高考化學(xué)復(fù)習(xí)從元素化學(xué)開(kāi)始
一、夯實(shí)基礎(chǔ)
二、練習(xí)高質(zhì)量題目
(3)現(xiàn)有50.0mL未知濃度的NaI3溶液,實(shí)驗(yàn)證明,加入25.0ml0.01mol•L-1的FeCl3,恰好完全反應(yīng),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定NaI3的濃度(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程);
(4)[CH]n是由乙炔在
解析:首先用電荷配平法配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式,然后將鹵素的基礎(chǔ)知識(shí)遷移
為鹵素互化物的性質(zhì),進(jìn)而聯(lián)想到有機(jī)化學(xué)的加聚反應(yīng),從容解題。
答案(1)1、1.5x、1、x;1、x、1、x(2)鹽①CsICl2+SO2+2H2O→CsI+2HCl+H
2SO4②KI3+H2S→S+KI+2HI(3)設(shè)NaI3的濃度為xmol•L-12Nal3+2FeCl3
→2NaCl+2FeCl2+3I2 0.05x=0.025•0.01x=0.005(mol•L-1)
(4)略
該題將現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)和材料融入了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),涉及到的基礎(chǔ)知識(shí)有:離子方程式的電荷平衡配平法、物質(zhì)分類、鹵素單質(zhì)的性質(zhì)以及其互化物的知識(shí)拓展、化學(xué)方程式的配平、溶液物質(zhì)的量濃度的計(jì)算、有機(jī)物的加聚反應(yīng)等。“聚”則“綜合”,“分”則“基礎(chǔ)”,可見(jiàn)熟練掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)并學(xué)會(huì)將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為化學(xué)問(wèn)題,進(jìn)而用自己掌握的化學(xué)原理輕松解題的重要性和可能性。
暑假是短暫的,一年的復(fù)習(xí)和奮斗也僅僅是開(kāi)始,但人的意志和策略乃是成功的保證,希望2006年的考生們能得到一些啟迪和信心,只要精心準(zhǔn)備,講究策略和方法,就一定能考出理想成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的致高愿望。
徐匯區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)教育系統(tǒng)化學(xué)學(xué)科帶頭人
上海南洋模范中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師
劉永民
2006.7.22
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