2007-2008學年度聊城市莘縣第二學期七年級期末統(tǒng)一檢測

思想品德試卷

第Ⅰ卷(選擇題  共34分)

下列各題的四個選項中。只有一項是最符合題意的(每小題2分，共34分)

1．2007年10月24日18點零5分，_________衛(wèi)星發(fā)射升空，他帶著一個古老民族的夢想飛向月球，這是中國航天史上又一次嶄新的跨越。

A．嫦娥一號       B．嫦娥二號              C．神舟七號      D．月亮女神

2．2007年10月15日，舉世矚目的中國共產黨第十七次全國代表大會在北京召開，中共中央總書記胡錦濤作了題為《高舉________偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告。

A．鄧小平理論                       B．“三個代表”重要思想

C．科學發(fā)展觀                       D．中國特色社會主義

3．2008年1月8日，中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科技獎勵大會。獲得2007年度國家最高科學技術獎的是

A．李振生 葉篤正                        B．吳孟超 劉東生

C．閩恩澤  吳征鎰                       D．袁隆平 王選

4．2008年3月31日，北京2008年奧運會圣火歡迎儀式暨火炬接力啟動在北京天安門廣場舉行。從4月1日起，火炬接力在世界五大洲和中國全境展開。這次奧運會火炬接力的主題是

A．“和平之旅”     B．“暖春之旅”    C．“和諧奧運”    D．“和諧之旅”

5．“人逢喜事精神爽”說的是人的

A．意志品質的表現(xiàn)                       B．高尚道德的表現(xiàn)

C．積極情緒的表現(xiàn)                       D．自制力強的表現(xiàn)

6．下列屬于高雅生活情趣的是

A．王老師在小區(qū)的空地上種植和養(yǎng)護花革

B．小王喜歡集郵，經常偷偷把鄰居信件上的郵票撕下來保存

C．小麗喜歡插花，常折取公共小區(qū)里的月季放在家里的花瓶里欣賞

    D．小馬喜歡抽煙、喝酒

7．青少年生理和心理發(fā)展處于變化階段，容易受不良刺激的影響，據(jù)某市對123名少年犯的調查，其中百分之八十以上的人看過不健康書籍、錄像。這說明

    A．學校和家庭教育是失敗的        B．青少年成長需要社會保護

    C．應加大對少年犯的懲罰力度    D．青少年成長需要司法保護

8．“小時偷針，大時偷金”給我們的啟示有

    A．預防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起

    B．年少時有小偷小摸行為，長大后就一定成為大賊

    C．不良行為和嚴重不良行為不會發(fā)展為違法犯罪

    D．行為不同，結果不同

9．小偉在公共汽車上發(fā)現(xiàn)一伙人使用“易拉罐中獎”的把戲騙人錢財，小偉不應該采取的做法是

    A．聯(lián)合身邊的成年人，共同擒獲騙子     B．沖上去，與騙子們搏斗

    C．使用手機，悄悄報警                D．在與騙子的斗爭中要注意保護自我

    某校附近有一家小店，店主經常向未成年學生出售散裝卷煙，并容留他們在店內吸煙，有些學生因此經常光顧這家小店。據(jù)此回答10―11題：

10．該店主的行為違反了

    A．合同法                              B．預防未成年人犯罪法

    C．義務教育法                       D．環(huán)境保護法

11．上述材料中的未成年學生

    A．正確行使了自己的權利            B．善于同違法行為作斗爭

    C．缺乏自我保護意識                   D．敢于嘗試新鮮事物

    初中學生小剛，不思學習，迷戀網(wǎng)吧和游戲廳，夜不歸宿，屢教不改，后來竟發(fā)展到持槍搶劫，致人重傷，結果受到刑法的處罰。椐此回答12一l3題。

12．上述案例說明

    A．違紀違法有可能發(fā)展為犯罪    B．只有犯罪才具有社會危害性

    C．犯罪不一定違法                        D．違法必然犯罪

13．上述案例給我們的啟示是

    (1)青少年學生要認真學法，依法自律  (2)青少年要努力提高自我保護能力

    (3)不去游戲廳和網(wǎng)吧的學生可以不學習法律(4)我國對未成年人的保護還有待加強

    A．(1)(3)           B．(1)(2)                  C．(1)(2)(4)       D．(2)(3)(4)

14．“未成年人經驗少，自我保護少不了。自尊自愛作防護，公共場所不露宿。遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋，法律武器保平安……”這首小詩說明未成年人

(1)只要不在公共場所露宿，就能保平安(2)要運用法律武器維護自己的合法權利(3)要善于同違法犯罪行為作斗爭(4)要增強自我保護意識，提高自我保護能力

    A．(1)(2)(3)        B．(2)(3)(4)       C．(1)(2)(4)          D．(1)(4)

15．十六歲的初中生劉某，原本學習認真，但自從對網(wǎng)絡上不健康的東西著迷后，“一天不上網(wǎng)就渾身不自在”，經常逃課。為了上網(wǎng)吧，他多次偷父母和同學的錢，后來因攔路搶劫被判刑。劉某的演變過程給我們的成長啟示是①要珍惜受教育的權利，自覺遠離網(wǎng)絡  ②要自覺抵制不良誘惑，提高自我控制能力  ③明辨是非善惡，把握好自己生活的方向  ④預防違法犯罪必須從杜絕不良行為做起

A．①②③         B．①②④                C．②③④                D．①③④

16．下列對一般違法與犯罪的關系認識正確的有

    A．違法不一定犯罪，犯罪不一定違法

    B．犯罪不一定違法，但違法必定犯罪

    C．違法不一定犯罪，但犯罪必定違法

    D．有一般違法行為的人必定要走向犯罪

17．卡耐基說：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒有和你一樣的人。在這個世界上你是一種獨特的存在。你只能以自己的方式歌唱，你只能以自己的方式繪畫。你是你的經驗、你的環(huán)境、你的遺傳所造就的你。不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地，不論好壞與否，你只能在生命樂章奏出自己的音符�！边@段話告訴我們

    ①要愉快地接納自己  ②要接受現(xiàn)實  ③要做到唯我獨尊  ④要相信自己是獨一無二

A．①②③         B．①②④                C．①③④                D．②③④

第Ⅱ卷(非選擇題  共36分)

18．星期一早上6：40，小峰同學騎自行車上學，在胡同拐彎處，一輛快速行駛的摩托車將其撞倒在地并逃跑。趴在地上的小峰看到肇事者戴著紅色頭盔向北逃去，車牌號B*461。他向路人借手機撥打了110報警。結果小峰被送到醫(yī)院，得到及時治療，很快返校上學。警方根據(jù)小峰提供的有效線索，很快抓獲了肇事者．并依法追究法律責任。

    結合材料請回答：小峰的哪些做法值得我們學習?(至少答出2點>(6分)

19．當前，未成年人違法犯罪呈多發(fā)趨勢有關部門對此在某未成年人犯管教所進行了專題調查，調查結果如下：

表一：未成年人犯中存在的不良行為類型及所占比例

不良行為類型

比例

吸煙

69.70％

喝酒

60.06％

打架

57.58％

光顧網(wǎng)吧

44.90％

賭博

44.08％

涉黃

31.96％

表二：未成年人犯罪類型及所占比例

犯罪類型

搶劫罪

強奸罪

敲詐勒索罪、綁架罪

比例

51.79％

19.01％

29.20％

另外，有63．09％的孩子犯罪時沒有意識到在犯罪。

(1)結合材料，簡要分析未成年人犯罪的原因。(6分)

(2)請你提出幾條預防和減少未成年人犯罪的措施(至少答出3點)(6分)

20．網(wǎng)絡，讓我歡喜讓我憂(10分)

    林海喜歡玩網(wǎng)絡游戲，常常一放學就到網(wǎng)吧玩幾個小時才回家，有時還偷偷跑到網(wǎng)吧玩?zhèn)�通宵。由于經常盯著電腦顯示屏，造成視力下降，大腦疲勞過度，以致上課時打瞌睡。沒錢玩游戲的時候就對媽媽撒慌說是學校要交錢買書，甚至發(fā)展到勒索同學的錢物。

閱讀以上材料，運用所學知識回答下列問題：

    (1)林海沉溺網(wǎng)絡游戲是不是高雅的生活情趣?(1分)為什么?(3分)

    (2)為了幫助林海擺脫“網(wǎng)絡陷阱”，使網(wǎng)絡真正成為學習的輔助工具，請你向他提出至少兩條行之有效的好主意。(5分)

21．成長中的我(9分)

媽媽最近發(fā)現(xiàn)兒子亮亮有很多變化：蓄起了長發(fā)，還和同學去街上的理發(fā)店把頭發(fā)染成了黃色，衣服也是自己上街挑的時髦款式。于是就對兒子說：“你是一個中學生，這樣穿著打扮可不好�！绷亮琳f：“媽，我已經長大了，穿著打扮那是我自己的事，你別為我操心了。我這就叫‘酷’和‘帥’，你懂嗎?”

除了這些變化外，亮亮還動不動就和父母、老師抬杠、頂撞，父母和老師一說他，他還很不服氣，反駁說：“我已經長大了，獨立了，有自己的見解了�！彼�還總是責怪自己的父母和老師把自己當小孩子看。

看了以上文字，請結合所學內容回答下列各題：

    (1)亮亮說的“酷”和“帥”指的是什么?你同意他的說法嗎?請談談你的理解。

    (2)亮亮所說的“你懂嗎?”反映了青春期什么心理?

    (3)假如你是亮亮的好朋友，請你幫助他消除這種不良心態(tài)。