懷仁七中九年級英語學案

                 Unit 4. What would you do ?

二、        知識梳理

1. if 引導的非真實性條件狀語從句      虛擬語氣

       通過動詞形式的變化來表示說話人對發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)所持的態(tài)度或看法的動詞形式稱為語氣,虛擬語氣表示說話人所說的話不是事實,而是一種祝愿,建議或是與事實相反的假設等。

       If 引導的條件狀語從句分為真實和非真實條件句,非真實條件句應用虛擬語氣。如果要表示與現(xiàn)在或?qū)硎聦嵪喾磿r,其虛擬語氣結(jié)構(gòu)為:

句    型

條件從句

主   句

謂語動詞形式

動詞過去式(be動詞用were)

would+動詞原形

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  即:(從句)if +主語+動詞過去式(be 動詞用were),     一般過去時

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(主句) 主語+would+動詞原形         過去將來時

 如:If I had time, I would go for a walk.

如果我有時間,我就會去散步。(事實上我現(xiàn)在沒有時間)

     If I were you, I would take an umbrella.

假如我是你的話,我會帶上雨傘。(事實上我不是你)

I would say no if someone asked me to be in a movie. 假如有人請我當電影演員,我會表示拒絕。(事實上瑞沒有人請我當電影演員)

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2. pretend to do sth. 假裝做某事  I pretended to sleep just now.

  pretend +從句 假裝…   I pretended that I fell asleep.

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3. be late for  遲到 如:

  I am late for work/ school/ class/ party.

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4. a few 與 a little 的區(qū)別,few 與 little 的區(qū)別

   ⑴ a few 一些    修飾可數(shù)名詞        

      a little 一些   修飾不可數(shù)名詞      兩者表肯定意義

       如:He has a few friends.  他有一些朋友。  

      There is a little sugar in the bottle. 在瓶子里有一些糖。

  ⑵ few  少數(shù)的  修飾可數(shù)名詞        

      little 少數(shù)的 修飾不可數(shù)名詞  但兩者表否定意義

      如:He has few friends.  他沒有幾個朋友。 

        There is little sugar in the bottle.在瓶子里沒有多少糖。

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5. still 仍然,還  用在be動詞之后,行為動詞之前 如:

  I am still a student.我仍然是個學生  I still love him.我仍然愛他。

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6. hundred, thousand , million, billion (十億)詞前面有數(shù)詞或several 一詞時 不能加s ,反之,則要加s 并與of 連用, 表示數(shù)量很

如:several hundred/ thousand/ million/ billion people       

         幾百/千/百萬/十億人   hundreds of trees  上百棵樹

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7. what if + 從句   如果…怎么辦 , 要是… 又怎么樣 如:

  What if she doesn’t come? 要是她不來怎么辦?

  What if LiLei knows?  如果李雷知道了怎么辦?

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8. add sth. to sth. 添加…到…   如:  I added some sugar to water. 我把糖添加到水里。

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9. 系動詞與形容詞連用    get nervous 變得緊張

  feel shy  覺得害羞     look friendly 看起來友好

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10. too +形/副+to do sth. 太…而不能 如:

   I’m too tired to stand. 我太累了而不能站。

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11. help with sth. 如:They help with this problem.

   help sb. do.  如:They help you relax. 他們幫助你放松

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12. in public 在公共場所 如:

Don’t smoke in public. 請不要在公共場所吸煙。

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13. energetic adj. 活力的 如:She is a energetic girl. 她是一個活力的女孩。

   energy n. 活力 如:She has lots of energies. 她有活力。

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14.  ask sb. to do 叫…做某事

    ask sb. not to do sth.叫…不要做某事

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     tell sb. to do 告訴…做某事 

tell sb. not to do sth. 告訴…不要做某事

如:Teacher asked me to clean the classroom.

    Teacher asked me not to clean the classroom.

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15. start doing == start to do. 開始做某事 如:

   He started speaking/ to speak. 他開始說話。

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16. borrow sth. from sb. 從某人那里借來某物 如:

   I borrowed a book from Lily. 我從莉莉那里借來一本書。

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17.wait for sb.等某人 如:I am wait for him. 我正在等他。

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18. introduce sb. to sb. 把某人介紹給某人 如:

    I introduced Lily to Anna. 我把莉莉介紹給安娜。

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19. invite sb. to do 邀請某人做某事 如:

    Lily invited me to go to her home for supper. 莉莉邀請我去她家吃晚飯。

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20. have dinner/ supper   吃晚飯

have lunch/ breakfast  吃午餐、吃早餐

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21. plenty of 修飾不可數(shù)名詞,也可以修飾可數(shù)名詞 許多  如:

   They have plenty of food/ apples. 他們有許多的食物/蘋果。

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22. 給某人某物  give sth. to sb. 如: give an apple to me

                give sb. sth.      give me an apple 給我一個蘋果

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23. get along with sb. 與…相處 如:

 Do you get along well with your friends? 你和你的朋友相處得好嗎?

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24. would rather do sth. than do sth. 表示愿做某事而不愿做某事 如:

   I would rather walk than run.

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25. whole 整個       26. in fact 事實上

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27. let sb. down 讓某人失望 如:

   Don’t let your mother down. 不要讓你的媽媽失望。

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28. come up with sth. 提出 想出

    如:He came up with a good idea. 他提出了一個好主意。

   catch up with sb.  追上 趕上

   如:Lily caught up with Anna. 莉莉趕上了安娜。

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29. have experience doing 在做某事有經(jīng)驗 如:

   I have experience teaching Chinese. 我在教英語方面有經(jīng)驗。

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30. come out 出版,出來 如:The magazine comes out once a week. 這種雜志每周出一次。

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31. by accident 偶然地,無意之中 如:

    Last week I cut my finger by accident. 上個星期我不小心割到自己的手指。

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32. hurry to do 匆忙…   I hurry to call the police.         

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33. more than 超過

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34. offer sb. sth. 給某人提供某物

    賓語從句     賓語從句在復合句中作主句的賓語。

                 由連接詞+ 主語+ 謂語 構(gòu)成

   常由下面的一些詞引導:

  ㈠that 引導  表示陳述意義 that 可省略

     He says (that) he is at home. 他說他在家里。

  ㈡if , whether 引導 表示 一般疑問意義(帶有是否、已否、對否等)

      I don’t know if / whether Wei Hua likes fish.

我不知道韋華是否喜歡魚。

注意:有三種情形只能用whether

①在不定式前,Whether to go there or not hasn’t been decided.

②在介詞前:It depends on whether it is going to rain.

③與or not連用 They are talking about whether to go there or not.

  ㈢由連接代詞、連接副詞(疑問詞) 引導 表示特殊疑問意義

      Do you know what he wants to buy?  你知道他想要買什么嗎?

  ㈣從句時態(tài)要與主句一致

    當主句是一般現(xiàn)在時,從句根據(jù)情況使用任何時態(tài)

    He says (that ) he is at home. 他說他在家里。

    I don’t know (that) she is singing now. 我不知道她正在唱歌。

She wants to know if I have finished my homework.

她想要知道我是否已經(jīng)完成了我的作業(yè)。

    Do you know when he will be back? 你知道他將會什么時候回來?

當主句是一般過去時,從句應使用過去某時態(tài)(一般過去時,過去進行時,過去將來時,

過去完成時)

    He said (that) he was at home. 他說他在家里。

    I didn’t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。

She wanted to know if I had finished m homework.

她想要知道我是否已經(jīng)完成了我的作業(yè)。

Did you know when he would be back? 你知道他將會什么時候回來?

 

 

 

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