1．人類生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在(    )

   ①人能從事生產(chǎn)勞動②人類有思想和智慧③人類能繁衍后代④人類能不斷改變自己的命運(yùn)

A．①②③       B．①②④     C．①③④     D．②③④

2．人最寶貴的是生命，因?yàn)?    )

  A．生命是人類所特有的

  B．生命是創(chuàng)造有意義人生的前提，是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)

C．人的生命和其他動物的不同，人的生命只有一次

  D．人類是生命的主宰

3．下列做法能體現(xiàn)珍愛生命的是(    )

   ①騎車路過一個十字路口，看見紅燈馬上停止②放學(xué)回家的路上，遇到陌生人誘騙，要學(xué)會拒絕③遇到落水者，馬上下水營救④外出游玩時，遇到意外傷害、能及時自救

  A．①②③       B．①②④  C．①③④    D．②③④

4．莊子：“人生天地問，若白馬過隙，忽然而已。”這句話的意思是(    )

  A．人生非常短暫，我們要學(xué)會享受          B．人生就像白駒那樣漂亮

C．人生易老，生命的短暫使人們倍感它的可貴        D．人生充滿了歡樂和煩惱

5．下列能體現(xiàn)人生價值的是(    )

   ①公交車上給老人、兒童讓座②護(hù)送小學(xué)生或盲人過馬路③主動為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物④自愿為病人獻(xiàn)血

  A．①②③       B．①②④  C．①③④     D．①②③④

6．當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人亂捕、亂殺野生動物時，你會(    )

  A．上前勸說并制止                     B．視而不見，聽之任之

C．與之一起捕殺野生動物          D．趕緊走開，以免引起不必要的麻煩

7．幸�？鞓返纳�活從(    )

  A．實(shí)現(xiàn)自我開始     B．學(xué)會享受開始 C．珍愛生命開始 D．擁有智慧開始

8．珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都會(    )

A．不輕言放棄，不輕易放棄生的希望

  B．把自己的生命看得高于一切，不惜用任何手段去維護(hù)

C．悲觀失望，聽之任之

  D．該放棄時就放棄，聽天由命

9．認(rèn)識自己的途徑正確的是(    )

  A．通過自己的觀察認(rèn)識自己                      B．不能聽任何人的意見

  C．絕對自信，別人的批評和建議都是錯誤的            D．自己是什么樣子，就不用認(rèn)識了    10．下列選項(xiàng)中，不利于正確認(rèn)識和評價自己的是(    )

  A．如實(shí)地接納自己

  B．如實(shí)地了解自己的長短處、強(qiáng)弱項(xiàng)、優(yōu)缺點(diǎn)

C．只提優(yōu)點(diǎn)，不提缺點(diǎn)，以免失去自信心

  D．樹立正確的人生理想

11．2005年l2月7日發(fā)生的唐山劉官屯煤礦“l(fā)2?7”事故中共有l(wèi)08名礦工遇難，遇難礦工家屬全部按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取了補(bǔ)償金，礦方共支付補(bǔ)償金2480萬元，相關(guān)責(zé)任人也受到了嚴(yán)厲的處罰。此事件的處理說明(    )

  A．遇難礦工死得值              B．每個人都要珍惜自己的生命

C．國家對人民的生命重視不夠          D．法律嚴(yán)厲制裁侵害人的生命健康的犯罪行為

12．唐詩《金縷衣》中“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”要求我們(    )

A．充實(shí)自己，發(fā)展自己              B．勇于承擔(dān)責(zé)任

  C．全面提高自身素質(zhì)          D．珍惜美好時光

13．認(rèn)識自己、提高自己的方法有(    )

    ①在與他人的接觸和比較中認(rèn)識自己  ②從他人的態(tài)度和評價中了解自己③學(xué)會自我觀察④聽取別人的意見

  A．①②③       B．①②④  C．①③④  D．①②③④

14．小明由于自卑，總認(rèn)為自己不如別的同學(xué)。在看待和評價自己時，應(yīng)該(    )

A．承認(rèn)自己的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多       B．既要看到優(yōu)點(diǎn)，又要看到缺點(diǎn)

C．要多看自己的優(yōu)點(diǎn)，少看自己的缺點(diǎn)

  D．可以原諒自己的缺點(diǎn)，但不能原諒自己的錯誤

15．下列屬于良好的學(xué)習(xí)方式的有(    )

①被動學(xué)習(xí)  ②合作學(xué)習(xí)  ③探究式學(xué)習(xí)  ④機(jī)械學(xué)習(xí)

A．①②  B．②④       C．③④       D．②③

16．王佳的同桌小麗患了白血病，住在醫(yī)院的無茵病房里。小麗無法承受這樣的打擊，拒絕治療、拒絕進(jìn)食，準(zhǔn)備放棄生的希望。王佳和同學(xué)們都十分著急，一方面捐款資助小麗治療，另一方面給小麗寄去賀卡，勸告她珍惜生命，配合醫(yī)生治療�，F(xiàn)在小麗病情基本穩(wěn)定，正在頑強(qiáng)地同病魔作斗爭。

    請你給小麗寫幾句心理話，陳述“珍惜生命”的理由。(10分)

17．人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)使人快樂和充實(shí)，使人高尚。生命的價值靠行動實(shí)現(xiàn)。為使生命更有意義，自己在下列環(huán)境中應(yīng)該怎樣做?(9分)

在家中：

在學(xué)校里：

在社會上：

19．某校七年紀(jì)一班要開一次主題班會。班主任在教室里展現(xiàn)了一份材料：一位年近四十的中年農(nóng)民深切感受到?jīng)]有文化的痛苦，毅然決定重返校園，和自已的兒子坐在同一間教室。兒子和他是同班同學(xué)，女兒還要高他一個年級，很多人對此不理解。而他自己卻有自己的感觸：同是出自農(nóng)村家庭，哥哥、弟弟、妹妹因?yàn)橛形幕�、有能力，出國的出國，進(jìn)城的進(jìn)城，而自己因?yàn)闆]有文化，連進(jìn)城打工都找不到工作。這強(qiáng)烈的反差就來源于兄妹幾個所受到的教育不同。

假如你是該班的同學(xué)，請你完成下列任務(wù)：

(1)請你為這次班會擬定一個主題。(5分)

(2)請你利用你所學(xué)的知識，為此次班會準(zhǔn)備一份300字左右的發(fā)言稿。(16分)