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36.(26分)讀下列圖文材料,回答問題。 材料一:浙江省地形復雜多樣,西南部山地高峻,中部多丘陵、盆地,東北部則為沖積平原。本區(qū)喀斯特地貌較為豐富,如瑤琳仙境、金華雙龍洞等。瑤琳仙境位于桐廬縣境內,是國家AAAA級風景旅游區(qū),洞內鐘乳累累,景色迷人。“喀斯特”原本是迪納拉山脈西北部高原的地名,十九世紀末,西方學者鑒于喀斯特高原上石灰?guī)r侵蝕地貌最為典型,遂以“喀斯特”命名這種地貌,并得到國際上的通用。
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材料二:阿德萊德是南澳大利亞州的首府和港口,位于墨累河口附近。 (1)據材料一分析:圖5中a、b、c、d四地,哪個地區(qū)水土流失現象可能最為嚴重?簡要分析判斷的理由。(4分) (2)根據材料一,試推測:圖6中喀斯特高原的地形特征。(4分) (3)根據材料二的圖8分析:阿德萊德市的石化工業(yè)區(qū)應該布置在A、B、C、D、E中何處?并闡述判斷的理由。(6分) (4)浙江省和澳大利亞都是位于中低緯度的沿海國家。試比較浙江省與澳大利亞在氣候總體特征方面的差異,以及產生這種差異的原因。(12分)
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材料一:酒泉、武威、蘭州等地自古是重要的糧食、棉花及優(yōu)質瓜果產區(qū)。近年來,酒泉等地農民在瓜秧周圍的表土上鋪一些小石塊,以提高西瓜的產量和質量,這就是“壓砂技術”。 (1)描述圖示地區(qū)干燥度分布規(guī)律,并指出其成因。(8分) (2簡述酒泉附近地區(qū)農業(yè)生產的有利氣候條件,說明“壓砂技術”能夠提高瓜果產量和質量的主要原因。(8分) (3)指出A河河水的主要來源,并簡述其水文特征。(10分) (4)由于A河上游人類擴大耕地面積及生產生活用水的增加,致使A河水量減少、斷流期延長,進而使得B湖面積不斷縮小。針對B湖日趨縮小的現狀,提出治理措施。(4分)
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38.(30分)浙東學派是中國傳統(tǒng)學術的一個派別,其源起于宋,發(fā)達于明清時期。其代表人物多為活動于今浙江一帶及籍貫為浙江的學者。這個學派在宋明清時期的思想文化史上占有主導地位,對近代以來的中國也產生過非常大的影響。 材料一:浙東學派的發(fā)展可以分為四個階段。第一階段是北宋時期,這是浙東學術的草昧時期。第二階段是南宋時期,這時形成了浙東諸學派。主要有:以呂祖謙為代表的金華學派,以葉適為代表的永嘉學派,以陳亮為代表的永康學派,還有以“甬上四先生”為代表的四明學派。第三階段是明代,這個時期主要是以陽明心學的興起為主要內容。第四階段是清代的浙東學派。這個時期是浙東學術的全盛時期,主要代表有黃宗羲、萬斯同、全祖望、章學誠、邵晉涵。 ――張剛雁《淅東學派概述》 材料二:“春秋通商惠工,皆以國家之力扶持商賈,流通貨幣……。漢高祖始行困辱商人之策,至武帝乃有算船告緡之令,鹽鐵榷酤之入,極于平準,取天下百貨自居之。夫四民(農工士商)交致其用,而后治化興,抑末厚本,非正論也。使其果出于厚本而抑末,雖偏,尚有義。若后世但奪之以自利,則何名為抑?”“其要欲使四民世為之,其理固當然,而四民古今未有不以事。至于丞進髦士(意為國家進獻杰出人才),則古人蓋日無類,雖工商不敢絕也! ――葉適《習學記言序目》 材料三:“夫學貴得之心,求之于心而非也,雖其言之出于孔子,不敢以為是也,……求之于心而是也,雖其言之出于庸常,不敢以為非也”!笆恳孕拗,農以具養(yǎng),工以利器,商以通貨,各就其資之所近,力之所及者而業(yè)焉!嗜眨拿癞愶@而同道!薄按笕苏撸蕴斓厝f物為一體者也,其視天下猶一家,中國猶一人焉! ――《王陽明文集》 材料四:2005年3月22日,溫家寶總理在《致史曉風先生函》中精辟指出:“我喜讀黃宗羲著作,在于這位學問家的許多思想有著樸素的科學性和民主性! (1)一個學派的產生,往往是一種時代思潮的反映,總是同當時社會存在的歷史條件密 不可分的。結合所學知識,分析浙東學派的形成與發(fā)展的歷史條件。(6分) (2)依據材料二,概括永嘉學派的代表人物葉適的主要思想觀點。(4分)文化是一定時期政治、經濟的反映,請以葉適生活的宋代史實加以說明。(4分) (3)有的學者認為王陽明是中國早期啟蒙思想家之一,請概括材料三中王陽明的主要思想主張論證這一觀點,并分析其思想主張產生的影響。(8分) (4)結合黃宗羲的思想主張,談談你是如何理解材料四中溫家寶總理對其思想的評價的? (4分) (5)綜合上述材料,概述浙東學派留給我們哪些寶貴的精神文化遺產?(4分)
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材料四 到l978年還有2億多農民沒有解決溫飽問題……人均糧食產量,糧食產量按每人平均計算,1958年303公斤,1978年316.6公斤,農業(yè)生產的經濟效益下降,每投入百元資金的純收入,l956年為2.78元,l978年下降為l.85元。農民家庭純收入,平均每人每年增加3元,年遞增2.5%,扣除物價因素,年平均遞增率只有1.4%。 ――何沁主編《中華人民共和國史》
(1)根據材料一,概括孔子在救濟問題上的主要觀點并予以評價。(4分)
(2)概括材料二中孫中山關于民生問題的主張,分析該主張不能實現的原因。(7分) (3)依據材料三和所學知識,分析美國“新政”期間解決民生問題以促進社會和諧發(fā)展的主要特點。(4分) (4)材料四反映了中國農村存在哪些問題?為改變這種狀況,以鄧小平為核心的中國共產黨的第二代領導集體做出了什么重大決策?這對于解決民生問題有何意義?(7分)
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40.總結回顧浙江經濟30年發(fā)展經驗,其中最重要的是尊重群眾的首創(chuàng)精神,對改革開放中的新做法允許試允許闖!傲x利并重”、“工商皆本”的歷史文化傳統(tǒng)孕育了浙江人的商業(yè)頭腦和務實品格。多元文化的相互激蕩,塑造了浙江人的創(chuàng)新意識和開放心態(tài)。浙江經濟發(fā)展的“文化基因”鑄就了浙江民營經濟的鮮明特色。企業(yè)集聚和區(qū)域特色形成縣域塊狀經濟,杭州軟件、寧波服裝、溫州皮鞋、永康五金、海寧皮革、嵊州領帶等一大批區(qū)域特色產業(yè)的市場占有率名列全國第一;從“前店后廠”,到“小商品、大市場”,“小企業(yè)、大集群”,制造業(yè)基地與商品市場聯動發(fā)展造就“市場大省”。浙江在創(chuàng)造奇跡的同時,遭遇“前所未有的困境”。目前,世界金融風暴來勢洶洶,國內外經濟環(huán)境發(fā)生了重大變化,經濟發(fā)展面臨嚴重困難。浙江省各地許多企業(yè),甚至是正面臨困難的中小企業(yè)響應國務院的號召,紛紛主動地作出了“不作經濟性裁員、不減少職工工資收入,不降低職工福利,為確保社會穩(wěn)定作貢獻浙江經濟發(fā)展的“文化基因”鑄就了浙江民營經濟的鮮明特色!钡瘸兄Z和倡議。 (1)運用《經濟生活》的相關知識,結合材料分析浙江民營企業(yè)經濟取得飛速發(fā)展的原因,在“前所未有的困境”面前承諾和倡議的意義。(12分) (2)運用《文化生活》的相關知識分析浙江經濟發(fā)展的“文化基因”鑄就了浙江民營經濟的鮮明特色。(10分)
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41. 材料一:面對全球性的金融危機,法國政府出臺了一系列措施以應對金融危機刺激經濟增長。2009年2月3日法國總理菲永在接受總統(tǒng)薩科齊的建議后召集部分內閣部長舉行“跨部門地方經濟發(fā)展小組”會議,研究制定了薩科齊去年年底提出的經濟振興方案的具體實施計劃:重點投資交通、能源和住房建設等領域,同時加大政府在教育、科研以及醫(yī)療、社會福利和文化等方面的投入,增加對落后困難地區(qū)的撥款支持,鼓勵或直接向企業(yè)投資,扶持中小企業(yè)發(fā)展。2月10日薩科齊訪問伊拉克,并表示他的出訪“是給法國企業(yè)進入伊拉克投資的時機已經到來”的信號。 材料二:2005年7月,備受關注的物權法草案走出人民大會堂,向社會全文公布征求意見。社會各界人士積極建言獻策,共提出意見11543件。2006年3月20日至4月20日,勞動合同法草案向社會全文公布征求意見,短短一個月的時間,191849件意見匯集到人大常委會法制工作委員會,其中來自普通勞動者的意見占65%左右。2009年4月20日,全國人大常委會辦公廳宣布,今后全國人大常委會審議的法律草案,一般都予以公開,向社會廣泛征求意見。一般在中國人大網站上予以公布,對關系改革發(fā)展穩(wěn)定大局,關系人民群眾切身利益、社會普遍關注的重要法律草案,同時在中央主要新聞媒體和中國人大網站上公布。標志著常委會公布法律草案、公開征求意見工作將進入“常態(tài)化”。 (1)
運用《國家與國際組織》的知識,結合材料說明法國的行政領導體制及我國人民代表大會制度與法國政體的區(qū)別?(12分) (2)
結合材料二分析全國人大常委會實行開門立法的根本原因和重要意義? (8分) (3)談談材料二體現唯物史觀的哲學道理。(10分) 浙江省衢州一中2009屆高三第三次模擬考試 文綜答案
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政治參考答案 24―35 BCCDD ABADD
CB 40(1)①改變單一的公有制經濟的形式,確立了公有制為主體,多種所有制經濟共同發(fā)展的社會主 義初級階段的基本經濟制度。 ②以按勞分配為主體,多種分配方式并存,生產要素按貢獻參與分配的分配制度。 ③改變了國有企業(yè)完全國有資產的狀況,實行了股份制改革,通過建立現代企業(yè)制度使企業(yè)效率提高。④建立了社會主義市場經濟體制,調整國有經濟布局,使國有經濟從競爭性領域退出,民營經濟蓬勃發(fā)展。 ⑤積極實施“走出去”戰(zhàn)略,開拓國際市場等。 ⑥政府采取了一系列宏觀調控措施,促進了浙江經濟的發(fā)展。 ⑦科技是第一生產力,創(chuàng)新意識以知識、技術為核心,在市場競爭中具有優(yōu)勢。 ⑧企業(yè)不減員或少減員,可以保障勞動者充分就業(yè),就業(yè)使得勞動力與生產資料相結合,生產出社會所需要的物質財富和精神財富,從而使人類社會得以存在和發(fā)展; ⑨勞動者通過就業(yè)取得勞動報酬,獲得生活消費的來源,從而使社會勞動力能夠不斷再生產。 ⑩勞動者的就業(yè),有利于其實現自身的社會價值,豐富精神生活,提高精神境界,從而促進人的全面發(fā)展。 (2)①文化是一種社會精神力量,能在人們認識與改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發(fā)展產生深刻的影響。 ②文化與經濟相交融,健康的文化促進社會經濟的發(fā)展,為經濟建設提供方向保證、精神動力和智力支持,文化生產力在現代經濟中作用越來越突出。 ③傳統(tǒng)文化應在繼承基礎上發(fā)展,在發(fā)展過程中繼承。“浙商”在傳統(tǒng)文化的過程中,不僅激活了傳統(tǒng)文化中的經濟元素,而且賦予了浙江文化以時代的內涵。 ④文化創(chuàng)新的途徑在實踐的基礎上對傳統(tǒng)文化推陳出新,革故鼎新,對外來文化海納百川、博采眾長。⑤人民群眾是文化創(chuàng)新的主體
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