2．2008年1月9日，新華社報(bào)道，《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》指出，從2008年        月       日起，實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度。

    A．6月1日           B．5月1日                C．10月1日                 D．1月9日

    3、某媒體為了調(diào)查未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力，對(duì)20名中小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，當(dāng)問到“你父母的同事或你家的鄰居突然到學(xué)校來接你，你怎么辦?”時(shí)，有12人回答“跟他(她)走”。這說明未成年人

    ①生活經(jīng)驗(yàn)不足                      ②需要法律的特殊保護(hù)

    ③沒有辨別是非的能力           ④應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)能力

    A．②③④         B．①③④                C．①②④                D．①②③④

    4、2007年5月中旬下發(fā)的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。廣泛開展“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”這一舉措

    ①有益學(xué)生的身心健康發(fā)展           ②切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

    ③是社會(huì)保護(hù)的體現(xiàn)                      ④反映了青春期的生理變化

    A．①②③④ B．①②③                C．②③            D．③④

    5、在《未成年人保護(hù)法》中，對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)做了明確的規(guī)定，為保護(hù)未成年人設(shè)置了四道防線，除此以外，青少年還要加強(qiáng)自我保護(hù)，下列做法你認(rèn)為正確的是：(    )  

    A．小明獨(dú)自在家，有陌生人敲門，自稱是父母的朋友，小明開了門

    B．小東到商場(chǎng)買鞋子，付錢后向老板索要發(fā)票

    C．小亭在放學(xué)路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家長(zhǎng)和老師說

    D．小佳一人在家做作業(yè)，忽然聽到有人在撬家門，小佳驚慌失措，不知該怎么辦

6、社會(huì)是復(fù)雜的，善惡美丑無所不包。對(duì)于來自社會(huì)各方面的信息，我們應(yīng)該做到①堅(jiān)持正確的行為，摒棄錯(cuò)誤的行為 ②棄其糟粕，取其精華 ③進(jìn)行判斷，作出正確選擇 ④全盤吸收

    A．①②③④    B．①②③                C．①③④                D．②④

    “勇敢的第一人、關(guān)鍵的第二人、成功的第三人、銅墻鐵壁是眾人。”這是一則鼓勵(lì)公民見義勇為、同違法犯罪作斗爭(zhēng)的公益廣告。

7、這則公益廣告告訴我們，同違法犯罪作斗爭(zhēng)

    A．青少年要不惜一切代價(jià)            B．只是專門機(jī)關(guān)的任務(wù)

    C．是公民義不容辭的責(zé)任               D．青少年要盡量回避，保全自身

8、大千世界，五光十色，無奇不有，在我們的周圍存在著很多誘惑，對(duì)此，我們應(yīng)有的正確認(rèn)識(shí)是

    A．誘惑都是不良的，應(yīng)拒絕所有誘惑

    B．誘惑無所謂好壞，關(guān)鍵是如何對(duì)待

    C．面對(duì)不良誘惑，我們應(yīng)該自覺抵制

    D．面對(duì)誘惑，很難有人能把持住自己

9．“從小偷針，到大偷金”，“螻蟻之穴潰千里之堤”這些古語啟示我們

    ①一般違法行為必然發(fā)展為犯罪

    ②小錯(cuò)可能是大錯(cuò)的開始，犯大錯(cuò)往往是從犯小錯(cuò)發(fā)展而來的

    ③一個(gè)人如果不注意防微杜漸，就有可能從沾染不良行為發(fā)展到違法犯罪

    ④一般違法行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝

    A．①②③         B．①③④                C．①②④                D．②③④

10、分析下圖漫畫“毀人坑”，它告訴我們

A．毒品威力強(qiáng)大，我們無法與之抗衡

B．毒品離我們十分遙遠(yuǎn)，我們不必知道其危害

C．青少年要珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，自覺抵制不良誘惑

D．吸一次毒品沒關(guān)系，以后不吸就可以了

第Ⅱ卷(非選擇題  共40分)

    1．七年級(jí)學(xué)生小光整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，精神恍惚，視力下降，學(xué)業(yè)也荒廢了。

判斷：(    )

理由：                                                                      

2．穿衣戴帽，各有所好。生活中各人有各人的情趣愛好，無所謂雅俗。

判斷：(    )

理由：                                                                             

3．考試時(shí)，同學(xué)讓小明幫自己抄寫一份答案。小明照同學(xué)要求抄寫了一份遞了過去。

判斷：(    )

理由：                                                                              

1、假如遇到以下情景，你應(yīng)該怎么辦?為什么?

情景一：你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)門鎖被撬，屋內(nèi)似有動(dòng)靜(4分)

情景二：書店老板向你的同學(xué)出售宣揚(yáng)色情、兇殺、恐怖的書刊和音像制品(4分)

    2、經(jīng)過一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活，小華已適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活�？勺罱�不知怎的，一些莫名其妙的煩惱悄悄爬上了他的心頭：同桌經(jīng)常偷偷地抽煙，還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。在你的幫助下，小華逐漸消除了煩惱，投入了新的生活。在快樂緊張的學(xué)習(xí)之余，小華報(bào)名參加了學(xué)校書法興趣小組，但學(xué)了兩天就沒有了興趣。他又去參加了科技制作小組，參加了幾次活動(dòng)，就又失去了興趣。后來，他發(fā)現(xiàn)班上學(xué)乒乓球的比較多，又想去學(xué)乒乓球……小華的父母直搖頭：

小華這是怎么了?

(1)你知道小華這樣做是受什么心理支配的?這種心理有什么危害?(4分)

(2)如何幫助小華克服這種心理?(4分)

    小剛是一名初中學(xué)生，酷愛上網(wǎng)。為了上網(wǎng)，經(jīng)常偷偷從家里拿錢，少則幾十元，多則上百元。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，認(rèn)為又不是偷別人的，沒什么大不了。這天在網(wǎng)吧，他打游戲正激烈熱鬧，可卡里沒錢了，看見旁邊座位上的人出去上羅所，順手“拿”走了人家的錢包、手機(jī)、價(jià)值6000多元，后又潛入鄰居家偷現(xiàn)金5000元

    (1)請(qǐng)你判斷：小剛的行為中，哪些是一般違法行為，哪些是犯罪行為?(4分)

(2)請(qǐng)你思考：小剛走上犯罪的道路說明了什么?(4分)

(3)請(qǐng)你參與：我們青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范?(4分)