2008-2009學年度濱州市濱城區(qū)第二學期七年級期末教學質量檢測

語文試題

(小營實驗學校)

一、積累與運用(20分)

  1、下列加點的字注音完全正確的一項是(    )。(2分)

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    A.歸(xǐng)*       然(mù)              意(qiè)              然而止(gá)

    B.參(cī)          視(chēn)           (zhì)痛              渾身數(shù)(xiè)

    C.欄(zhà)        悲愴(chuàng)         粗(guǒng)           叱風云(zhà)

    D.序(chì)        悍(biāo)           冽(lǐn)              生意蔥(lóng)

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  2、請圈畫出下列詞語中的錯別字,并將正確的字用你最擅長的文體書寫在田字格內(注意工整、規(guī)范、美觀)。(2分)

害人聽聞          德高望眾               晃然大悟         萬賴俱寂

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  3、下列句子中有語病的一句是(    )。(2分)

    A.在廢墟里埋了一天一夜的他竟安然無恙,簡直是個奇跡。

    B.他的演講太出色了,我只好甘拜下風。

    C.暑假期間,大家去游泳時一定要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故。

    D.電腦的用處確實很大,小到打字,大到工程設計,都少不了它。

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  4、名句默寫。(7分) 

    (1)___________,明月來相照。  (王維《竹里館》)

    (2)春潮帶雨晚來急,___________。(韋應物《滁州西澗》)

    (3)有約不來過夜半,___________。  (趙師秀《約客》)

    (4)憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:___________。  (普希金《假如生活欺騙了你》)

      (5) ___________,___________。棄其杖,化為鄧林。(《山海經夸父逐日》).

      (6)成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的___________,______________________。

      (7)《口技》一文中,數(shù)次通過寫聽眾的反應來側面襯托口技表演技藝之高超,比如,    “于是賓客無不___________!

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6、在“馬的世界”綜合性學習中,老師布置每人出一期以“馬”為主題的手抄報。(4分)

    欄目一:點擊馬的成語

    欄目二:吟誦馬的詩作

    欄目三:_________________________________

    (2)請用四字短語寫出與馬有關的歷史人物或歷史故事(至少兩個)。(2分)

(一)讀下面一首唐詩,回答問題。(4分)

從軍行

                               王昌齡

青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。

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二、閱讀理解(35分)

三、寫作(45分)

    1、在生活中,你一定有過這樣的經歷:某個人一句發(fā)白內心的贊揚,使你增添了勇氣,使你獲得了力量,使你充滿了自信……使你做得比以前更出色,甚至最終嘗到了成功的喜悅。請以“贊揚的力量”為題,寫一篇記敘文。

    要求:(1)文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。  (2)500字以上。

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    2、經典的童話在兒童和成人的世界里都廣受歡迎,一代代人都在讀安徒生、格林,在讀《一千零一夜》,在讀“王爾德”……美妙的故事內容常常陪伴我們童年的和長大的夢:于是,我們無數(shù)次隨著小紅帽穿越樹林,和白雪公主一同躲進小矮人的小木屋,變成翩翩而飛的燕子去找尋王子,有時還像阿拉丁一樣希望富有但又不愿花費辛苦……仔細觀察常會發(fā)現(xiàn),其實我們每個人都有自己喜歡的一部童話,都有一個自己認同的童話人物。在這個人物身上,我們會看到自己生活的一部分,發(fā)現(xiàn)自己的夢想和恐懼……請以“童話”為話題,寫一篇作文。*

要求:(1)要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。(2)題目自擬,立意自定。文體不限,詩歌除外。(3)文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。  (4)500字以上。

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