2．      ，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，其第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。（    ）

A．科學(xué)發(fā)展觀                          B．三個(gè)代表重要思想        

C．建設(shè)和諧社會(huì)                        D．全面建設(shè)小康社會(huì)

3．距國(guó)家地震臺(tái)測(cè)定，2008年5月12日，四川     發(fā)生     地震。國(guó)務(wù)院把5月19日至21日定為全國(guó)哀悼日，以紀(jì)念此次地震遇難群眾。（    ）

A．汶川  7級(jí)      B．汶川  8級(jí)        C．成都  7級(jí)      D．成都  8級(jí)

4．融匯了奧林匹克精神與中國(guó)傳統(tǒng)文化理念的“    ”奧運(yùn)火炬，自2008年3月24日開(kāi)始在世界５大洲進(jìn)行傳遞，揭開(kāi)了北京奧運(yùn)會(huì)的精彩篇章。（    ）

A．中國(guó)印          B．火鳳凰           C．中國(guó)龍          D．祥云

5．2010年世界博覽會(huì)將在      舉辦。（    ）

A．北京            B． 廣州            C．上海            D．杭州

6．人生難免有挫折，戰(zhàn)勝困難和挫折，關(guān)鍵在于（    ）

A．是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志                    B．文化水平的高低

C．是否有科學(xué)的方法                    D．有無(wú)健康的體魄

7．中學(xué)生小剛渴望獨(dú)立，卻又經(jīng)常遇事要請(qǐng)教父母，為此感到苦悶。對(duì)此，看法正確的是（    ）

A．中學(xué)生往往不能控制情緒              B．小剛?cè)狈Τ袚?dān)責(zé)任的能力

C．這種心理現(xiàn)象是不正常的              D．我們要學(xué)會(huì)調(diào)控心理矛盾

8．實(shí)驗(yàn)表明：同一批學(xué)生記外語(yǔ)單詞，情緒好的時(shí)候能夠記住220個(gè)，情緒不好的時(shí)候只能記住48個(gè)。這說(shuō)明（    ）

A．人的智力水平受情緒決定              B．人的情緒復(fù)雜多樣

C．情緒影響人們行為和生活              D．情緒是可以調(diào)適的

9．調(diào)節(jié)考試焦慮的有效方法是（    ）

A．降低對(duì)自身的要求                    B．增強(qiáng)自己的實(shí)力

C．不要重視考試結(jié)果                    D．不能和別人競(jìng)爭(zhēng)

10．關(guān)愛(ài)集體，人人有責(zé)。下列體現(xiàn)了能夠關(guān)愛(ài)集體的是（    ）

A．自覺(jué)服從集體安排                    B．積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)

C．認(rèn)真聽(tīng)從父母教誨                    D．上學(xué)從不遲到早退

11．競(jìng)爭(zhēng)就像打球，與球藝勝過(guò)你的對(duì)手比賽，可以提高你的水平。這說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)（    ）

A．能激發(fā)潛能，促進(jìn)發(fā)展                B．必須遵守道德和法律

C．容易滋長(zhǎng)驕傲自大情緒                D．需要有團(tuán)隊(duì)合作精神

12．稱贊別人會(huì)令我們更快樂(lè)。這啟示我們（    ）

A．凡事要注意聽(tīng)取別人意見(jiàn)              B．對(duì)他人要多持欣賞的態(tài)度

C．對(duì)他人缺點(diǎn)能不說(shuō)就不說(shuō)              D．對(duì)人誠(chéng)實(shí)就能夠贏得信任

13．下列屬于不尊重他人隱私的行為是（    ）

A．工廠將某明星照片印在廣告上          B．某媒體公布征文獲獎(jiǎng)學(xué)生名單

C．父母關(guān)心孩子翻閱孩子的日記          D．法院在媒體上公示欠債人信息

14．生活中存在很多的誘惑，對(duì)此我們的態(tài)度應(yīng)該是（    ）

A．不管什么誘惑，適可而止就行          B．美好誘惑可以盡一切手段爭(zhēng)取

C．誘惑都是不良的，要堅(jiān)決抵制          D．學(xué)會(huì)分辨并自覺(jué)抵制不良誘惑

15．下列體現(xiàn)了憲法具有最高的法律效力的是（    ）

A．憲法制定修改程序更嚴(yán)格              B．憲法規(guī)定國(guó)家的根本問(wèn)題

C．憲法具有強(qiáng)制性和約束力              D．普通法不得同憲法相抵觸

16．我國(guó)法律的本質(zhì)在于（    ）

A．體現(xiàn)人民的意志和利益                B．具有普遍約束力

C．由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施                D．規(guī)范人們的行為

17．違法必究是依法治國(guó)的必要保證，下列體現(xiàn)了這一要求的是（    ）

A．我國(guó)將加強(qiáng)有關(guān)生態(tài)保護(hù)的立法        B．白下區(qū)各機(jī)關(guān)單位開(kāi)展廉潔教育

C．我市嚴(yán)厲打擊食品市場(chǎng)違法行為        D．江蘇省將全面實(shí)行政府信息公開(kāi)

18．下列能體現(xiàn)犯罪和一般違法行為之間區(qū)別的是（    ）

A．犯罪具有社會(huì)危害性                  B．犯罪必然受法律制裁

C．犯罪是法律打擊重點(diǎn)                  D．犯罪具有刑事違法性

19．15歲的小童偷拿舅舅家錢物，舅舅請(qǐng)求公安機(jī)關(guān)免予處罰，最終公安機(jī)關(guān)決定教育為主，對(duì)小童從輕處罰。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（    ）

A．社會(huì)保護(hù)        B．司法保護(hù)         C．家庭保護(hù)        D．學(xué)校保護(hù)

20．“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再自由了……”，這表明（    ）

A．自由就是可以做任何想做的事情        B．在法律允許范圍內(nèi)才有充分的自由

C．法律所禁止的行為可以偶爾做做        D．我們要享受權(quán)利就必須先履行義務(wù)

21．關(guān)于公民生命健康權(quán)，說(shuō)法正確的是（    ）

A．是公民享有的基本經(jīng)濟(jì)權(quán)利            B．它是人格尊嚴(yán)權(quán)的集中體現(xiàn)

C．只受到我國(guó)民事法律的保護(hù)            D．當(dāng)受到侵害時(shí)應(yīng)當(dāng)依法維權(quán)

22．從本質(zhì)上來(lái)講，人口問(wèn)題就是發(fā)展問(wèn)題。因此（    ）

A．實(shí)施計(jì)劃生育是國(guó)家的根本任務(wù)        B．只要實(shí)施計(jì)劃生育，經(jīng)濟(jì)就能發(fā)展

C．我國(guó)要堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策        D．我國(guó)人口基數(shù)大，增長(zhǎng)快，素質(zhì)偏低

23．要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，最根本的是（    ）

A．縮小城鄉(xiāng)差距                        B．堅(jiān)持發(fā)展經(jīng)濟(jì)

C．實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧                        D．推動(dòng)科教進(jìn)步

24．在分配中，既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊。這體現(xiàn)了      這一社會(huì)主義根本原則的要求。（    ）

A．鼓勵(lì)先富          B．按勞分配       C．共同富裕        D．社會(huì)公平

25．發(fā)展先進(jìn)文化的基礎(chǔ)工程是（    ）

A．加強(qiáng)思想道德建設(shè)                    B．發(fā)展教育和科學(xué)

C．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則                    D．全面提高國(guó)民素質(zhì)    

26．在今年全國(guó)兩會(huì)期間，溫家寶總理提出要更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，讓人民生活無(wú)后顧之憂。對(duì)此，小明一家展開(kāi)熱烈討論：

小明收集到三幅圖表：

圖表1：我國(guó)環(huán)境污染     圖表2：我國(guó)進(jìn)出口總額   圖表3：財(cái)政科技撥款

治理投資

奶奶感嘆說(shuō)：現(xiàn)在的政策好，這日子呀，過(guò)得越來(lái)越踏實(shí)！

爸爸告誡小明：我們現(xiàn)在生活好了，但是仍然要牢記艱苦奮斗！

（1）針對(duì)小明收集的圖表，請(qǐng)分析奶奶覺(jué)得日子過(guò)得越來(lái)越踏實(shí)的原因有哪些？（6分）

（2）小明應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)爸爸的告誡并落實(shí)在自己的學(xué)習(xí)和生活之中？（6分）

27．下列是某班同學(xué)在去年的地理生物考試時(shí)發(fā)生的兩件事：

事件一：因父母未提醒帶準(zhǔn)考證，幾名忘帶準(zhǔn)考證的同學(xué)與父母大吵大鬧；

事件二：一小店出售假冒2B考試用鉛筆，部分同學(xué)進(jìn)行攻擊漫罵。

你怎樣看待上述事件。（8分）

28．小偉和小強(qiáng)都是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。進(jìn)入初中后，由于不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，在連續(xù)的幾次考試中，兩人成績(jī)都很不理想，小偉從此一蹶不振，自暴自棄，而小強(qiáng)卻屢敗屢戰(zhàn)，不斷摸索，最終以優(yōu)異成績(jī)考入高中。

有人認(rèn)為：人生難免有挫折，困難和逆境是我們前進(jìn)的動(dòng)力。結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的看法？（7分）

29．四川大地震發(fā)生以后，小明立刻決定捐出自己所有的零花錢。不久，小明收到一陌生手機(jī)短信要求捐款，小明立即同有關(guān)部門聯(lián)系，確定是詐騙行為，于是小明立刻向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)，并在網(wǎng)上發(fā)帖強(qiáng)烈譴責(zé)這種可恥行徑。

請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)小明言行的認(rèn)識(shí)。（8分）