2008-2009學年度聊城市陽谷第二學期八年級期中學業(yè)水平檢測
思想品德試卷
(時間:60分鐘,滿分:70分)
第Ⅰ卷 (單項選擇題,共34分)
下列各題的四個選項中,只有一個是最符合題意的。(每小題2分,共34分)
1.在
A.王忠誠 閔恩澤 B.葉篤正 吳孟超
C.王忠誠 徐光憲 D.李振聲 徐光憲
2.我國第一個南極內陸科學考察站________站于
A.昆侖 B.長城 C.黃河 D.中山
3.
A.九 B.
4.神舟七號載人航天飛船,是由全國110多個研究所、3000多個協作單位、幾十萬工作人員共同設計完成的。由此我們可以看出( )
①成就偉大的事業(yè)離不開集體的團結協作 ②集體的力量就是個人力量的簡單相加
③依靠集體的力量,能夠完成個人無法完成的任務 ④集體的發(fā)展離不開每個成員的努力
A.①②③④ B.②④ C.①④ D.①③④
5.在突如其來的災難面前,人們首先想到的是家人平安。然而,人民警察蔣敏在家人遇難的情況下,仍堅守抗災第一線。蔣敏的事跡使我們認識到,當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時( )
A.個人利益高于集體利益 B.要首先維護個人利益
C.要自覺維護集體利益 D.集體利益應服從個人利益
6.下列行為不屬于為集體添光彩的是( )
A.同桌亂扔垃圾,王芳進行制止
B.李明在學校運動會上奮力拼搏,為班級取得了長跑第一名
C.宋濟嘉為得高分而考試作弊
D.李倩經常幫助班里有困難的同學
7.面對復雜的社會生活,我們中學生要( )
①識時務,隨大流 ②抗拒不良誘惑,堅持自己的正確立場 ③追求科學、文明、健康的生活方式,弘揚社會正氣 ④緊隨社會生活的主旋律,與時俱進
A.①②③④ B.②③④ C.①② D.③④
8.這項規(guī)定的實施有利于( )
①減輕學生的課業(yè)負擔 ②提高廣大中小學生適應社會的能力 ③保障所有適齡兒童、少年接受規(guī)定年限的義務教育 ④促進中小學生的全面發(fā)展
A.①②③④ B.②④ C.②③ D.①③④
9.下列適合中學生參加的實踐活動有( )
①勤工儉學活動 ②到農村、廠礦參觀訪問 ③志愿服務活動 ④輟學到發(fā)達地區(qū)打工 ⑤義務植樹活動
A.①②③④⑤ B.①③④ C.②④⑤ D.①②③⑤
10.下列不屬于親社會行為的是( )
A.李真的好朋友被王亮欺負了,李真挺身而出,把王亮揍了一頓
B.學校給八年級五班一個貧困生資助名額,幾個家庭貧困的同學相互推讓
C.在公共汽車上,李寧給一位老奶奶讓座
D.李陽把剛買的數學輔導書借給其他同學傳閱
11.“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”這首歌唱出了大自然的美。這種美主要表現在( )
A.神秘的宇宙星空魅力無窮 B.奇妙的生物世界精彩紛呈
C.大自然風光秀麗,美景如畫 D.人們的精神生活豐富多彩
12.有一個女孩常年生活在風景優(yōu)美的環(huán)境中,感受不到它的美。有一次,她乘船離開家鄉(xiāng),極目遠眺家鄉(xiāng)時,才發(fā)現小橋、流水、夕陽,好一派令人心馳神往的湖光山色。這個故事告訴我們,在鑒賞自然風景時要注意( )
A.觀賞的距離 B.選擇合適的交通工具
C.觀賞的時間 D.發(fā)揮想像力
13.各種生命息息相關,都有其存在的價值和意義,需要相互尊重、關愛。下列不能體現這一觀點的是( )
A.某班同學在校園草坪放置了一塊牌子,上面寫著“小草正在休息,請勿打擾”
B.尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人類自身
C.人類為了更好地發(fā)展經濟,可以使用科技手段無節(jié)制地開發(fā)利用自然資源
D.我們要積極保護珍稀瀕危動植物
14.《中華人民共和國循環(huán)經濟促進法》經十一屆全國人大常務委員會第四次會議通過,于
①有利于完善我國的環(huán)保法律體系 ②符合科學發(fā)展觀的要求 ③表明我國十分重視環(huán)境保護的立法工作 ④表明我國十分重視環(huán)境保護的執(zhí)法工作
A.①②③ B.③④ C.②④ D.①③④
15.在
①是保護生態(tài)環(huán)境的根本途徑 ②有利于提高人們的環(huán)保意識 ③體現了依靠群眾保護環(huán)境的原則 ④是促使人們以實際行動履行保護環(huán)境義務的具體舉措
A.①②③④ B.②③④ C.①④ D.①③④
16.我國十分重視環(huán)境保護的立法工作,目前已形成較完善的環(huán)境保護法律體系。在這一法律體系中,屬于基本法、占有核心地位的是( )
A.憲法 B.環(huán)境保護法
C.水資源保護法 D.大氣污染防治法
17.某中學開展了“創(chuàng)建綠色環(huán)保校園”實踐活動,王林同學積極參與了此項活動。他的下列做法中符合該活動要求的有( )
①針對學校食堂油煙污染現象,向校長提出整改建議 ②在打掃自己班級的衛(wèi)生區(qū)時,為節(jié)省時間中,直接將垃圾倒進附近的下水道里 ③在學校草坪上豎立“小草微微笑,走路請繞道”的標語牌 ④強迫亂扔垃圾的同學罰站
A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.①③
第Ⅱ卷 (非選擇題,共36分)
18.大展風采(6分)
學校要舉辦辯論大賽,八年級一班為了更好地展現本班風采,賽前大家都積極準備:有的出謀劃策,有的上圖書館查找資料,有的上網下載材料。有的擔當辯手……在辯論中,參賽隊員互相鼓勵、配合默契,精彩的辯論贏得了全校師生的陣陣掌聲。
(1)八年級一班精彩的辯論贏得了全校師生的陣陣掌聲,這告訴我們什么道理?(3分)
(2)我們在日常學習生活中應怎樣向該班同學學習?(3分)
19.情境分析(6分)
全國奧林匹克數學競賽初賽開始報名了,數學成績很好的劉良和李林都很想參加,可是學校只給了他們班一個名額。班主任李老師準備對他們進行一次測試,分數高的就可以去參加比賽。于是,劉良和李林開始著手準備。周末逛書店時,劉良發(fā)現了一本《全國奧林匹克數學競賽題解析》,他趕緊買回家學起來。星期一到學校后,李林看見劉良在專心看一本書,就問他:“看什么書呢?”劉良……
如果你是劉良,你會怎么做?為什么?
20.學以致用(7分)
山東省某中學的幾位初中生,發(fā)現學校附近的河道迂回曲折,經常導致排水不暢而使沿岸村莊受災,心里非常著急。他們在老師的幫助下,實地考察了河道的走向,經過一番認真的思考和討論,向當地政府提出了“裁彎取直”的合理化建議。有關部門認真地聽取了他們的建議,并采取措施解決了這一問題。
(1)請你評價這幾位同學的行為。(3分)
(2)以上同學的做法對你參與社會生活有何啟示?(4分)
21.請你幫忙(7分)
“五一”長假快到了,八(2)班的王芳的父母打算帶她去泰安登山、到青島看大海,開闊一下眼界。這可是王芳第一次跟父母去外地游覽風景名勝,她非常珍惜這次機會,為了讓她這次旅游不留遺憾,你能給她一些合理化建議嗎?
22.材料分析:(10分)
材料一:全球氣候變暖,海平面上升,南太平洋島國瓦盧遭滅頂之災,印度尼西亞也喪失了24座島嶼?茖W家警告,氣候變化將嚴重影響人類生存與生活,沒有國家能夠幸免。
材料二:我國國務院辦公廳下發(fā)了《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》。明確要求從
材料三:黨的十七大首次提出“生態(tài)文明”這一理念,并寫入“十七大”的報告。中國在環(huán)保方面作出的不懈努力,得到了國際社會的廣泛承認和高度贊譽。
(1)從材料一和材料二中你分別獲得了哪些信息?(3分)
(2)黨的“十七大”為什么把“生態(tài)文明”這一理念寫入報告?(至少列舉4條理由)(4分)
(3)作為新時代的青少年,我們在“生態(tài)文明”建設中應該怎么做?(3分)
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