1．2008年10月9日至12日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)審議通過(guò)了了《中共中央關(guān)于推進(jìn)_______若干重大問(wèn)題的決定》。

A．三農(nóng)改革發(fā)展      B．農(nóng)村改革發(fā)展       C．新農(nóng)村發(fā)展          D．農(nóng)民致富發(fā)展

2．12月18日，紀(jì)念黨的_______召開(kāi)30周年大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行，胡錦濤發(fā)表重要講話。30年前，一幅改寫(xiě)中國(guó)和世界發(fā)展圖景的畫(huà)卷在中華大地徐徐展開(kāi)，吹響了_______的時(shí)代號(hào)角，中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)億萬(wàn)人民走上強(qiáng)國(guó)富民的新長(zhǎng)征。

A．十二屆三中全會(huì)  科學(xué)發(fā)展                   B．十一屆三中全會(huì)  改革開(kāi)放

C．十四屆三中全會(huì)   快速發(fā)展                  D．十五屆三中全會(huì)  對(duì)外開(kāi)放

3．2008年12月15日，兩岸海運(yùn)直航、空運(yùn)直航、直接通郵正式啟動(dòng)。由1979年全國(guó)人大常委會(huì)《告臺(tái)灣同胞書(shū)》所首倡的兩岸“_______”主張，在兩岸同胞持續(xù)不懈的共同努力下，基本變成現(xiàn)實(shí)。

A．一國(guó)兩制            B．三通                   C．一個(gè)中國(guó)            D．統(tǒng)一

4．2008年10月7日，國(guó)家安監(jiān)總局新聞發(fā)言人黃毅在新聞發(fā)布會(huì)上表示，國(guó)家安監(jiān)總局要實(shí)行生產(chǎn)安全“_______”制度，把打擊非法生產(chǎn)與建立企業(yè)誠(chéng)信機(jī)制結(jié)合起來(lái)。

A．企業(yè)黑名單         B．企業(yè)誠(chéng)信            C．企業(yè)黑經(jīng)營(yíng)            D．企業(yè)公示

5．2008年9月22日，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央三部門(mén)聯(lián)合發(fā)出關(guān)于開(kāi)展第二屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育_______活動(dòng)的通知，每天長(zhǎng)跑距離（參考）基數(shù)為：小學(xué)生1000米，初中生_______米，高中生、高校學(xué)生2000米。

A．冬季長(zhǎng)跑  1500                                     B．秋季長(zhǎng)跑  1500

C．春季長(zhǎng)跑  1300                                       D．冬秋長(zhǎng)跑  1300

6．12月23日下午，大陸贈(zèng)臺(tái)大熊貓“_______”和“_______”與珙桐樹(shù)搭乘臺(tái)灣長(zhǎng)榮航空公司專(zhuān)機(jī)，抵達(dá)它們的新家_______臺(tái)北市立動(dòng)物園新光特展館。昭示著兩岸關(guān)系將迎來(lái)美滿團(tuán)圓的新時(shí)代。

A．歡歡  盈盈          B．團(tuán)結(jié)  統(tǒng)一          C．晶晶  彎彎            D．團(tuán)團(tuán)  圓圓

7．各種生命息息相關(guān)，都有存在的意義和價(jià)值，需要相互尊重、關(guān)愛(ài)。下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是

A．某班同學(xué)給校園草坪放置了一塊牌子，上面寫(xiě)著“小草正在休息，請(qǐng)勿打擾”。

B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類(lèi)自身。

C．人類(lèi)為了更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以使用科技手段無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)自然資源。

D．我們要積極保護(hù)珍稀瀕危動(dòng)植物。

8．2006年8月12日下午，濟(jì)寧金鄉(xiāng)縣的李目輝正在河邊溫習(xí)功課，突然傳來(lái)一陣急切的呼救聲：四名少年正在他右前方一百多米的河中掙扎。李目輝不顧個(gè)人安危，縱身跳入河中，經(jīng)過(guò)他的奮力搶救，四名溺水少年全部獲救。但李目輝卻因體力耗盡、嗆水過(guò)多沉入水底，獻(xiàn)出了年僅十五歲的寶貴生命。他被山東省政府追授為“齊魯好少年”，并被評(píng)為“感動(dòng)山東2006年度人物”。李目輝的事跡之所以感動(dòng)社會(huì)、感動(dòng)他人，是因?yàn)樗?/p>

①表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)愛(ài)他人的高尚品德             ②具有較強(qiáng)的個(gè)人榮譽(yù)感 

③保護(hù)了他人的生命健康權(quán)                           ④尊重他人的生命而不珍惜自己的生命

A．①③④                B．①④                   C．①③                      D．①②③

9．在汶川地震的廢墟中，什邡市鑒華鎮(zhèn)中學(xué)初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下，仍然打著手電筒看書(shū)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)緩解心中的害怕，堅(jiān)持到被成功救出。鄧清清堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)求生的精神感召我們

①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的                       ②遇到困難要沉著冷靜 

③善待生命，珍視生命                                  ④面對(duì)生命危險(xiǎn)，不拋棄不放棄

A．①②④                B．①②③                C．②③④                D．①③④

10．下列關(guān)于人與自然的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

①人類(lèi)完全可以征服自然、戰(zhàn)勝自然 

②人是自然界的一部分，是生命世界中的一員

③人類(lèi)是自然界的主宰，可以隨心所欲

④人類(lèi)富有智慧和創(chuàng)造力，可以利用自然，改造自然

A．①②                         B．②④                   C．③④                      D．①③

11．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅15歲以下未成年人，每年由于各種原因造成的意外傷亡人數(shù)接近50萬(wàn)!在同學(xué)甚至好友之間，因?yàn)橐恍┬∧Σ痢⑿≌`會(huì)而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升趨勢(shì)。這些觸目驚心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，給我們的警示是

①人最寶貴的是生命，應(yīng)珍惜自己的生命 

②加強(qiáng)立法，就能避免未成年人意外傷亡事故的發(fā)生 

③必須加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力

④提高自己的思想道德素質(zhì)，學(xué)會(huì)寬容理解，學(xué)會(huì)體諒尊重

A．①②③                B．①③④                 C．②③④                D．①②④

12．進(jìn)入初中，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)。這里“新起點(diǎn)”主要指

A．新同學(xué)                                                   B．新老師

C．學(xué)生自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)                          D．新環(huán)境

13．小文說(shuō)：“早上早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的�！毙�剛說(shuō)：“夜深人靜時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)才是最好的�！毙≤娬f(shuō)：“午飯后看書(shū)，溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識(shí)才是最好的�！比�位同學(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊，爭(zhēng)得面紅耳赤。你認(rèn)為小磊應(yīng)怎么做

A．聽(tīng)取學(xué)習(xí)成績(jī)最好的小李的說(shuō)法

B．聽(tīng)取學(xué)習(xí)委員小剛的說(shuō)法

C．聽(tīng)取小軍的說(shuō)法

D．認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找適合自己的學(xué)習(xí)方法

14．“以銅為鏡，可以正衣冠……以人為鏡，可以知得失”。這體現(xiàn)的深刻道理是

①要善于與人交往                                         ②自我認(rèn)識(shí)與自我評(píng)價(jià)的重要性 

③要學(xué)會(huì)從他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己                ④要善于接受他人的建議

A．①②                    B．③④                   C．①③④                D．①②③

15．汪永平，小學(xué)畢業(yè)后開(kāi)始在家務(wù)農(nóng)，后來(lái)便南下深圳打工，他做過(guò)商場(chǎng)領(lǐng)班，當(dāng)過(guò)建筑工地機(jī)械操作員。在打工的過(guò)程中，他深感沒(méi)有文化知識(shí)實(shí)在行不通，便萌發(fā)了重進(jìn)學(xué)校的念頭。如今，他回到曾經(jīng)就讀過(guò)的小學(xué)，成為五年級(jí)的一名“大學(xué)生”。這個(gè)事例告訴我們

①學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)知識(shí)才干 

②通過(guò)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)后，可以掙到更多的錢(qián)

③學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求 

④這么大歲數(shù)還讀小學(xué)，是件丟人的事情

A．①③                   B．②④                   C．①②③                D．②③④

16．古人說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！边@句話告訴我們

A．在學(xué)習(xí)中，只有一個(gè)人才能靜心讀書(shū)

B．如果學(xué)習(xí)太好了，就不會(huì)有朋友了

C．要到熱鬧的、人多的地方去，才會(huì)有很多的見(jiàn)識(shí)

D．在學(xué)習(xí)上，朋友之間的相互啟發(fā)、共同鉆研，能彌補(bǔ)個(gè)人學(xué)習(xí)中的不足，促使大家共同進(jìn)步和提高

17．一位法國(guó)的社會(huì)學(xué)教授曾說(shuō)過(guò)：“若不能諒解彼此的小缺點(diǎn)，便不能讓友誼長(zhǎng)存。”從這句話中，你受到的啟示是

A．朋友相交只在乎友情，不在乎錯(cuò)誤

B．朋友之間要相互理解和寬容

C．朋友的缺點(diǎn)和友誼具有一定的聯(lián)系

D．朋友之間相互包容缺點(diǎn)，就是講“哥們兒義氣”，是真正的友誼。

18．小華升入初中后好像變了一個(gè)人，不愿對(duì)別人講心里話，不積極參加班級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。為此小華的心情很糟，你認(rèn)為他應(yīng)該采取的做法是

①順其自然，不要自尋煩惱 

②認(rèn)識(shí)到這種心理的危害，及早消除心理障礙 

③尋求老師和同學(xué)們的幫助，排解煩惱 

④敞開(kāi)心扉積極交往

A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②④

19．任何人的一生都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，老師也不例外。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，我們可以而且應(yīng)該給老師提出來(lái)，但是要注意向老師提意見(jiàn)的技巧。下列做法符合這一要求的是

①對(duì)老師說(shuō)話要有分寸，方法要恰當(dāng)            

②可以用書(shū)信的形式闡明自己的觀點(diǎn) 

③向老師提意見(jiàn)，應(yīng)該用商量的語(yǔ)氣            

④老師講課的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)馬上打斷老師，立即指出

A．①②③                B．②③④                C．①②④                D．①②③④

20．唐代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！边@說(shuō)明教師在我們成長(zhǎng)道路上的作用是

A．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者

B．老師在我們?nèi)松�道路上可有可無(wú)

C．老師只負(fù)責(zé)傳授給我們知識(shí)

D．老師的巨大力量在于做出榜樣

21．中央電視臺(tái)“星光大道”2007年度總冠軍――楊光，是一位從8個(gè)月大時(shí)就雙目失明的盲人歌手。他憑著堅(jiān)定的信念和對(duì)夢(mèng)想的追求，堅(jiān)持不懈，一步一步走向成功!他的成功主要得益于

①自尊自信                ②自立自強(qiáng)                ③自負(fù)自傲                ④自卑自棄

A．②③                   B．①②                   C．①③                   D．①④

22．在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，小明給自己作出了如下的“自畫(huà)像”。你認(rèn)為他應(yīng)該繼續(xù)保持有

①我心目中的我：自尊自信，充滿陽(yáng)光         ②父母心目中的我：出類(lèi)拔萃，十全十美

③同學(xué)心目中的我：誠(chéng)實(shí)守信，熱情開(kāi)朗      ④老師心目中的我：尊師敬長(zhǎng)，自立自強(qiáng)

A．①②③                B．②③④                C．①②④                D．①③④

23．下圖漫畫(huà)中青少年的行為，告訴我們的道理是

A．堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功抵制不良誘惑的保障

B．好奇心是青少年探求未知世界奧秘的最初動(dòng)力

C．加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作是當(dāng)前的首要任務(wù)

D．關(guān)停經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧是營(yíng)造良好文化環(huán)境的有效措施

24．“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功。”這句話說(shuō)明

A．挫折的消極作用是主要的                       B．在成功的道路上要積極對(duì)待挫折

C．要成功，就要拒絕失敗                          D．挫折的積極作用是主要的

25．面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣。下列屬于自我疏導(dǎo)的方法有

①向好朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱 

②去環(huán)境優(yōu)美的地方散散步，放松一下不愉快的心情 

③知難而退，及時(shí)放棄自己所追求的目標(biāo) 

④把悲痛化為動(dòng)力，以更強(qiáng)的信心去追求新的目標(biāo)

A．①②③                B．①②④                C．①③④                D．②③④

第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）

26．電視劇《士兵突擊》的熱播，讓“許三多”這個(gè)名字一下子變得家喻戶曉�！霸S三多”有許多“經(jīng)典語(yǔ)錄”：

（1）“活著要做有意義的事，做有意義的事就是要好好活。”

（2）“日子就是問(wèn)題疊著問(wèn)題，要挺胸抬頭去面對(duì)�！�

請(qǐng)寫(xiě)出2個(gè)與“許三多”上述“經(jīng)典語(yǔ)錄”相符合的有關(guān)思想品德觀點(diǎn)。

（1）________________________________________________________________

（2）________________________________________________________________

27．2008年7月30日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，決定從2008年秋季學(xué)期開(kāi)始，在2007年全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部免收學(xué)雜費(fèi)的基礎(chǔ)上，在全國(guó)范圍內(nèi)全部免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。對(duì)享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務(wù)教育階段學(xué)生，繼續(xù)免費(fèi)提供教科書(shū)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿制學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)。

（1）國(guó)家免除義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)的意義有哪些?

（2）面對(duì)國(guó)家的如此優(yōu)惠的政策，作為一名中學(xué)生，你應(yīng)當(dāng)怎樣做?

28．2008年6月26日，中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)表彰了林浩等20名“抗震救災(zāi)英雄少年”和馬小鳳等30名“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”。6月27日，四部門(mén)聯(lián)合發(fā)出通知，決定在未成年人中開(kāi)展向“抗震救災(zāi)英雄少年”和“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

廣大中小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)他們哪些可貴的品質(zhì)和精神?

29．實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣和大陸和和平統(tǒng)一是海峽兩岸中華兒女的共同企盼。相信，在海峽兩岸熱愛(ài)和平統(tǒng)一的廣大人民的共同努力下，中華民族的統(tǒng)一最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

請(qǐng)列舉2008年以來(lái)，兩岸人民為促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)行交流合作的事件。

30．一天，一個(gè)失去右臂的乞丐來(lái)到我家乞討。我以為母親會(huì)慷慨施舍，誰(shuí)知，母親卻指著門(mén)前一堆磚說(shuō)：“你幫我把這堆磚搬到屋后吧�！逼蜇ど鷼獾卣f(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚?”母親不生氣，俯身故意只用一只手搬磚，“你看，我能干，你為什么不能呢?”

乞丐怔住了，終于俯下身子，用僅有的一只手搬起磚來(lái)。乞丐搬完磚后，已是汗水淋漓。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾變成了黑毛巾。母親又給他20元錢(qián)，他感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你。”母親說(shuō)：“這是你自己憑力氣掙的工錢(qián)�！�

我不解地問(wèn)母親：“你怎么能叫一個(gè)沒(méi)有右臂的人搬磚呢?”母親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”

多年后，有個(gè)失去右臂卻氣度非凡的人來(lái)到我家。他動(dòng)情地對(duì)母親說(shuō)：“如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐。因?yàn)楫?dāng)年你叫我搬磚，今天我才成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。”然后，他轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“你的母親是偉大的，是令人敬佩的，是她教會(huì)了我……”

請(qǐng)回答：母親到底教會(huì)了乞丐什么?

31．進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)占滿了我的生活，在教室里學(xué)，吃飯時(shí)學(xué)，午休時(shí)學(xué)。為了學(xué)習(xí)我失去了朋友，笑容也漸漸消失。本學(xué)期的月考，我的成績(jī)有所下降，煩惱更困擾著我。我壓抑，心理恐懼的受不了，學(xué)習(xí)也深入不下去。我的心里好難受，好想成為一個(gè)正常的人。

（I）材料中的“我”為什么渴望朋友?

（2）“我”怎樣才能交到更多的朋友?

（3）請(qǐng)你為“我”開(kāi)出能保持與朋友的友誼之樹(shù)常青的處方。