賞         ③消化創(chuàng)造         ④一目十行

A.②①④③            B.④①②③            C.④③②①               D.②③④①

5.加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.這些年每聽(tīng)到親友去世的消息,總令我無(wú)比傷感,尤其是這回相濡以沫的老伴遠(yuǎn)行,對(duì)于我這個(gè)年已九十且神經(jīng)衰弱的老人,真像天塌了一樣。

B.這位文學(xué)老人被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”,他最善于在田間地頭和鍋臺(tái)灶邊捕風(fēng)捉影,從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂(lè)、生活之趣和人性之美。

C.從我國(guó)目前的實(shí)際情況看,“高薪”不一定能收到“養(yǎng)廉”的效果,因?yàn)樨澒傥劾舯緛?lái)就是欲壑難填,并不是因?yàn)槭杖刖S持不了生計(jì)才搞腐敗的。

D.一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示,現(xiàn)在很多中學(xué)生在學(xué)校里見(jiàn)到老師都能親切問(wèn)好,而見(jiàn)到燒鍋爐的、打掃廁所的和食堂打飯的工人師傅,卻都不屑一顧。

6.詩(shī)句默寫(xiě)填空

(1)《江南逢李龜年》一詩(shī)中對(duì)國(guó)事凋零,藝人顛沛流離的感慨的兩句是:________________,________________。

(2)李白的《春夜洛城聞笛》中詩(shī)人在夜晚聽(tīng)到笛子的吹奏,不禁思念家鄉(xiāng)和親人的句子是:________________,________________。

(3)許多成語(yǔ)都源于古文,請(qǐng)你寫(xiě)出“撲朔迷離”在《木蘭詩(shī)》中的原句________________,  ________________。

(4)請(qǐng)你寫(xiě)出與春雨有關(guān)的詩(shī)句一句(意思完整的上下兩句)。

       ________________,________________。

7.綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際能力

在活動(dòng)課上你一定學(xué)過(guò)《馬的世界》吧,那么對(duì)于馬你又了解多少呢?

(1)寫(xiě)出兩個(gè)關(guān)于馬的成語(yǔ)或俗語(yǔ):________________

(2)寫(xiě)出四大名著中兩匹名馬的名字及主要事跡:__________________________________。

二、文言文閱讀

閱讀下面文言文,完成8―12題。

①京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無(wú)敢嘩者。

②遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈語(yǔ)。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

③未幾,夫?聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉,盆器傾側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

④忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

⑤忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

――林嗣環(huán)《口技》

8.解釋旬中加點(diǎn)的詞

俄而百千人大呼              俄而:

②中力拉崩倒之聲           間:

人有百手                  雖:

④不能其一處也           名:

9.與“中間力拉崩倒之聲”的“之”意義相同的一項(xiàng)是

A.學(xué)而時(shí)習(xí)之                                     B.撤屏視之

C.  卒之為眾人                                  D.于廳事之東北角

10.翻譯文中劃線的句子。

11.第二段采用正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的手法。請(qǐng)用波浪線標(biāo)出此段中側(cè)面描寫(xiě)句子,并說(shuō)明其表達(dá)效果。

12.文中前后兩次把極簡(jiǎn)單的道具交代得清清楚楚,這對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)口技表演者的技藝各有什么作用?

三、現(xiàn)代文閱讀


同步練習(xí)冊(cè)答案