1．北京奧運(yùn)“祥云火炬”所用燃料是丙烷(C₃H₈)，下列有關(guān)丙烷的說法不正確的是

  A．從組成上看：丙烷由碳、氫兩種元素組成

  B．從結(jié)構(gòu)上看：一個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構(gòu)成

  C．從性質(zhì)上看：丙烷具有可燃性

  D．從變化上看：丙烷完全燃燒只生成水

2．對生活中的一些現(xiàn)象解釋不正確的是

  A．廚房中沒有抽油煙機(jī)，炒菜時房間內(nèi)會聞到很大的油煙昧，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動

  B．某同學(xué)用肥皂水洗衣服時，發(fā)現(xiàn)泡沫少浮渣多，是因?yàn)樗�用的水為硬�?/p>

  C．蠟燭燃燒產(chǎn)生黑煙，說明石蠟中含有單質(zhì)碳

  D．膨化食品開封一段時間后不再松脆，是因?yàn)槲�收了空氣中的水蒸�?/p>

3．通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們了解了許多物質(zhì)，下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途描述錯誤的是

  A．鹽酸除鐵銹是利用它能與鐵銹中Fe₂O₃反應(yīng)生成可溶性氯化亞鐵

  B．明礬凈水是利用明礬溶于水后生成膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降下來

  C．干冰用于人工降雨是利用它升華吸熱的性質(zhì)

  D．氫氧化鈉用來干燥氣體是利用它的吸水性

4．實(shí)驗(yàn)室用棕色試劑瓶盛濃硝酸，由此猜測濃硝酸可能具有的性質(zhì)是

  A．它是深棕色溶液          B．它是穩(wěn)定的化合物

  C．它是見光易分解的物質(zhì)    D．它是易跟空氣反應(yīng)的物質(zhì)

5．煤的大量燃燒，不僅浪費(fèi)能源而且會產(chǎn)生嚴(yán)重的環(huán)境污染，下列各項(xiàng)可能是因?yàn)槊旱拇罅咳紵�而產(chǎn)生的后果是

(1)溫室效應(yīng)  (2)二氧化硫氣體產(chǎn)生的酸雨  (3)碳?xì)浠�合物的排�?nbsp; (4)臭氧空洞

  A．(1)(2)    B．(1)(2)(3)    C．(1)(2)(4)    D．(1)(2)(3)(4)

6．對下列實(shí)驗(yàn)過程的評價，正確的是

  A．燒堿溶液中是否混有氯化鈉，可先加稀鹽酸，再加AgNO₃溶液即可

  B．某溶液中滴加BaCl₂溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定含有SO₄^2―

  C．檢驗(yàn)氫氣純度時，將試管口移近火焰，沒有爆鳴聲，表明氫氣純凈

  D．某無色溶液中滴入酚酞試液變紅色，該溶液不一定是堿溶液

7．在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，及時對所學(xué)知識進(jìn)行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法。以下歸納中，有錯誤的是

  A．化學(xué)知識中有許多的“相等”：原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等；化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等；稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

  B．相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別：氯離子和氯原子――最外層電子數(shù)不同； 二氧化硫和三氧化硫――分子構(gòu)成不同 ；生鐵和鋼――含碳量不同

  C．選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)：發(fā)生裝置――反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置――氣體的性質(zhì)，如密度、溶解性等；凈化方法――氣體及所含雜質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

  D．環(huán)境問題主要原因解決對策溫室效應(yīng)――二氧化碳――減少化石燃料的使用；水質(zhì)惡化――污水排放――先處理后排放；白色污染――塑料――開發(fā)使用可降解塑料

8．圖甲和圖乙所示空驗(yàn)方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。

小穎同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；  ②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；

③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；  ④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。

該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是

  A．①②      B．③④      C．②④      D．①④

9．某氣體可能含有H₂、N₂、CO、CH₄中的一種或兩種。該氣體在足量的氧氣中充分燃燒后，將全部生成物依次通過足量的無水硫酸銅和氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)無水硫酸銅變藍(lán)色，氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加，則該氣體成分不可能是

  A．CO和CH₄    B．H₂和CO    C．H₂和N₂      D．CH₄

10．漂白粉的主要成分是氯化鈣(CaCl₂)和次氯酸鈣[Ca(ClO)₂]，因其良好的消毒、漂白和除臭性能在日常生活中得到廣泛應(yīng)用。下面關(guān)于漂白粉的說法中，合理的是

  A．氯化鈣和次氯酸鈣中氯元素的化合價相同    B．氯化鈣和次氯酸鈣都是無氧酸鹽

  C．氯化鈣屬于鹽類，次氯酸鈣屬于氧化物      D．次氯酸鈣中含有原子團(tuán)ClO

11．下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的―操作―現(xiàn)象―結(jié)論”的描述正確的是

  試驗(yàn)過程

組別

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

所加試劑(或操作)

試驗(yàn)現(xiàn)象

試驗(yàn)結(jié)論

A

檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO₂氣體

通入澄清石灰水中

無明顯現(xiàn)象

該氣體中不含CO₂

B

除去KCl中的少量KCO₃

稀鹽酸

由氣泡產(chǎn)生

KCO₃已被除完

C

區(qū)分硬水和蒸餾水

肥皂水

產(chǎn)生大量泡沫

該液體為蒸餾水

D

用排空氣法收集CO₂時檢驗(yàn)集氣瓶中CO₂是否集滿

將燃燒的木條伸入瓶內(nèi)

木條熄滅

瓶內(nèi)CO₂已集滿

12．物質(zhì)在“潮濕空氣”中發(fā)生變化，主要與空氣中某些氣體有關(guān)，下列說法不正確的是

  A．鋼鐵生銹與氧氣、水蒸氣有關(guān)

  B．生石灰堆放久了變質(zhì)與氧氣、水蒸氣有關(guān)

  C．銅器表面生成銅綠與氧氣、二氧化碳、水蒸氣有關(guān)

  D．氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣、二氧化碳有關(guān)

13．A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線。現(xiàn)將20gA和40gB分別置于100g水中，加熱使其完全溶解，然后再冷卻到t℃，下列有關(guān)敘述中正確的是

  A．t℃時，兩溶液中均無固體物質(zhì)析出

  B．t℃時，A溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于B

  C．t℃時，A溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于B

  D．t℃時，二者的溶解度不相等

14．、下圖為甲(●O)與乙(OO)反應(yīng)生成丙(O●O)的微粒數(shù)變化示意圖，則下列說法正確的是

  A．甲一定是氧化物         B．右框圖的物質(zhì)是純凈物

  C．該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)    D．甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1:2

15．(4分)蘇丹紅是一類染色劑。在我們?nèi)粘＝佑|的物品中，家用的紅色地板漆或紅色鞋油通常含有蘇丹紅的成分。根據(jù)2004年4月MSDS提供的數(shù)據(jù)，蘇丹紅存在有限的致癌作用，不可服用。2005年2月23日中國政府發(fā)布緊急公告，禁止蘇丹紅作為食品添加劑。下表是蘇丹紅一號的有關(guān)信息：

編號

化學(xué)式

C₁₆H₁₂N₂O

①

外觀

暗紅色或深黃色片狀晶體

②

溶解度

在水中：<0.01g/100ml；在汽油中：任意比例互溶

③

熔點(diǎn)

404～406℃

④

升華

475℃

⑤

致痛原因

在人體內(nèi)分解出一種有毒的有機(jī)物(苯胺)

試回答下列問題：

(1)蘇丹紅一號中含有____________―種元素，其相對分子質(zhì)量為____________。

(2)在上表給出的信息中，屬于蘇丹紅一號物理性質(zhì)的有(填編號) ____________。

(3)蘇丹紅一號對動物和人體有致癌作用，主要是因?yàn)樵撐镔|(zhì)在體內(nèi)發(fā)生了__________變化。

16．(6分)(1)近年來，人們都在喊：熱、熱、熱。不少科學(xué)家認(rèn)為地球表面變暖及一些異常氣候與大氣中二氧化碳的含量增加有一定的關(guān)系。下列反應(yīng)都能放出二氧化碳?xì)怏w，試分析判斷，會給自然界造成大量“溫室氣體”――二氧化碳的主要反應(yīng)是：____________(填序號)

①C+O₂   點(diǎn)燃   CO₂  ②CH₄+2CO₂   點(diǎn)燃   CO₂+2H₂O 

③CaCO₃+2HCl ====CaCl₂+CO₂↑+H₂O

④石油燃燒主要生成水和二氧化碳  ⑤2NaHCO₃   △   Na₂CO₃+ CO₂↑+H₂O

(2)下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳?xì)怏w：

①CO₂+2NaOH==Na₂CO₃+H₂O  ②6CO₂+6H₂O==C₆H₁₂O₆(葡萄糖)+6O₂↑(光合作用)

③CO₂+H₂O== H₂CO₃

試判斷：若要減少大氣中的二氧化碳?xì)怏w，可利用的反應(yīng)是：_____________(填序號)

(3)根據(jù)對(1)和(2)的分析，你認(rèn)為，為保護(hù)人類賴以生存的地球，我們應(yīng)采取哪些措施可以防止大氣中二氧化碳含量的增加?

17．(6分)2007年4月18日某市進(jìn)行九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查。某小組在考查時抽到的題目是：氧化銅跟稀硫酸反應(yīng)。以下是該小組實(shí)驗(yàn)操作過程的示意圖：

(1)以上實(shí)驗(yàn)操作正確的是(填字母)__________________。

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論(用化學(xué)方程式表示) ____________________________________________。

(4)要在規(guī)定的時間內(nèi)順利地完成實(shí)驗(yàn)考查，小組各成員之間應(yīng)______________________。

18．(6分)某課外興趣小組，確立了“酸堿中和生成的正鹽溶液的性質(zhì)”作為研究課題，在研究中他們發(fā)現(xiàn)，正鹽雖然不能電離出氫離子或氫氧根離子，但是其溶液卻不一定呈中性，有的呈酸性，有的呈堿性。為什么呢?鹽溶液的酸堿性與什么有關(guān)呢?由“組成、結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點(diǎn)出發(fā)，他們又進(jìn)一步從組成特征上去找原因，發(fā)現(xiàn)正鹽溶液的酸堿性與對應(yīng)的酸和堿的強(qiáng)弱有關(guān)。他們將實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

酸

堿

相應(yīng)的正鹽

溶液的pH

HCl  (強(qiáng)酸)

NaOH  (強(qiáng)堿)

NaCl

7

H₂SO₄  (強(qiáng)酸)

KOH  (強(qiáng)堿)

K₂SO₄

7

H₂CO₃  (弱酸)

NaOH  (強(qiáng)堿)

Na₂CO₃

>7

H₃PO₄  (弱酸)

KOH  (強(qiáng)堿)

K₃PO₄

>7

HNO₃ (強(qiáng)酸)

Cu(OH)₂(弱堿)

Cu(NO₃)₂

<7

HCl  (強(qiáng)酸)

Fe(OH)₃ (弱堿)

FeCl₃

<7

(1)請你根據(jù)上表歸納出正鹽溶液的酸堿性與對應(yīng)酸、堿的強(qiáng)弱關(guān)系：

(2)根據(jù)他們的發(fā)現(xiàn)，請你判斷硝酸鈉、硝酸鐵、硫酸銅、氯化鉀、磷酸鈉、碳酸鉀六種溶液的酸堿性，其中溶液呈酸性的是____________________________________、呈堿性的是__________________________、呈中性的是__________________________。

19．(7分)A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式____________。

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________________________________；C物質(zhì)固態(tài)時的名稱____________，該固體物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是________________________。

(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式________________________。

(4)上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是____________________________________。寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

20．(14分)某工廠的廢水只含硫酸鎂和少量硫酸，課外活動小組以此作為課題，探討如何從中回收純凈的硫酸鎂固體。他們設(shè)計(jì)了兩種不同的方案，請你參加討論：

(1)方案一，選用鎂粉為試劑。

①往廢水中逐次加入鎂粉，當(dāng)觀察到____________________________________時，說明加入鎂粉的量已經(jīng)足夠。此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________；②接下來的操作方法依次是________________________和________________________；

(2)方案二，選用氫氧化鈉溶液為試劑。

①向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液，當(dāng)____________時，停止滴入氫氧化鈉溶液。此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________；

②為了得到純凈的硫酸鎂溶液，接著應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是(請簡要寫出操作過程)

③……，得到硫酸鎂固體。

(3)比較兩個方案，假設(shè)實(shí)驗(yàn)中都沒有損耗，那么，最后得到的硫酸鎂固體的質(zhì)量是否相同? ____________，原因是____________________________________。

(4)請你繼續(xù)探究，設(shè)計(jì)新的方案(使用的試劑必須是與鎂粉和氫氧化鈉屬不同類別)：你選用的一種試劑是(寫化學(xué)式) ____________；該試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

21．(8分)某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時，甲班的王明同學(xué)把一種白色固體和一種無色液體混合，發(fā)現(xiàn)固體溶解時放出熱量但沒有氣體放出。乙班的張正同學(xué)把兩種無色液體混合時，也出現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象。

①請你根據(jù)王明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，對這種無色液體和白色固體提出兩種假設(shè)。

②請你根據(jù)張正同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，同樣對這兩種無色液體提出兩種假設(shè)。

22．(7分)某化工廠用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96％。為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

所加鹽酸的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g

181.2

204.4

228.6

253.6

請你據(jù)此分析計(jì)算：

(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是____________g。

(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?(要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1％)

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在下邊的坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線。(不要求列計(jì)算過程，只畫出曲線即可)