2．小張同學(xué)觀察到家中銅器表面出現(xiàn)綠色物質(zhì)，在老師的指導(dǎo)下，他對(duì)此進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)是銅生了銹。其反應(yīng)原理為：2Cu+O₂++H₂O=Cu₂(OH)₂CO₃，則所代表物質(zhì)的化學(xué)式為

A．C                        B．CO                      C．CO₂                    D．H₂CO₃

3．小明書寫的化學(xué)方程式，你認(rèn)為書寫正確的是

A．Ca(OH)₂+HCl=CaCl₂+H₂O                         B．CuO+H₂↑Cu+H₂O

C．H₂OH₂+O₂                                        D．C+O₂CO₂

4．趙洋家住在××小區(qū)七樓，他設(shè)計(jì)了預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救方案，其中錯(cuò)誤的是

A．準(zhǔn)備滅火器

      B．發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)打開門窗通風(fēng)，使室內(nèi)的煙塵盡快散去

       C．準(zhǔn)備沙袋

D．除電梯外應(yīng)留有安全通道

5．一些食物的近似pH如下：雞蛋清7.6―8.0   檸檬2.2―2.4  蕃茄4.0―4.4  牛奶6.3―6.6，其中酸性最強(qiáng)的是

A．雞蛋清                B．檸檬                   C．蕃茄                   D．牛奶

6．下列溶液的pH最大的是

A．使紫色石蕊試液變紅色的溶液

B．使紅色石蕊試紙變藍(lán)色的溶液

C．使無色酚酞試液不變色的溶液

D．使藍(lán)色石蕊試紙變紅色的溶液

7．向滴有酚酞試液的NaOH溶液中，逐漸加入稀硫酸至過量，下面的敘述中正確的是

A．溶液由無色變?yōu)榧t色，pH逐漸增大

B．溶液由無色變?yōu)榧t色，pH逐漸減少

C．溶液由紅色變?yōu)闊o色，pH逐漸減小

D．溶液由紅色變?yōu)闊o色，pH逐漸增大

8．下列反應(yīng)中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A．HCl+NaOH=NaCl+H₂O                         B．CaO+H₂O=Ca(OH)₂

C．H₂R+M(OH)₂=MR+2H₂O                           D．NH₄HCO₃+NaCl=NaHCO₃+NH₄Cl

9．下列說法不正確的是

A．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大

B．濃鹽酸露置于空氣中質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小

C．露置于空氣中的固體氫氧化鈣，其成分會(huì)發(fā)生變化

D．生石灰可做干燥劑

10．某pH=2的溶液，欲使其pH提高到9，可采用的方法是

A．加適量水                                               B．加適量燒堿溶液

C．加適量稀硫酸                                        D．加適量pH=9的溶液

11．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂有以下步驟：①向錐形瓶?jī)?nèi)加入大理石；②檢查裝置的氣密性；③向長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸；④按要求連接好儀器和裝置；⑤將燃著的木條放在集氣瓶中試驗(yàn)；⑥用向上排空氣法集。正確的順序是

A．③②①④⑥⑤       B．④②①③⑥⑤       C．①③②④⑥⑤       D．②①④③⑥⑤

12．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置的使用方法正確的是

①用于排水收集氧氣：C中充滿水，由B進(jìn)氣，A排放水

②用于收集二氧化碳：A進(jìn)氣，B排放空氣

    ③用于收集氫氣：B進(jìn)氣，A排放空氣

    ④用于洗氣，除去H₂中的CO₂：C中裝氫氧化鈉溶液，A進(jìn)氣，B出氣

⑤用于測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積，C中充滿水，B進(jìn)氣，A出水，計(jì)算溢出水的體積

A．全正確               B．②③④                   C．③④⑤                D．①②③④

13．如圖是老師放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無色氣體，它們可能是H₂、O₂、CO₂。下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中，不正確的是

A．根據(jù)瓶③倒置，可判斷瓶③存放的是CO₂

B．用帶火星的木條放入①中，若復(fù)燃，則存放的是O₂

C．用點(diǎn)燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO₂

D．向②中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是CO₂

14．天然氣、液化石油氣(主要成分C₃H₈)燃燒的化學(xué)方程式CH₄+2O₂CO₂+2H₂O    C₃H₈+5O₂3CO₂+4H₂O。劉川家現(xiàn)有一套以天然氣為燃料的灶具，今改用液化石油氣為燃料，為保證燃料充分燃燒，應(yīng)采取的措施是

A．減小空氣的進(jìn)入量，增大液化石油氣的進(jìn)入量

      B．增大空氣的進(jìn)入量，減少液化石油氣的進(jìn)入量

C．增大空氣的進(jìn)入量也增大液化石油氣的進(jìn)入量

D．同時(shí)減少液化石油氣、空氣的進(jìn)入量

15．滴有酚酞的氫氧化鈣溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后溶液仍然顯紅色的是

A．稀硫酸                B．氯化銅溶液            C．碳酸鈉溶液         D．二氧化碳

16．為了中和硫酸溶液需用一定量的氫氧化鈉，若改用質(zhì)量相同的氫氧化鈣，待反應(yīng)完畢后，溶液的pH

      A．等于7                    B．大于7                     C．小于7                  D．無法確定

17．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是①石灰石和稀鹽酸    ②鎂和稀硫酸       ③圓體氫氧化鈉和水       ④生石灰和水

A．①②③④            B．①②③                  C．①②④                   D．②③④

18．下列突發(fā)事故的處理措施正確的是

      A．實(shí)驗(yàn)室中酒精燈的酒精灑出并燃燒，立即用水滅火

      B．實(shí)驗(yàn)中不慎將濃硫酸沾到支膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上3％―5％的碳酸氫鈉溶液

C．眼睛里不小心濺進(jìn)NaOH溶液，可立即用稀鹽酸來洗滌

      D．如果不小心將NaOH溶液沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上硼酸溶液

19．我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘，其中碘以兩種化合物形式存在，利用廚房中的食醋、淀粉等可鑒定食鹽中是否含碘，其反應(yīng)原理為5X+KIO₃+6CH₃COOH=6CH₃COOK+3H₂O+3I₂試推測(cè)X的化學(xué)式為

A．K₂O                       B．KIO                    C．KOH                     D．KI

20．有X：pH=13的NaOH溶液，Y：pH=7的水，Z：pH=0的鹽酸，Ⅰ中操作與Ⅱ中表示pH變化的圖象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

Ⅰ：①Z逐滴滴入X中至剛好完全反應(yīng)

②Y逐滴滴入Z中

③X逐滴滴入Y中

④X逐滴滴入Z中完全反應(yīng)后再繼續(xù)滴入X

A． ①和丙                  B．②和丁                        C．③和甲                   D．④和乙

Ⅱ卷       (非選擇題部分)

1．陳茜同學(xué)收集了一些家庭裝修時(shí)廢棄物的大理石碎片，并設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來制取二氧化碳，該裝置能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生。請(qǐng)回答。

(1)大理石應(yīng)放在      中，裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

(2)用裝置B收集CO₂，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)把燃著的木條放在      處。(選填字母)

2．對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性內(nèi)容，是科學(xué)研究的基本方法。找出不同事物之間的共同點(diǎn)，是對(duì)比分析的關(guān)鍵。

在500mL的燒杯中注入400mL開水，并投入一小塊白磷。在燒杯上蓋一薄銅片，銅片上端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面水的白磷。如圖所示。一段時(shí)間后，可看到的現(xiàn)象是      。若將氧氣通入燒杯底部與白磷接觸，可看到的現(xiàn)象是      。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明可燃物燃燒的條件是      ，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，我們可以知道白磷應(yīng)保存在      中。

3．請(qǐng)你根據(jù)圖所示回答下列問題：

(1)圖中所寓示的含義是      。

(2)造成溫室效應(yīng)的主要因素是      。

(3)為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起，比如說紙張雙面使用。紙張雙面使用和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是      。

(4)請(qǐng)你再舉兩件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情。

例1：                                                例2：                 

4．二氧化碳是常用的滅火劑，但有的金屬著火卻不能用二氧化碳滅火。如金屬鎂高溫下可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成黑色和白色固體粉末，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式            。

5．松花蛋是大家喜歡的食品，但往往帶點(diǎn)苦澀的味道，這是因?yàn)樗�在制作過程中加入了“堿水”(呈堿性的物質(zhì))，因而吃松花蛋時(shí)，要醮點(diǎn)       (填“米酒”或“食鹽”或“食醋”)以減小苦澀味，這是應(yīng)用了      原理。

6．(1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作是：

(2)小華同學(xué)用pH試紙，按正確操作測(cè)定洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)劑的pH。測(cè)得洗發(fā)劑的pH略大于7，則洗發(fā)劑顯      性；測(cè)得護(hù)發(fā)劑的pH略小于7，則護(hù)發(fā)劑顯      性。

(3)弱酸性有益于頭發(fā)的健康。想一想，洗發(fā)時(shí)應(yīng)先用      劑，后用      劑。

7．下圖表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。請(qǐng)回答：

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式            。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是      。

(2)從圖中可看出該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是            。

8．請(qǐng)列舉四種鑒別食醋和澄清石灰水溶液的方法。要求四種方法屬不同反應(yīng)類型，且有實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)論。

(1)             (2)             (3)              (4)              

1．(6分)已知二氧化碳?xì)怏w能溶于水，在通常狀況下，1體積水大約能溶解1體積二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)給你提供如圖所示的實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳溶于水，并按要求填表(只要求用兩種方法)。

方法

操作過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

方法一

方法二

2．(6分)用鹽酸可以清除鐵銹(主要成分為Fe₂O₃)，鹽酸中主要含有H₂O分子、H⁺、 C1^一。某探究小組為探究稀鹽酸中的哪種微粒能使氧化鐵溶解：設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，得出了初步結(jié)論。

(1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向盛有少量Fe₂O₃的試管中

加入NaCl溶液振蕩

固體不溶解

(2)是否需要做“向Fe₂O₃中加入水”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)?為什么?

(3)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

3．(8分)金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞試液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色。放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

(1)溶液紅色褪去說明溶液的堿性      。

(2)據(jù)你推測(cè)，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因可能是(只寫一個(gè))：      。

(3)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的推測(cè)，簡(jiǎn)要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論：      。

五、計(jì)算：(8分)

小東和小西同學(xué)對(duì)化學(xué)計(jì)算很有心得。以下是他們解答一道計(jì)算題的實(shí)錄。請(qǐng)你一起參與研究并完成相關(guān)問題。(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)

題目：已知：2KlO₃2KCl+3O₂↑，將l0g氯酸鉀和2g二氧化錳混合后放入試管中加熱，收集一段時(shí)間氧氣后，停止加熱讓試管冷卻，稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.2g。求生成氯酸鉀的質(zhì)量。

(1)小東很快得到(10g+2g7.2g)是    (填化學(xué)式)的質(zhì)量，進(jìn)而求出KCl的質(zhì)量是    g。

(2)小西依據(jù)上述計(jì)算的結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問題。請(qǐng)你通過簡(jiǎn)單的計(jì)算，論證他的發(fā)現(xiàn)。

(3)如何才能更正該題呢?小東和小西認(rèn)為有許多方法，例如將題目中“10g氯酸鉀”改為“a g氯酸鉀”，其他物質(zhì)的質(zhì)量不變，則a的取值范圍是    。