1．讀下面的文字，給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）

①父親蹣跚（    ）地走到鐵道邊，慢慢探身下去。

②到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風(fēng)雪zài tú（    ）的寒冬。

2．下列加點的詞解釋錯誤的一項是（    ）（2分）

  A．二十八宿（天上某些星的集合體）      B．愧怍（慚愧）

  C．年近花甲（接近六十歲）              D．惟妙惟肖（相似）

3．下列各項判斷正確的一項是（    ）（2分）

  A．《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅的《吶喊》。

  B．“我的老師”、“親愛的爸爸”、“話文課本”、“報刊雜志”都是偏正短語。

  C．“雨果就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信。”這句話的主語是雨果。

  D．“生物入侵者”這個題目運用了夸張的手法。

5．填寫名句。（8分，每空l分）

  ①夕日欲頹，______ 。（《答謝中書書》）

  ②______，欲上青天覽明月。（《宣州謝?樓餞別校書叔云》）

  ③______，西出陽關(guān)無故人。（《送元二使安西》）

  ④念天地之悠悠，______。（《登幽州臺歌》）

  ⑤王安石《登飛來峰》一詩中，包含人生哲理的詩句是：______，______。

  ⑥王維在《使至塞上》一詩中描寫開闊鮮明、氣勢雄渾的塞外景象的詩句是： ______，______。

6．綜合性學(xué)習(xí)。（8分）

    橋是一條放大的板凳，這是科學(xué)家形象的比喻；路斷了還有橋，這是文學(xué)家表述的哲理。橋是歷史的見證，橋是心靈的紐帶。今天，就讓我們一起走進橋的世界。去欣賞多姿多彩的橋之美，去領(lǐng)略意蘊豐富的橋文化。

    【活動一：識橋】從同學(xué)們搜集的資料中，你會發(fā)現(xiàn)我國的橋梁命名十分有趣。如：根據(jù)所在地命名  A  ，根據(jù)形狀命名  B  ，根據(jù)習(xí)俗命名  C  ，以抒情方式命名  D  。請從下列選項中給A、B、C、D處選填合適的橋名。（只填序號）（2分）

  選項：①放生橋  ②銷魂橋  ③趙州橋 ④鑰匙橋

  我的選擇是：A______B______C______D______

  【活動二：說橋】

  （1）請你用簡潔的語言說一個與橋有關(guān)的故事。（2分）

  （2）請結(jié)合你的積累，說說盧溝橋的歷史意義。（2分）

  【活動三：架“橋”】請仿照示例，架設(shè)兩座無形的“橋”。（2分）

  示例：知識是人類從愚昧走向文明的“橋”。

  （1）_____________________________________________

  （2） _____________________________________________

（一）（12分）

峽

    ①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊障，隱天蔽日，白非亭午夜分，不見曦月。

    ②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

    ③春冬之時，則索湍綠潭，回清倒影，絕?多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

    ④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空晷傳響，衰轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，接鳴三聲淚沾裳！”