1．小明從小被寄養(yǎng)在外婆家，父母很少過(guò)問(wèn)，也不負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)。長(zhǎng)大后，小明通過(guò)訴訟要求父母支付了教育、撫養(yǎng)費(fèi)。這個(gè)案例說(shuō)明父母對(duì)子女的撫養(yǎng)、教育是

A．親情的自然流露                                            B．傳統(tǒng)美德的彰顯與發(fā)揚(yáng)

C．社會(huì)主義道德的要求                              D．社會(huì)主義法律的要求

2．下列觀點(diǎn)正確的是

①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

②父母與子女之間的愛(ài)是天然的感情

③贍養(yǎng)和扶助父母，是子女的法律義務(wù)

④報(bào)答父母養(yǎng)育之恩，是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)

A．①②③                 B．②③④                 C．①③④                 D．①②④

3．在《論語(yǔ)》中，孔子多次提到對(duì)“孝”的看法：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”“色難，有事弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?”可見(jiàn)孔子認(rèn)為，孝敬父母最重要的是

A．供給父母生活所需要衣食                        B．幫助父母做事

C．有好吃的先給父母吃                              D．敬重和愛(ài)戴父母

4．對(duì)于“代溝”認(rèn)識(shí)正確的是

①年齡的差距是產(chǎn)生代溝的根本原因

②其實(shí)質(zhì)是反映在年齡背后的多重代際差異，如生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛(ài)好、行為方式等

③代溝是最深最寬的溝，無(wú)法跨越的

④差異產(chǎn)生美麗，彼此接納越過(guò)代溝欣賞對(duì)方，才能進(jìn)行有效地溝通

A．①②                   B．②④                   C．①③                   D．③④

5．對(duì)于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)正確的是

A．父母不能尊重子女的獨(dú)立意識(shí)

B．子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛(ài)

C．青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭(zhēng)，什么道理也講不清

D．父母和子女雙方都有責(zé)任，缺乏平等溝通

6．與父母進(jìn)行有效溝通，是明辨是非，尋求最佳結(jié)果的過(guò)程。進(jìn)行有效溝通的基本要領(lǐng)是

①彼此了解是前提

②尊重理解是關(guān)鍵

③換位思考上是理解父母的有效方法

④溝通時(shí)求同存異

A．①②③                B．②③④                C．①②③④            D．①②

7．為了照顧朋友的情面，就可以不得不做些違心的事。這種看法是

A．正確的，可以獲得持久的友誼                 B．錯(cuò)誤的，朋友之間也要堅(jiān)持原則

C．正確的，為朋友兩肋插刀                       D．錯(cuò)誤的，只要不違法就可以

8．在球場(chǎng)、超市等公共場(chǎng)所見(jiàn)到老師后的正確做法是

A．假裝沒(méi)看見(jiàn)

B．從背后拍拍老師的肩膀，當(dāng)作是打招呼了

C．偷偷躲開(kāi)，免得和老師說(shuō)話

D．主動(dòng)上前跟老師打招呼，并選擇輕松的話題進(jìn)行交談

9．以下對(duì)于消除師生之間隔閡的措施，你認(rèn)為正確的有

①尊重老師的人格和勞動(dòng)

②學(xué)會(huì)與老師溝通，坦誠(chéng)交流

③只要是老師說(shuō)的都是對(duì)的，都要服從

④學(xué)會(huì)關(guān)心老師

A．①②④                 B．①②③                 C．①③④                 D．②③④

10．交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程。意思是指

A．犧牲自己幫助朋友

B．只有全力支持自己才是朋友

C．接受朋友付出時(shí)，體察朋友的需要

D．有困難找朋友

11．多彩的校園由男女同學(xué)共同組成，老師提倡男女同學(xué)之間要正常交往。因?yàn)?/p>

①男女同學(xué)之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短

②這有助于同學(xué)們的身心健康發(fā)展

③有助于營(yíng)造一種和諧、溫馨、合作、團(tuán)結(jié)的氛圍

④有益于青春期的到來(lái)

A．①③                   B．①②③                C．②④                   D．①②④

張倩在課本中發(fā)現(xiàn)了同班同學(xué)李濤寫給她的紙條，說(shuō)他很喜歡她，希望周末放學(xué)后在操場(chǎng)見(jiàn)面。紙條中還特別用紅筆寫了一句：“I  LOVE  YOU”。據(jù)此回答12―13題：

12．李濤同學(xué)的做法

①是品格低劣的表現(xiàn)

②是青春期感情的正常流露

③不能正確處理男女生情感的表現(xiàn)

④不利于自身成長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)影響他人的正常生活

A．①②                   B．③④                     C．②③④                 D．①②③④

13．在全球化的過(guò)程中，各個(gè)國(guó)家和民族的文化應(yīng)該

A．相互融合，相互促進(jìn)                              B．相互滲透，相互取代

C．閉關(guān)自守，自我保護(hù)                               D．相互排斥，相互批判

14．面對(duì)來(lái)自世界各國(guó)的文化，不同的人表觀了不同的態(tài)度，其中正確的是

A．小梅酷愛(ài)韓國(guó)文化，是典型的“哈韓”一族

B．小玲做夢(mèng)都想去美國(guó)，她很生氣自己不是美國(guó)人

C．小濤只對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化感興趣，對(duì)所有的外來(lái)文化都嗤之以鼻

D．小明在暑假認(rèn)識(shí)了一個(gè)美國(guó)學(xué)生，雙方經(jīng)常來(lái)信交往．相互學(xué)習(xí)

15．在世界各種古老的文化中，只有一種文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，它是

A．埃及文化              B．印度文化              C．巴比倫文化          D．中國(guó)文化

16．安安開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，后解脫出來(lái)，成為電腦網(wǎng)頁(yè)制作的校園小明星，這說(shuō)明

A．網(wǎng)絡(luò)交往是把雙刃劍，我們要抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做有益的事

B．網(wǎng)絡(luò)上的東西都是不良誘惑

C．網(wǎng)絡(luò)交往都很精彩

D．網(wǎng)絡(luò)交往都很危險(xiǎn)