2008-2009學年度山東省臨沂市費縣第二學期七年級學業(yè)水平檢測
思想品德試卷
一、單項選擇題:(本大題共20小題。請將每小題唯一的最佳答案選出填入本大題后表格中相應位置)
1.
A.中山站 B.泰山站 C.昆侖站 D.長城站
2.今年3月20日是第14個全國中小學生安全教育日,主題是“__________”
A.爭當防災減災志愿者 B.用知識守護生命
C.加強防災減災,建設和諧校園 D.珍愛生命,從我做起
3.
A.食品衛(wèi)生 無限連帶責任 B.安全生產 連帶賠償責任
C.勞動 連帶責任擔保. D.食品安全 連帶責任
4.小明今年14歲了.看著周圍的同齡人個個越來越高,發(fā)育越來越快,而他還卻像個小豆芽一樣,身體沒有變化,每天悶悶不樂。要使小明快樂起來,他應該( )
①買雙增高鞋 ②學習一些青春方面的知識
③要悅納自己的身體變化 ④以積極的心態(tài)去接納
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
男生小明在給女生小真的信中寫道:不知從什么時候開始,我的目光會情不自禁地投向你,卻又不敢與你的目光對接。有時,我特別愛在你面前表現(xiàn)自己,只是希望能引起你的注意……回答5―6題。
6.如果你是小明的同學,你應該告訴他
①應立即轉學,避免見到小真
②應學會以正確的態(tài)度和恰當?shù)姆绞脚c異性同學交往
③男女同學交往要自然適度
④應廣泛交往,不宜只和某一位異性同學交往
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7.運動員臨場比賽和學生考試中表現(xiàn)出來的怯場證明了
A.專業(yè)技能和專業(yè)知識的重要性
B.積極情緒也可能會帶來消極影響
C.人們可能會臨時改變主意
D.情緒對人的理智和水平發(fā)揮會產生影響
8.一位學者曾說:“不會抑制自己的人,就是一臺被損壞的機器。”可見,學會調節(jié)和控制情緒十分重要。下列同學調控情緒的做法可取的是
①小紅與同學發(fā)生誤會,用詼諧的語言打破僵局,平息怒氣
②小
③小剛考試遇到難題,渾身緊張,用深呼吸方法放松自己
④小偉與父母發(fā)生矛盾,自己感覺委屈,就亂摔東西
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.下列關于好奇心的說法正確的是
①好奇之心,人皆有之
②好奇心是我們行動的動力
③好奇心不會影響我們的學習和生活
④它可以驅使我們探索世界的各種奧秘
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
10.漫畫《追星》中“追星族”的行為
A.有利于高雅情趣的培養(yǎng) B.有利于良好個性的發(fā)展
C.有利于實現(xiàn)自己的理想和目標 D.是盲目從眾心理的表現(xiàn)
11.某縣教育局積極響應教育部號召,組織中小學生開展豐富多彩的活動,如京劇進課堂、集體誦讀溫總理詩作《仰望星空》、冬季長跑、學習并制作柳編工藝品,學習制作臘八粥等。從中可以看出,培養(yǎng)學生高雅情趣的重要途徑是
A.培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度 B.豐富文化生活
C.加強體育鍛煉 D.學習科學文化知識
12.吸食毒品具有極大的危害性。“剜骨剔髓不用刀,請君夜吸相思膏(即鴉片)”“毒癮一來人似狼,賣兒賣女不認娘”“毀滅自己,禍及家庭,危害社會”等都是對毒品危害的深刻描述。對此,我們應受到的深刻警示是
①應在全社會開展禁毒教育
②國家應依法打擊毒品犯罪
③我們應確立“珍愛生命,拒絕毒品”的意識,養(yǎng)成健康文明的生活方式;
④初次吸毒是出于好奇,不會導致嚴重后果
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
13.面對金牌的誘惑,有人奮力拼搏,最終站到了領獎臺上;有人服用興奮劑,結果
身敗名裂。由此我們可以看出
A.誘惑都是不良誘惑 B.誘惑會使人走上違法犯罪的道路
C.必須竭盡一切手段去獲得成功和榮譽 D.面對誘惑必須采取正確的態(tài)度
14.小林是某校七年級(1)班的三好學生。自從結識了一些不務正業(yè)的社會青年后,他學會了吸煙喝酒,迷戀網絡游戲等。從此,他開始小偷小摸,后來竟發(fā)展到持刀搶劫,致人重傷,受到刑事處罰。這一案例告訴我們
①要慎交朋友,自覺抵制不良誘惑
②上網危害大,青少年應嚴禁上網
③一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝
④青少年要培養(yǎng)高雅的情趣
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
15.為進一步加強中小學校對學生的安全管理,杜絕事故發(fā)生,我省各中小學執(zhí)行了《山東省學校安全管理日志》制度。該制度有利于更好地加強對未成年人的
A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護
張某下崗半年后在家開辦了電子游戲機房,生意不錯。但在一次工商部門突擊檢查中,因為其中有兩位未成年人正在打游戲,故受到有關部門罰款1000元并暫停營業(yè)一個月的處罰。回答16―17題。
16.從張某受到有關部門的處罰可以看出
①未成年人的健康成長需要特殊的保護
②政府在積極履行社會保護的職責
③兩位未成年人受到了國家的司法保護
④只要有關部門這樣做,就一定能引導青少年健康成長
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②
17.十六歲的初中生劉某是其中一位未成年人。他原本學習認真,但自從對網絡上不健康的東西著迷后,“一天不上網就渾身不自在,經常逃課。為了上網吧,他多次偷父母和同學的錢,后來因攔路搶劫被判刑。劉某的演變過程給我們的成長啟示是
①要珍惜受教育的權利,自覺遠離網絡
②要自覺抵制不良誘惑,提高自我控制能力
③明辨是非善惡,把握好自己生活的方向
④預防違法犯罪必須從杜絕不良行為做起
A.①②③ B.①②① C.②③④ D.①③④
18.中學生是弱勢群體,由于他們的生理和心理特點,容易受到不法侵害。當他們的合法權益受到侵害時,正確的做法有
①向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等反映問題、尋求幫助,解決問題
②通過調節(jié)、仲裁方式解決問題
③通過“打官司”討回公道
④到法律援助中心申請法律援助
A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④
19.中學生李冰為了取樂,屢次打電話謊報火警,嚴重干擾了消防部門的正常工作。后被公安機關給予拘留處罰。這件事使我們認識到
①一個人應該對自己的行為后果做出正確的判斷
②要做到對自己的行為負責,就要加強道德和文化修養(yǎng)
③每個人都應當對自己的行為負責
④青少年不可能對自己的行為后果做出正確的判斷
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
20.王偉不小心打碎了教室的玻璃,盡管當時沒人看見,但他仍然主動向老師承認了錯誤。這說明王偉
①責任意識強,做到了對自己的行為負責
②愛逞能,是一個不負責任的人
③太傻了,沒有人看見就不必承認錯誤
④是一個有責任感的人
A.①②③ B.①④ C.②③ D.①②③④
二、非選擇題(本大題共4小題)
21.材料一:小敏活潑開朗,她和男生的關系很好,經常一起說說笑笑;同桌的小雅卻不好意思和男生說話,每次向男生借東西,她都要請小敏出馬。
材料二:某校小剛同學說:“我這個人就是急性子,平時遇上點小事就會與同學爭得面紅耳赤,有時甚至動起手來。其實,事后我也很后悔,但就是改不了這個壞毛病。我該怎么辦呢?”
(1)結合材料一,談談男女同學應該怎樣進行交往?
(2)結合材料二,談談應如何調節(jié)和控制好自己的情緒?
22.放學路上,有位同學看到幾個中學生模樣的人陸續(xù)走進一家游戲廳,便也要跟著進去。他的同伴批評他時,他不服氣地說:“又不是我?guī)ь^的,況且別人能進,為什么我就不能?”
請就題中該同學的錯誤言行選擇一個角度,運用所學知識說服其改變主意。
23.材料一:為了創(chuàng)建平安校園,
材料二:在放學路上,小吳看到小陳遭社會不良青年李某的敲詐和毆打,便撥打110報警,公安民警很快將李某抓獲。經審訊,李某原本也是一位好學生,自從沉迷于網絡游戲,,就經常出入營業(yè)性網吧,因無錢上網便去敲詐。
材料三:北京某中學
(1)材料一體現(xiàn)了《未成年人保護法》規(guī)定的對未成年人實施的哪兩個方面的保護?
(2)材料二中小吳的做法和李某的結局給我們什么啟示?
(3)從材料三
24.劉某是某校初二學生,從小聰明好學,成績優(yōu)異。初二上學期,父母對他疏于管教,他開始沉迷于玩電子游戲,并且經常逃學、曠課,頂撞老師。因難以管理,學校勒令其退學。父親認為兒子不是讀書的料,就讓他到一家建筑工地打工。不久,劉某嫌活太累,就背著家人整天泡網吧并結識了一些“哥們”,沾染上了吸煙、喝酒、賭博的習慣。為了弄到錢,他多次持刀攔劫敲詐學生,在一次搶劫中將一名婦女刺成重傷,被抓獲后,人民法院以敲詐勒索罪將他判刑。
(1)導致劉某違法犯罪的原因有哪些?(至少從三個角度回答)
(2)假如你是被劉某攔劫敲詐的對象,你認為應采取哪些有效的自我救助辦法?
(3)劉某由學習成績優(yōu)異的學生發(fā)展到犯罪分子。對我們珍惜今天生活、學會做人有什么啟示?
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