在生命的旅途中，能擁有來(lái)自四面八方的各種提醒，該是多么令人歡燈xīn     鼓舞啊。那是一雙雙關(guān)切的眼睛在注視著我們的前行；那是一塊塊清xī              的路標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向；那是迷茫中的一zhǎn           燈，那是陶醉時(shí)的一lǚ            清風(fēng)，那是求索中的一份勉勵(lì)，那是落寞時(shí)的一語(yǔ)問(wèn)詢……

2．使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的是（2分）

A．“且慢，讓我來(lái)看一看罷，”他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”

    B．我們信它，因?yàn)樗�“是”；不信它，因�(yàn)樗�“非”�?/p>

    C．“我?guī)缀踹�不會(huì)作文呢！”他驚訝地叫道。

    D．哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。

3．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵?分）

    A．綠茵場(chǎng)上，足球健兒們精神矍鑠，斗志昂揚(yáng)，精湛的球技傾倒了數(shù)萬(wàn)球迷。

    B．在新的形勢(shì)下，我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，見(jiàn)異思遷，積極進(jìn)取。

    C．離開水的魚兒，嘴巴一張一翕的，像是在訴說(shuō)著自己的不幸。

    D．這位畫家的山水畫有深厚的功底，他臨摹的《鄉(xiāng)居野趣》幾乎和真跡雷同。

4．下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）

    A．三月份以來(lái)，常青中學(xué)掀起了“為希望工程人人獻(xiàn)愛(ài)心”的助學(xué)活動(dòng)。

    B．經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診治，他的病終于恢復(fù)了。

    C．為了避免今后再發(fā)生類似錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)紀(jì)律性。

    D．記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。

5．春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬(wàn)人之手，各施其才，各顯千秋，豪放，                   ；婉約，              ；粗獷，              ；細(xì)膩，              ；洋洋灑灑，蔚為大觀。（2分）

    A．如旭日噴薄     似風(fēng)拂楊柳    如小橋流水    若大江東去

    B．若大江東去     如小橋流水    如旭日噴薄    似風(fēng)拂楊柳

    C．如小橋流水     似風(fēng)拂楊柳    若大江東去    如旭日噴薄

    D．似風(fēng)拂楊柳     如小橋流水    如旭日噴薄    若大江東去

6．默寫占詩(shī)文。（8分）

    《江城子密州出獵》中僅用九個(gè)字便寫出了武士的風(fēng)采和浩大的聲勢(shì)，這九個(gè)字是                     ，                  。

    《龜雖壽》中體現(xiàn)曹操老當(dāng)益壯、壯心不已的奮斗精神的句子是                     ，                  ，                  ，                  。

    《使至塞上》中表現(xiàn)雄奇壯麗的塞外風(fēng)光的詩(shī)句是                     ，                  。

7．按要求回答下面問(wèn)題。（4分）

    （1）中國(guó)文化離不開酒。自古文人墨客因酒而詩(shī)情勃發(fā)，寫出多少佳作美文；歷代風(fēng)流人物借酒抒發(fā)豪情，創(chuàng)出無(wú)數(shù)豐功偉績(jī)。請(qǐng)你寫出《水滸傳》中可以用作酒廣告的一句話。

    （2）你們學(xué)校又開始招生了，校長(zhǎng)在校內(nèi)征集招生廣告，你準(zhǔn)備怎樣寫？

8．仔細(xì)揣摩下面兩段文字，按照其內(nèi)容和形式再仿寫一段話。（2分）

    如果你能使一朵鮮花快樂(lè)，請(qǐng)不要用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì)使你快樂(lè)，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨。

    如果你能使一條小溪快樂(lè)，請(qǐng)不要用生活的污穢隨意踐踏它，那么小溪也會(huì)使你快樂(lè)，在你口于舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露。

9．用所給的修改符號(hào)（不必全使用）對(duì)下面的這段文字進(jìn)行修改（不得超過(guò)6處），使文句表達(dá)更加準(zhǔn)確流暢。（5分）

（1）換用號(hào)：

（2）增補(bǔ)號(hào)：

（3）刪除號(hào)：

（4）復(fù)原號(hào)：

（5）調(diào)位號(hào)：

（6）留空號(hào)：

    乘車時(shí)希望能有個(gè)座位，這不可置疑，座著畢竟比站著舒服。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人，只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛泊而搖搖晃晃，由于體質(zhì)弱，“競(jìng)爭(zhēng)”不過(guò)年輕人，他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌倒？車廂內(nèi)有沒(méi)有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備致，我們?cè)跄苓B古人都不如呢？面對(duì)老弱病殘，不過(guò)是舉手之勞而已。

22．本文題目是“美在何方”，作者認(rèn)為“美”在哪里?（2分）

23．第二段末句說(shuō)“城市之美也是這樣得來(lái)的”，是怎樣得來(lái)的?（2分）

24．第三自然段表述了作者對(duì)“城市之美”怎樣的看法?這段文字在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?（3分）

25．本文大量引述了古代著名詩(shī)人的著名詩(shī)句，請(qǐng)你寫出其中兩位的姓名及其生活的朝代。（4分）

  ①詩(shī)句：                         ；作者                  ，                  朝人。

  ②詩(shī)句：                         ；作者                  ，                  朝人。

26．文章末段中，作者稱他““很多年以前”的一次經(jīng)驗(yàn)為“真正的覺(jué)悟”，“真正的覺(jué)悟”的本質(zhì)含義是什么?（2分）

27．本文對(duì)你認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)人生有什么啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合文章語(yǔ)句談一談。（談一個(gè)方面即可）（3分）

    生活中一張彩色的照片，一個(gè)遠(yuǎn)游的紀(jì)念品，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一份難得的牽掛，一滴真誠(chéng)的淚水……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人間真情，都能蕩起心海的漣漪。這種體會(huì)如荷花映水，高貴而美麗；如桂花綻枝，優(yōu)雅而馨香。

    請(qǐng)以“點(diǎn)滴真情”為話題，自擬一個(gè)新穎別致的文題，寫一篇不少于600字的文章，詩(shī)歌除外，文體不限，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。