1．2008年8月8日至24日，第29屆奧運會在中國北京成功舉行。中國代表團共獲金牌_______枚，首次實現(xiàn)了奧運會金牌數(shù)第一。

A．32                          B．41                       C．51                       D．61

2．2008年9月25日至28日，神舟七號載人飛船搭載三位航天員順利完成各項任務，航天員_______成功出艙，實現(xiàn)了中國航天員首次在太空行走的歷史性突破。

A．聶海勝                B．景海鵬                C．翟志剛                D．劉伯明

3．雖然沒有鳥兒的翅膀，人類也實現(xiàn)了飛天夢想；雖然沒有魚兒的腮與鰭，人類也能游覽海底世界。人類就是靠自己的不懈努力和追求實現(xiàn)了一個個夢想。這說明

A．人比其他生命物種更優(yōu)越

B．只要努力就能實現(xiàn)夢想

C．人是元所不能的

D．人類充滿了無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力

4．2007年8月17日山東省新泰市華源礦業(yè)公司因柴汶河河岸決口，引發(fā)潰水淹井，172人遇難，另一相鄰礦9人遇難，造成慘重損失，教訓十分深刻。對此事件理解正確的有

①生死由命，富貴在天      ②生命是頑強的，也是脆弱的

③世界上沒有十全十美的生命           ④生命屬于我們的只有一次，我們一定要善待自己

A．①②                   B．③④                   C．①③                   D．②④

5．“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，蘇軾的這首詞中的兩句表達的思想是

A．生命過程中有歡樂也有困難痛苦            B．生活是無情的

C．人無法改變命運                                     D．生命是不可重復的

6．讀漫畫（下圖），給我們的啟示是

A．小白兔誠實可愛，值得學習

B．人們生活水平顯著提高

C．生命需要彼此尊重，需要善待生命

D．要珍惜自己的生命，一切為了自己的健康

7．周恩來上小學時曾被老師問道：“為什么而讀書？”他不假思索她回答：“為中華之崛起！”；毛澤東離開韶山時也留下一首詩：“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名時不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山�！眰ト说氖吕�給我們的啟示是

A．要有志向，要不拘小節(jié)                          B．要像偉人那樣樹立偉大志向

C．珍惜青春美好時光，樹立遠大理想         D．樹立理想才能成功

8．“擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有了青春，就擁有了一份燦爛和輝煌�！边@句話告訴我們

①青春是美好的，要為青春歌唱、為青春喝彩

②擁有了青春，就一定會走向成功

③要珍惜青春年華，讓青春更美麗

④青春是美好的，要盡享青春的瀟灑和風流，放蕩不羈

A．①②                   B．③④                   C．①③                   D．②④

9．一天，鴕鳥和麻雀碰到了一起。鴕鳥立刻昂起頭，不屑地對麻雀說：“和我比你算是太渺小了�！甭槿嘎牶蟛槐安豢旱貙�鴕鳥說：“是，我比你小很多，可是我能飛，至少是一只鳥。你呢，會飛嗎？”鴕鳥聽后羞愧地低下了頭。這則寓言啟示我們

A．鳥兒有大有小                                        B．正視現(xiàn)實，全面客觀看待自己

C．發(fā)揮自身優(yōu)勢                                        D．不能隨便和別人比較

10．進入初中階段，比小學多了很多學科，其中有些學科我們并不感興趣，這時正確的態(tài)度應該是

A．沒興趣的先不學                                     B．先讓別人學，等自己有興趣時再學

C．沒有興趣也要積極去學                          D．支持、鼓勵別人去學

11．“當局者迷，旁觀者清”說明

A．自我評價不一定正確，他人評價一定正確

B．自我評價非常重要

C．要全面認識自己，更需要別人的評價

D．他人評價比自我評價重要

12．為了盡快適應新的學習生活，我們應該

①加強自主管理，克服依賴心理                    ②無條件地服從老師，聽老師的話

③注意改進學習的方式方法，提高自主學習能力         ④在行為上可以適當放縱自己

A．①②                   B．①③                   C．①④                   D．③④

13．我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，_________是關鍵，基礎在_________。

A．教育        人才                                       B．科技        教育

C．科技        人才                                       D．經(jīng)濟        先進文化

14．藍領專家孔祥瑞是天津港的碼頭工人。在平時，孔祥瑞總是帶著書，如饑似渴地學習，最終取得了150項革新成果，誕生了“節(jié)省15.8秒，創(chuàng)造1600萬元”的門式吊車操作技術。他曾說：“人可以沒有文憑，但不可以沒有知識�！�。這啟發(fā)我們

①學習才能適應社會發(fā)展的要求                    ②學習是成才的階梯

③文憑越高則知識越多                     ④終身學習是實現(xiàn)個人可持續(xù)發(fā)展的需要

A．①②③                B．①②④                 C．②③④                D．①②③④

15．下列屬于良好的學習方式的有

①被動學習                ②合作學習                ③探究式學習             ④機械學習

A．①②                   B．②④                      C．③④                      D．②③

16．以下是詩歌《珍愛生命》：“生命是如此珍貴，它使你求生勿廢。生命是如此憔悴，直使你跳樓自毀。生命中充滿磨難，磨難是書，直使你奮起直追！生命是緣，直使你生死相隨。啊，朋友，勿要輕視生命，丟掉它有去無回。啊，朋友，珍惜生命，宇宙間唯獨有你！生命是如此脆弱，產(chǎn)生中愛護百倍。如果你隨便丟棄，愛你的生命痛苦傷悲！朋友啊朋友，快樂每一天，生命每時都閃耀光輝。”

讀了這首詩歌，你有什么感悟？

17．2007年10月12日，第十二屆“全國十佳少先隊員”表彰大會在北京舉行，常年助殘的“手拉手”小伙伴邱小二入選。五年來，邱小二每天背著殘疾女同學趙夢雅上學，酷暑寒冬、崎嶇山路始終沒能阻擋她的腳步，時間同時見證了她們情同手足的姐妹情。她說，她愿意一直做趙夢雅的腳，五年前她是這樣想的，五年后這個想法仍舊延續(xù)著。

（1）結合材料談談邱小二同學是如何實現(xiàn)自己的人生價值的。

（2）你打算如何向邱小二學習，讓自己的青春閃光？

18．材料一    李某因癡迷電子游戲而對學習越來越不感興趣，導致學習成績越來越差，于是決定輟學外出打工。

材料二    姜錦程，山東高密一個貧困家庭的孩子，16歲到青島打工。他一邊干活一邊堅持學習，拿到了建筑、法律和英語三個大專文憑，并取得了律師資格。如今，他在青島一家律師事務所當上了一名律師。

（1）李某的想法對嗎？為什么？

（2）材料二給我們什么啟示？

（3）剛剛進入中學的你，在接受教育方面有什么打算？

19．曾經(jīng)在南京師范大學附中畢業(yè)的三位院士在回憶當年母校的情景時自豪地說：“我們班47名同學，雖然來自五湖四海，但大家都很團結，心往一處使，有著很強的集體榮譽感。同學們都有患難與共的心理，有福同享，有難同當，這為同學們以后立身處事帶來了很好的影響�！�

某校的七年級（3）班正在爭創(chuàng)先進班集體，班主任打算以此信息為主題，召開一次主題班會。請你幫助出謀劃策．

（1）請你策劃：圍繞主題，為本次班會擬定一個題目。

（2）確定目標：提出先進班集體的奮斗目標。

（3）請你建議：為七年級（3）班爭創(chuàng)先進班集體設計兩條宣傳口號。