2007年黃岡市化學中考試卷

相對原子質(zhì)量:H一1  He―4  C一12  N一14  O―1 6  Na―23  Ca―140

化學部分(第1~10小題,每小題只有一個選項符合題意,每小題1分;第11~13小題,每小題有1~2個選項符合題意,每小題2分,共16分)

1.下列生活里常見現(xiàn)象中,一定涉及化學變化的是    (    )

A.冰雪融化                            B.冰箱中放入木炭后,異味消失

C.點燃酒精加熱火鍋                     D.榨取果汁

2.下列各圖是初中化學的幾個實驗操作,其中正確的是    (    )

3.下列物質(zhì)主要成分的化學式和名稱不相符合的是    (    )

A.食鹽(NaCl)     B.天然氣(CH4)         C.鐵銹(Fe3O4)        D.大理石(CaCO3)

4.生活離不開化學,下列生活習慣或做法合理的是    (    )

A.用純堿發(fā)面蒸饅頭                    

B.飲水解渴,水越純越好

C.家用電木插座損壞,進行熱修補      

D.“鋅”―人稱智力之花,多飲“樸星”口服液補鋅,喝的越多越好

5.t℃時有一杯接近飽和的澄清石灰水,下列做法不能使其變?yōu)轱柡腿芤旱氖?(    )

A.往溶液中加入少量CaO              B.將溶液升溫

C.將溶液降溫                        D.恒溫蒸發(fā)部分溶劑

6.實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建設節(jié)約型社會是每個公民的職責。下列認識或行為合理的是(    )

A.氫氣是比天然氣更理想的燃料,應不惜一切代價盡早推廣使用

B.大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè),禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)

C.為了提高水資源的利用率,直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田

D.煤和石油是不可再生的資源,必須綜合開發(fā)利用

    7.現(xiàn)有、、、四種元素,假定它們按兩種或三種元素相結(jié)合形成化合物,按指定化合價最多可形成化合物的種數(shù)是    (    )

A.8種       B.7種                C.6種              D.5種

8.某興趣小組進入實驗室后,設計了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四組方案,你認為不可行的是    (    )

A.在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液,分別加入鋅片和銀片

B.在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液,分別加入銅片和銀片

C.向盛稀鹽酸的兩支試管中,分別加入鋅片和銅片,再向盛AgNO3溶液的試管中,加入銅片

D.向盛ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片

9.在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,經(jīng)電火花引燃,充分反應后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如下:

物質(zhì)

 

A

B

C

新物質(zhì)D

反應前物質(zhì)質(zhì)量/g

30

30

30

0

反應后物質(zhì)質(zhì)量/g

待測

33

0

22

關(guān)于此反應,下列認識不正確的是    (    )

A.C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和

B.變化后待測的A質(zhì)量為5g

C.該變化的基本反應類型是分解反應

D.A物質(zhì)有可能是單質(zhì)

10.化學學習小組復習元素及其化合物知識以后,交流自己的學習體會,以下是四位同學的發(fā)言,其中有錯誤的是    (  )

A.碳能形成多種單質(zhì),如:金剛石、石墨、C60等。碳具有還原性,用焦炭可冶煉鐵

B.SO3、CO2、CO是非金屬氧化物,都可用NaOH溶液吸收

C.鐵是化學性質(zhì)比較活潑的金屬,除與氧氣反應外,還能與某些酸和鹽溶液發(fā)生置換反應

    D.C、CO、CH4、C2H5OH均能作為燃料使用

11.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應,如圖所示,關(guān)于三個反應的敘述中不正確的是    (    )

A.都是化合反應                     B.生成物都是固體

C.都需要點燃                        D.都是非金屬和氧氣反應

12.法國里昂的科學家發(fā)現(xiàn)一種只由四個中子構(gòu)成的粒子,這種粒子稱為“四中子”,也有人稱之為“零號元素”。它與天體中的中子星構(gòu)成類似。有關(guān)該粒子的說法不正確的是    (    )

A.不顯電性                            B.相當于一個氦(He)原子的質(zhì)量

C.失去一個中子后顯+1價              D.在周期表中與氫元素占同一位置

13.下圖表示相連線的酸、堿、鹽之間可以發(fā)生復分解反應,下表提供的四組物質(zhì)符合下圖要求的是    (    )

二、填空簡答題(本題包括4小題,共18分)

14.(5分)根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應的化學方程式:

    (1)有化肥生成的中和反應。

    (2)有氧化物生成的置換反應。

    (3)有氧化物和單質(zhì)生成的分解反應。

    (4)乙醇的燃燒反應。

    (5)有堿生成的化合反應。

試題詳情

15.(4分)從K、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁铡?/p>

(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:

    ①三個鉀離子              ;    ②一個碳酸根離子          ;

    ③雙氧水中氧顯一1價           。

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:

    ①能滅火的氣體是            

    ②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是                ;

    ③可作復合肥料的是          ;

    ④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是              

    ⑤溶于水使溶液溫度顯著降低的是                 。

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16.(5分)污染及其防治和能源問題是目前世界各國共同關(guān)注的問題,請回答:

(1)燃氣代替煤是防止空氣污染的措施之一。請寫出天然氣燃燒的化學方程式:       。

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(2)2004年探明,我國天然氣儲量為2.33×104億立方米,年產(chǎn)量是408億立方米,試問:按目前的開采水平,我國天然氣能開采             年。

(3)空氣中少量的二氧化碳對動植物的生命活動有重要的意義,但是,如果二氧化碳排放量過多就會引起溫室效應。

    ①綠色植物通過        作用吸收CO2,通過          作用將CO2釋放到大氣中。

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    ②“侯氏制堿法”中關(guān)鍵一步的反應原理可表示為: ,X是一種氮肥,其化學式為          。

    ③為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議合理的是            。(填序號)

    a.開發(fā)新能源    b.減少化石燃料的燃燒量    c.植樹造林

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17.(4分)物質(zhì)X和A―F都是初中化學中的常見物質(zhì),且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、D為堿溶液,回答下列問題:

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(1)寫出化學式.A        、E        

(2)寫出反應方程式:X+A:                 ;

D+CuCl2→E+F:                    

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三、探究與實驗題(本題包括1小題,共11分)

18.(1)(2分)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

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①用A、C組合,可以制取一種氣體,其反應的化學方程式是                    ;

②通過比較發(fā)現(xiàn):制取CO2、H2、O2的發(fā)生裝置都可以選擇B裝置,試從反應物的狀態(tài)、反應條件等方面總結(jié)滿足選擇B裝置要求的一般條件:                            

(2)(9分)黃岡市滄浪中學化學興趣小組,用自制的酸堿指示劑對KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進行測定,結(jié)果記錄如下:

植物的汁液

在HCl

溶液中

在KNO3

溶液中

在NaOH

溶液中

牽;ò

紅色

紫色

藍色

胡蘿卜

橙色

橙色

橙色

月季花瓣

淺紅色

紅色

黃色

①經(jīng)探究,發(fā)現(xiàn)                根本不宜作酸堿指示劑,三種物質(zhì)中理想的指示劑是               。

    ②小明是一個勤于思考、喜歡鉆研的同學,發(fā)現(xiàn)了牽;ò曛河鯪aOH溶液變藍色后,思考到一個問題:NaOH溶液中到底是哪種粒子使牽;ㄖ猴@藍色呢?于是他和同學們繼續(xù)探究:

    【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使牽牛花汁液發(fā)生顏色改變?

    【提出猜想】猜想l:使牽;ㄖ鹤兩牧W邮荋2O;

    猜想2:使牽;ㄖ鹤兩牧W邮            

    猜想3:使牽;ㄖ鹤兩牧W邮              。

    【設計實驗】

    實驗步驟

  實驗現(xiàn)象

    實驗結(jié)論

試題詳情

1.向盛有少量蒸餾水的試管里,滴加2滴牽;ㄖ海袷

溶液呈紫色

使牽;ㄖ鹤兩牟皇      

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2.向盛有少量氯化鈉溶液的試管里。滴加2滴牽牛花汁液,振蕩

溶液呈紫色

使牽牛花汁液變色的不是      

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3.                       

                         

溶液呈藍色

使牽;ㄖ鹤兩闹荒苁     

    【交流反思】實驗完成后,繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn),還有更簡單的方法,請你用文字或圖示設計出更簡單的方法,請你用文字或圖示設計出更簡單的方案。

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四、計算題(本題包括1小題,共5分)

19.工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰和二氧化碳。如果要制取5.6 t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?

試題詳情


同步練習冊答案