2008-2009學年度萊陽市第二學期初二期末學業(yè)水平檢測

生物測試題

一、選擇題;(每小題只選擇一個正確答案,每小題l分,共20分)

    1.遇到巨大聲響時,要迅速張口;飛機降落時,乘務員往往要求旅客咀嚼食品。這些做法都是為了使內(nèi)外的氣壓平衡,防止骨膜被破壞。鼓室與口腔的通道是

    A.鼻淚管           B.外耳道            C.咽鼓管                 D.半規(guī)管

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    2.能夠感受頭部位置變動的情況,與維持身體平衡有關的結(jié)構(gòu)位于

    A.鼓膜、前庭      B.前庭、半規(guī)管  C.前庭、耳蝸          D.耳蝸、半規(guī)管

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    3.某人的一個反射弧中傳入神經(jīng)受損,其它環(huán)節(jié)正常,此反射弧以肌肉為效應器,則此人

    A.有感覺,但肌肉癱瘓         B.失去感覺,肌肉癱瘓

    C.有感覺,能運動                 D.失去感覺,但能運動

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    4.1920年,在印度發(fā)現(xiàn)了兩個“狼孩”。其中最小的一個8歲,經(jīng)過9年的艱辛訓練,到17歲時,其智力只有4歲小孩的水平。這是因為此狼孩的什么結(jié)構(gòu)在幼年時未得到開發(fā)和訓練,致其智力低下。

    A.大腦                   B.小腦                   C.腦干            D.脊髓

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    5.在平日的飲食中,我們除了要注意食用加碘食鹽外,還要注意常吃一些海帶等含碘豐富的食物,這對于防治下列哪種疾病有好處

    A.侏儒癥               B.巨人癥                C.糖尿病         D.地方性甲狀腺腫

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    6.“測定反應速度”探究實驗時出現(xiàn)了這樣的問題情景:一位同學擲來一個蘋果,你不假思索地―把抓住了。你的同學說:“嘿!反應真快。”根據(jù)這個情景,同學們提出了以下四個問題。請你判斷其中的哪一個最適合在課堂上探究。

    A.反應速度與性別有關嗎?                B.反應速度與年齡大小有關嗎?

    C.反應速度與身體狀況有關嗎?          D.反應速度與體育鍛煉有關嗎?

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  7.在一個密閉的池塘中,由于水體受大量生活污水的污染,出現(xiàn)富營養(yǎng)化,其中含氧量的變化曲線可能是

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  8.2009年6月5日是世界環(huán)境日,中國的主題是“減少污染――行動起來”。以下活動中與這一主題無直接關系的是

    A.繼續(xù)禁止生產(chǎn)銷售和使用超薄購物塑料袋

    B.設置廢舊電池專用垃圾箱集中收集

    C.嚴查含有三聚氰胺奶粉的生產(chǎn)和銷售

    D.改造高耗能高污染設備,減少污染物排放

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  9.下列哪種情況會造成臭氧層的破壞

    A.森林被大量砍伐             B.大量使用化肥和農(nóng)藥

    C.大量使用化學燃料            D.大量使用含有氟利昂制冷劑的冰箱

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  10.吃飯時,舌頭或口腔內(nèi)壁有時不慎會被牙齒咬破,但這種傷口一般不會感染發(fā)炎,這是固為唾液中含有

    A.消化酶         B.溶菌酶                C.抗原             D.抗體

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  11.傳染病的特點是

    A.由病毒引起的           B.能在人與動物之間傳播

    C.患病快,難治療            D.具有傳染性和流行性的特點

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  12.器官移植的成功是人類醫(yī)學的偉大成果,因為移植到人體內(nèi)的器官很不容易成活。根據(jù)現(xiàn)代免疫學的概念,植入器官的組織細胞相當于

    A.抗原            B.抗體            C.損傷細胞          D.腫瘤細胞

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  13.人之所以能在許多病原體存在的環(huán)境中健康地生活,是因為

    A.病原體一般不致病                   B.人體具有保衛(wèi)自身的三道防線

    C.病原體一般不適應環(huán)境               D.人體免疫器官和免疫細胞的作用

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  14.關于抗原和抗體的關系,不正確的敘述是

    A.抗原是外來物質(zhì),抗體是人體蛋白         B.抗原消失后,抗體便不再存在

    C.抗體是在有抗原物質(zhì)的刺激下才產(chǎn)生的     D.一種抗體只能結(jié)合一定的抗原

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  15.必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買的藥物屬于

    A.處方藥         B.非處方藥       C.中藥            D.西藥

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  16.艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒”(HIY)引起的一種傳染病,目前,它以瘋狂的速度在全世界擴散,威脅若我們每一個人和每一個家庭。以下不屬于它的主要傳播途徑的是

    A.母嬰傳播    B.血液傳播       C.性接觸傳播       D.呼吸道和消化道傳播

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  17.當突然遇到有人觸電時,第一步要采取的措施是

    A.趕快撥打“120”急救電話       B.進行人工呼吸和胸外心臟擠壓

    C.使觸電者立即脫離電源               D.趕快告訴其家人或等醫(yī)生來搶救

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  18.我國中醫(yī)認為“怒傷肝”、“恐傷腎”、“慮傷脾”,這一理論說明

    A.中醫(yī)的這種觀點不科學           B.消極的情緒對人體健康有害

    C.人的情緒與健康無關                D.人的疾病部是由消極情緒造成的

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  19.下列生活方式屬于青少年健康生活方式的是

    (1)按時作息②營養(yǎng)配餐③④堅持體育鍛煉④不吸煙,少喝酒⑤拒絕毒品⑥遠離艾滋⑦迷戀網(wǎng)吧⑧少吃或不吃早餐

    A.①③④⑥⑧  B.①②③⑤⑥  C.②③④⑤⑥  D.④⑤⑥⑦⑧

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  20.曾經(jīng)患有心臟病的爺爺和易暈車的奶奶報名參加“夕陽紅”老年旅行團,李明為二位老人準備了臨時小藥箱。你認為最合理的是

    A.乘暈寧 創(chuàng)可帖 速效感冒膠囊 黃連素 牛黃解毒片

    B.碘酒 紗布 感冒劑 安定 藿香正氣 速效救心丸

    C.感冒沖劑 黃連素 創(chuàng)可帖 速效求心丸 乘暈寧

D,安定 碘酒 牛黃解毒片 藿香正氣水 紗布

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二、筒答題:(每空l分,共30分)

21.下圖為眼球的結(jié)構(gòu)圖,請回答(6分)

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  (1)你可能有這樣的體驗,電影放映過程中,當你走進電影院后什么也看不見,稍等片刻,可看到周圍的人。這是由于[   ]_________會變大和縮小的緣故。

  (2)眼球里有一個能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu),即[   ]_________,它有折射光線的功能。

(3)你能看到遠處的一棵樹,是因為它反射的光線形成的物象是落在眼球結(jié)構(gòu)中的[   ]_________上,這個信息通過[   ]_________傳到________,而形成視覺。

  (4)2009年6月6日是第十四個“愛眼日”,今年“愛眼日”活動的主題是“關注青少年眼健康”。為預防近視,我們要做到_________(幾要幾不看)

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22、下圖是腦曲側(cè)面圖,請據(jù)圖回答(6分)。

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  (1)腦的主要部分是,[   ]_________,它的表面叫做[   ]_________,其上有多種生命活動的功能區(qū)――[   ]_________。

  (2)雜技演員在表演走鋼絲時,能運動協(xié)調(diào)、準確.維持身體平衡的是[   ]_________。

  (3)某人運動中,不慎頭部后仰倒地,很快死亡,原因是損傷了[   ]_________。因為這里有專門調(diào)節(jié)__________等人體基本的生命活動中樞。

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23、關于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的有關問題,請分析回答(6分);

(1)當你突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及考慮就迅速松開,這是縮手反射,完成這個反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。這個現(xiàn)象也說明了神經(jīng)沖動傳向大腦的路徑較_______(長或短)

    (2)人的排尿中樞在脊椎內(nèi),上課過程中產(chǎn)生尿意后,同學們一般會有意識地控制排尿,這說明______________________________。

(3)科學家發(fā)現(xiàn),狗切除胰腺后,尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,并出現(xiàn)了人類糖尿病病人的一些癥狀。后來科學家從狗的胰島中提出了________,并證明這種物質(zhì)的作用是能夠調(diào)節(jié)_______________________。

    (4)在學習過程中同學們會因爭論問題而面紅耳赤,心跳加快,此時,除了大腦皮層高度興奮外,人體內(nèi)明顯增加的激素是________。

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25.環(huán)境污染對植物的生長和發(fā)育有不同程度的影響。工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化硫是酸雨(PH<5.6)形成的主要原因之一,有人設計實驗研究酸雨對植物的毒害作用,實驗過程如下圖所示(除圖中特別說明的外,其他條件甲、乙均相同)(6分)。

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    實驗結(jié)果表明,“酸雨”使植物葉片變黃。而對照實驗中的植物沒有變黃,該實驗征明“酸雨”對植物的生長發(fā)育有影響。

     參照上述裝置和試劑,以小麥種子為實驗材料設計實驗,探究兩種不同PH的酸雨對種子萌發(fā)率的影響。

  (1)探究的問題:不同pH的酸雨對小麥種子萌發(fā)率的影響。

  (2)作出的假設:_________________________________________。

  (3)實驗步驟(簡要敘述)(2分)   

  (4)預期實驗結(jié)果與分析(3分)

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