1．下列有關(guān)保護生物多樣性的觀念中，恰當(dāng)?shù)氖?/p>

    A．人類的生存與生物多樣性無關(guān)

    B．物種滅絕后，還可以再生

    C．為了增加某地自然環(huán)境中的生物多樣性，可以引入世界各地不同的生物

    D．應(yīng)該保留與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物

2．下圖是人體進行平靜呼吸時，肺容量隨時間變化的曲線示意圖。該圖曲線中從a到b。外界氣壓、氣管氣壓和肺泡氣壓大小順序是

A．外界<氣管<肺泡                                       B．肺泡<氣管<外界

C．外界=氣管=肺泡                                       D．肺泡>外界>氣管 

3．下列哪些物質(zhì)是通過葉片的氣孔進入植物或離開植物?

      ①水  ②二氧化碳  ③氧氣  ④元機鹽

      A．①③                  B．②④                   C．②③④                 D．①②③

4．俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了

A．生物能影響環(huán)境                                     B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境  

      C．環(huán)境能影響生物的生存                           D．生物與環(huán)境可以相互影響

5．某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物之間存在捕食與被捕食的關(guān)系，經(jīng)檢測這四種生物體內(nèi)殘留有機農(nóng)藥的情況如下表所示，那么最可能的食物鏈構(gòu)成是

生物體

甲

乙

丙

丁

有機農(nóng)藥濃度（百萬分之一）

0.05

7

0.51

68

      A．甲→乙→丙→丁                                     B．乙→丙→丁→甲

      C．甲→丙→乙→丁                                     D．丁→乙→丙→甲

6．照明充分的情況下，在顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥莖表皮細胞元色的細胞壁和細胞核，但看不清液泡。為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面，此時應(yīng)

      A．改用凹面鏡反光，放大光圈                   B．改用平面鏡反光，放大光圈

      C．改用凹面鏡反光，縮小光圈                   D．改用平面鏡反光，縮小光圈

7．人們在日常生活中，經(jīng)常與細菌、真菌接觸，下列有關(guān)說法錯誤的是

      A．細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此，細菌都是有害的

      B．細菌細胞和真菌細胞的主要區(qū)別是細菌雖有DNA集中的區(qū)域，但沒有成形的細胞核

      C．釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開真菌中的酵母菌

      D．制作腐乳等離不開真菌中的霉菌

8．白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”此詩所描繪的是燕子的

      A．防御行為            B．繁殖行為            C．遷徙行為            D．社會行為

9．“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”。江水呈現(xiàn)綠色的原因是水中有大量的

    A．單細胞藻類植物    B．苔蘚植物            C．細菌                   D．蕨類植物

10．種子胚的各部分結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成枝葉的是哪一部分?

    A．胚芽                   B．胚根                   C．胚軸                   D．子葉

11．在人體中，因缺乏激素而引起的一組疾病是

    ①呆小病  ②夜盲癥  ③侏儒癥  ④甲亢  ⑤壞血病  ⑥糖尿病  

    A．①⑤⑥                B．②④⑤                C．①②④                D．①③⑥

12．下列生物不屬于變態(tài)發(fā)育的是

    A．蝌蚪發(fā)育成蛙                                        B．蠅的幼蟲發(fā)育成蠅

    C．雛雞發(fā)育成大公雞                                  D．由受精卵發(fā)育成蚊子

13．正常人能夠看清較近或較遠的物體，是因為

    A．視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié)                              B．玻璃體的大小可以調(diào)節(jié) 

    C．晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)                           D．瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)

14．人和高等動物能完成各種靈活的動作，下面分析中錯誤的是

    A．在完成動作的過程中，關(guān)節(jié)是支點、骨是杠桿、骨骼肌提供動力

    B．運動系統(tǒng)是進行運動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

    C．每一動作都是多組骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下協(xié)調(diào)合作完成的  

    D．完成運動的是運動系統(tǒng)，它是由骨和骨骼肌組成的

15．遺傳學(xué)家、小麥育種專家李振聲被授予中國2006年度國家最高科技獎。他用小麥與偃麥草進行雜交，育成了系列小麥良種，此培育過程運用的原理是

    A．有性生殖            B．無性生殖            C．克隆技術(shù)            D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

16．下列有關(guān)遺傳的各項敘述中，錯誤的是

    A．體細胞中染色體是成對的                       B．生男生女由卵細胞的類型決定的

    C．染色體含有DNA分子                            D．一個DNA分子上含有許多個基因

17．下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是 

    A．圖中③表示的生理過程是呼吸作用

    B．圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等

    C．圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵阂摇�丙→�?/p>

    D．能量沿著食物鏈流動，在丁這一級生物體內(nèi)積累最多

18．下圖曲線表示人體血液流經(jīng)不同血管（H、I、J）時血液中氧或二氧化碳濃度的變化，其中H為肺動脈。則圖中曲線和血管Ⅰ分別表示的是

A．氧的濃度，肺靜脈

B．氧的濃度，肺部毛細血管

C．二氧化碳的濃度，肺靜脈

D．二氧化碳的濃度，肺部毛細血管

19．視覺形成過程中，形成圖像和形成視覺的部位分別是

      A．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜                                        B．大腦皮層、大腦皮層

      C．大腦皮層、視網(wǎng)膜                                 D．視網(wǎng)膜、大腦皮層

20．下列敘述中，不正確的是

    A．化石為生物進化提供了直接的證據(jù)

    B．始祖鳥是鳥類進化成哺乳類的典型證據(jù)

    C．在人類進化過程中，發(fā)生顯著變化的是腦容量增加

D．達爾文提出較為完善的生物進化學(xué)說，其核心是自然選擇

1．今年我國的一些地方發(fā)生了手足口�。�即民間俗稱的小兒爛嘴巴）。專家指出，引發(fā)手足口病的是人類腸病毒。該病毒感染性強且致病率高，尤其是3歲以下的嬰幼兒最易感染。（4分）

（1）該傳染病的病原體是___________。

（2）該傳染病的易感人群____________________。

（3）采取消毒、洗手，要求不喝生水等預(yù)防攢施，目的是_________________________。

（4）幼兒患了手足口病后，人體會發(fā)生免疫反應(yīng)，此時的病原體稱為___________。

2．下圖為正常人體部分系統(tǒng)生理圖示。請據(jù)圖回答問題。（4分）

（1）肺泡內(nèi)的氣體通過__________方式進入血液循環(huán)中去。

（2）在食物消化的主要場所內(nèi)，發(fā)揮作用的消化液有_____________________________。

（3）經(jīng)過A所指的系統(tǒng)吸收，形成的B液是____________。

（4）組織細胞除了利用血液循環(huán)獲得營養(yǎng)物質(zhì)外，還會獲得氧氣進行有機物的分解，釋放能量．用于人體各項生理活動及______________。

3．初夏，某同學(xué)將一些水草，一條小魚、一只田螺和少許土壤放入透明的塑料瓶中，注入池塘水后密封，制成了一個微型的生態(tài)系統(tǒng)。請回答：（4分）

（1）這一生態(tài)系統(tǒng)中消費者是__________。

（2）要使這一系統(tǒng)相對穩(wěn)定，必須將其放置于__________地方。

（3）這一裝置是密封的，瓶中為水草進行光合作用提供二氧化碳的途徑有哪些?（2分）

4．下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請解讀曲線并回答以下問題：（3分）  

（1）曲線BC段的變化中，膈肌處于什么狀態(tài)?__________。

（2）曲線AB段的變化中，胸廓的容積是怎樣變化的?___________。

（3）本次呼吸中，呼氣結(jié)束的瞬間是坐標(biāo)系中的哪一點?____________。

5．科學(xué)家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色華尺蛾分別進行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表：（4分）

工業(yè)污染區(qū)

非工業(yè)區(qū)

深色蛾

淺色蛾

深色蛾

淺色蛾

釋放數(shù)目

154只

164只

472只

496只

再回率

58

25

6

42

（1）樺尺蛾體色（深色、淺色）在生物學(xué)上稱為_________。假設(shè)樺尺蛾的體色受一對基因控制，深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），深色蛾的基因組成可能是______________。

（2）樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過_______________________四個階段。

（3）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大，用_____的方法治理這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟又環(huán)保。

6．將2株大小一樣、發(fā)育相同的健壯薄荷苗A、B分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間，A、B兩株植物在長勢和重量上的差別很大，結(jié)果如下表，請回答：（4分）

植株

培養(yǎng)液

植株的重量（g）

重量增加量（g）

實驗前

實驗后

A

土壤浸出液

92

378

286

B

蒸餾水

92

102

10

（1）植株重量增加的一個重要原因之一是由于植株進行光合作用，合成了有機物，其原料之一是來自根尖的____________從溶液中吸收的水分。

（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活動外，大部分通過葉片上的氣孔散失到空氣中。因此，植樹造林可以__________________________。

（3）植株A、B的差別說明植物的生長除了需要吸收水分外，還需要從培養(yǎng)液中吸收____。在培養(yǎng)過程中，要向培養(yǎng)液中不斷通人空氣，以保持根部細胞進行_________。

7．為探究唾液淀粉酶消化淀粉，小明和小華同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗：（7分）

（Ⅰ）下面是小明同學(xué)設(shè)計的“唾液對淀粉的消化作用”有關(guān)實驗和相關(guān)的實驗記錄。（3分）

試管號碼

1

2

3

4

加入物質(zhì)

饅頭碎屑、清水，

充分攪拌

饅頭碎屑、唾液，

充分攪拌

饅頭碎屑、唾液，

充分攪拌

饅頭碎屑、唾液，

充分攪拌

溫度

37℃

37℃

100℃

0℃

時間

10分鐘

10分鐘

10分鐘

 10分鐘

實驗現(xiàn)象

變藍

不變藍

變藍

變藍

若以2、3、4號為一組實驗。實驗中的變量是________；其中__________是實驗組。你作出的實驗結(jié)論是：

（Ⅱ）下圖為小華探究唾液淀粉酶消化淀粉的實驗。請你仔細看圖，然后回答。（4分）

（1）取新鮮的饅頭，切成________的3塊，如圖將其中的兩塊切碎，另一塊不做處理。

（2）取3支潔凈的試管，應(yīng)先編號為_______________或1號試管、2號試管、3號試管。然后再做如圖處理。

（3）僅模擬了牙齒的咀嚼和舌的攪拌的試管是_________________。

（4）結(jié)論：人吃饅頭時越嚼越嚼甜。與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的消化都關(guān)系，其中起決定作用的因素是_______________________。