1、2007年8月8日，北京2008年奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)       慶祝活動(dòng)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行。

A．6個(gè)月          B．一周年                C．二周年            D．300天

2、2007年10月24日，我國(guó)第一顆       衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”在四川西昌發(fā)射中心發(fā)射成功。

A．木星探測(cè)       B．金星探測(cè)    C．繞月探測(cè)    D．繞地探測(cè)

3、2007年10月15日至21日舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第      次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開。

A．六                B．七                C．十六            D．十七

4、2007年世界夏季特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2007年10月2日至11日在         舉行，這次特奧會(huì)是第      次在發(fā)展中國(guó)家，在亞洲等辦的夏季特奧會(huì)。

A．北京、一       B．北京、三    C．上海、一    D．上海、三

5、據(jù)報(bào)道，2007年6月29日，民進(jìn)黨提出所謂以“臺(tái)灣”名義加入聯(lián)合國(guó)“公投”的提案，被臺(tái)灣地區(qū)“公民投票審議委會(huì)”否決。這說(shuō)明

①任何分裂祖國(guó)的行為都是注定要失敗的  ②實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一指日可待  ③中國(guó)只有一個(gè)，“臺(tái)獨(dú)”不得人心  ④實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿

    A．①③④         B．①②④                C．①②③                D．②③④

6、生命不會(huì)因?yàn)槟闶怯⑿酆澜芏鴮?duì)你特別的寬容，生命也不會(huì)因?yàn)槟闶瞧矫癜傩斩鴮?duì)你特別的苛刻。生命對(duì)于每一個(gè)人都是一視同仁，那就是每個(gè)人都只有一次生命的權(quán)利。因此

①生命是有限的，我們應(yīng)珍惜生命  ②生命價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵  ③無(wú)論遇到多大的挫折，都不要放棄生的希望  ④珍愛(ài)自己的生命的同時(shí)，應(yīng)尊重他人的生命

    A．①②③         B．②③            C．②③④                D．①②③④

7、初一（2）班的同學(xué)們最近召開了題為“創(chuàng)造生命價(jià)值與我的學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，討論熱烈，你認(rèn)為下列同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是

    ①小明說(shuō)：“創(chuàng)造生命價(jià)值需要我們樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)�！�    ②小紅說(shuō)：“要?jiǎng)?chuàng)造輝煌的人生需要我們珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)�！雹坌”�說(shuō)：“我們今天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命價(jià)值沒(méi)有多大關(guān)系�！雹苄×终f(shuō)：“美麗的青春需要一筆一筆描繪，生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一點(diǎn)去創(chuàng)造。”

    A．①②③         B．①②④                C．②③④                D．①③④

8、張海迪5歲時(shí)患脊髓血管瘤造成高位截癱。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，她卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪說(shuō)：“我不能碌碌無(wú)為的活著，活著就要學(xué)習(xí)。有了知識(shí)，生活才能充實(shí)而愉快�！�1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開的窗戶》《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。從張海迪的事跡中，我們可以看到

    ①身體殘疾的人一定是意志堅(jiān)強(qiáng)的人  ②學(xué)習(xí)是一個(gè)人成才的階梯  ③學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的重要途徑  ④學(xué)習(xí)可以使人戰(zhàn)勝艱難困苦，享受到人生的快樂(lè)

    A．①②③         B．①③④                 C．①②④                D．②③④

9、我國(guó)實(shí)施的貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園學(xué)習(xí)的“希望工程”和“春蕾計(jì)劃”，已使200多萬(wàn)失學(xué)兒童重返校園。這表明

    ①國(guó)家在法律上確保兒童受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)  ②貧困地區(qū)兒童也享有平等的受教育權(quán)  ③社會(huì)各界非常關(guān)心貧困地區(qū)的失學(xué)兒童  ④適齡兒童有接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)

    A．①②③         B．①②④                C．②③            D．③④

10、2004年4月，河南省登封市公安局局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞因公殉職。4月17日上午，河南省登封市少林大道被手持花圈和挽幛的人潮所阻塞。當(dāng)?shù)?4萬(wàn)百姓走上街頭痛別他們心目中的“女包青天”。這段材料告訴我們

    ①因公殉職的人們會(huì)受到人們的尊重  ②努力為他人、社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)的生命更有價(jià)值，更值得敬重  ③老百姓非常懷念“包青天”④每個(gè)人的生命都是非常寶貴的

    A．①②    B．③④            C．①③            D．②④

11、小華、小金、小鵬是同窗好友。在一次期末考試中，小華為了提高成績(jī)，以獲得同學(xué)們的羨慕和老師、家長(zhǎng)的贊許，采取了作弊作行為。小金發(fā)現(xiàn)了小華的作弊行為，事后向?qū)W校進(jìn)行了舉報(bào)。小騰認(rèn)為，同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，小金舉報(bào)小華是不尊重朋友的表現(xiàn)，從此疏遠(yuǎn)了小金。下列對(duì)小華、小金、小騰三人行為的評(píng)價(jià)正確的是

    ①小華的行為是不誠(chéng)實(shí)守信、不遵守班規(guī)校紀(jì)的表現(xiàn)  ②小金的行為是對(duì)班規(guī)校紀(jì)的維護(hù)，是對(duì)小華的幫助  ③小金的行為是有利于形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)  ④小騰的行為是對(duì)違紀(jì)行為的縱容，是對(duì)團(tuán)結(jié)互助的曲解

    A．①②③④       B．①②            C．②③            D．①③④

12、“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！庇袝r(shí)我們要通過(guò)他人來(lái)認(rèn)識(shí)自己。下列同學(xué)的表現(xiàn)是正確的通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的有

    ①小莉看到小倩穿著漂亮，而自己衣服舊了，心里很難過(guò)  ②王蒙看到同學(xué)熱心助人，很受感動(dòng)，決心向他學(xué)習(xí)  ③張鵬非常注意他人的評(píng)價(jià)，當(dāng)有人批評(píng)他時(shí)，他都感到羞愧難當(dāng)  ④張浩認(rèn)真聽(tīng)取老師的評(píng)價(jià)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

    A．①②    B．③④            C．②④            D．①③

13、期末考試即將來(lái)臨，教數(shù)學(xué)的王老師的母親突然病危。但是，王老師沒(méi)有因此耽誤一節(jié)課。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是

    A．王老師和他的母親沒(méi)有感情    B．王老師給了學(xué)生無(wú)私的愛(ài)

    C．王老師沒(méi)有孝心，不足以為人師表     D．王老師是為了在考核中取得好成績(jī)

14、從小就一直依賴父母的小郝中專畢業(yè)了，在家里等著父親給他找工作�？筛赣H卻一狠心給他簽了個(gè)“自立協(xié)議”，讓他到社會(huì)上自某職業(yè)，養(yǎng)活自己。這下徹底打消了小郝的依賴念頭，他硬著頭皮在社會(huì)上闖蕩，慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、增強(qiáng)了自信，年輕的他正向著更高的人生目標(biāo)前進(jìn)。這說(shuō)明

    A．只有離開家庭，才能學(xué)會(huì)自立

    B．只有克服凡事依靠他人的想法，才能學(xué)會(huì)自立

    C．只有離開學(xué)校和老師，在社會(huì)上才能鍛煉自立能力

    D．只有自立，才走上自強(qiáng)之路

15、有的同學(xué)競(jìng)選班干部沒(méi)有成功；有的同學(xué)期末沒(méi)有評(píng)上“三好學(xué)生”；有的同學(xué)考試沒(méi)有發(fā)揮好，成績(jī)不理想；有的同學(xué)父母離婚，影響了自己的學(xué)習(xí)和生活。這些情況表明

A．中學(xué)生遇到的挫折最多

    B．人生的挫折太多，根本沒(méi)有成功的可能

    C．有的人一生有多次挫折，有的人一生一次挫折也沒(méi)有

    D．人生難免會(huì)遇到各種挫折

16、2005年歲末，一位叫洪戰(zhàn)輝的大學(xué)生感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。他攜妹求學(xué)，獨(dú)挑家庭大梁十二載；他永不言棄，使原本悲苦的生活充滿陽(yáng)光。他內(nèi)心深處那沉重的責(zé)任感，讓人為之震撼。當(dāng)人們以敬佩之情贊美洪戰(zhàn)輝時(shí)，他卻說(shuō)：“這只是很簡(jiǎn)單的事情。關(guān)鍵是我沒(méi)有放棄。”耳熟能詳?shù)淖盅�，給我們的人生啟迪是：面對(duì)挫折與逆境，最為重要的是

    A．要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮起努力，知難而進(jìn)

    B．要認(rèn)清挫折與逆境對(duì)人生影響的兩重性

    C．要及時(shí)退卻，靈活處理，理智地對(duì)待

    D．要客觀地看問(wèn)題，實(shí)事求是地去面對(duì)

    做完了前面的基礎(chǔ)題，感覺(jué)還不錯(cuò)吧?同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能避免地會(huì)有一些煩惱，會(huì)有一些誤區(qū)，也有許多感悟。下面讓我們一起來(lái)解決吧?

Ⅱ  非選擇題

17、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是什么?核心是什么?基本要求是什么?根本方法是什么?（4分）

18、香港回歸以來(lái)的四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)是什么?（4分）

19、漫畫分析題：（8分）

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)漫畫中人物的言行分別進(jìn)行分析。

20、王軍是一個(gè)非常聰明的孩子，但從小學(xué)升入初中后，成績(jī)下降。后來(lái)，王軍迷上了電子游戲，經(jīng)常光顧學(xué)校附近的游戲廳。經(jīng)老師和家長(zhǎng)批評(píng)教育后，他暫時(shí)離開了游戲廳一段時(shí)間，但最終還是抵制不了誘惑，再一次作了電子游戲的俘虜。由于成績(jī)不好，再加上初中的學(xué)習(xí)課程增加，難度較大，王軍對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒和厭倦心理。同時(shí)，因?yàn)榕吕�，不能�?jiān)持體育鍛煉，身體素質(zhì)也不好。

    （1）王軍在意志品質(zhì)方面存在哪些弱點(diǎn)?（4分）

    （2）根據(jù)以上分析，請(qǐng)你為王軍設(shè)計(jì)一個(gè)克服弱點(diǎn)，迎頭趕上的方案。（4分）

21、一天，張倩同學(xué)身體不適，仍然堅(jiān)持上課，但是到了半節(jié)課的時(shí)候，張倩實(shí)在不舒服，就趴在了桌子上。老師不了解情況，批評(píng)了她。于是張倩就與老師吵了起來(lái)。

    你認(rèn)為張倩的做法對(duì)嗎?請(qǐng)發(fā)表你的看法。（6分）

22、某班班長(zhǎng)劉哲性格秉直，辦事公正。有一次，好朋友王平違反了紀(jì)律，他不顧朋友之情批評(píng)了他，王平因此認(rèn)為劉哲不夠朋友，從此開始疏遠(yuǎn)他。但是劉哲并未對(duì)此有意見(jiàn)，一如既往的對(duì)待她。有一次，王平故意為難劉哲，而劉哲也沒(méi)有責(zé)怪他。當(dāng)王平做了好事，劉哲照樣表?yè)P(yáng)他，當(dāng)他有了合理意見(jiàn)，劉哲也十分尊重的接受……慢慢的，王平覺(jué)得對(duì)不起劉哲，就寫了一張字條：對(duì)不起，劉哲，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你批評(píng)我，你是對(duì)的，當(dāng)我使你出丑時(shí)，你還一樣尊重我，我錯(cuò)了。咱倆還和以前一樣好，行嗎?劉哲愉快地答應(yīng)了，從此，他們又成為了互幫互助的好朋友。

請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下劉哲與王平的行為。（8分）

23、2002年12月14日，在內(nèi)蒙古呼和浩特市青城公園的湖上，一名兒童不慎落水，許許多多素不相識(shí)的人全力相救。他們中有大學(xué)生，中學(xué)生，有武警戰(zhàn)士和民警。落水兒童得救了，有三位年輕人獻(xiàn)出了寶貴的生命。

    2007年11月30日，身著便裝的駐金華某部機(jī)要參謀、中尉盂祥斌正與妻女在金華市區(qū)的婺江邊散步，看到一名年輕女子跳江自殺，盂祥斌毫不猶豫躍入零攝氏度左右的江水中營(yíng)救。結(jié)果輕生女救了上來(lái)，他卻沒(méi)有上來(lái)，只剩下妻女在岸邊苦苦等待。

    看的人認(rèn)為為了救人獻(xiàn)出生命太可惜，不值得。也有的人認(rèn)為英雄的營(yíng)救行動(dòng)令人肅然起敬，烈士精神永存。

    你怎樣看待這種舍己救人的英雄壯舉?（6分）

25、某中學(xué)為了激發(fā)同學(xué)們奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，探討學(xué)習(xí)的方式方法，請(qǐng)你來(lái)主辦一期黑板報(bào)：

    （1）擬訂黑板報(bào)的主題：（2分）

    （2）為這期黑板報(bào)寫上編者按：（4分）

    （3）你要設(shè)計(jì)的欄目和主要內(nèi)容：（6分）

    （4）寫出你辦報(bào)后的感想：（4分）