2009年天津市十二區(qū)縣重點(diǎn)中學(xué)高三畢業(yè)班聯(lián)考(二)

 

語(yǔ)文試卷

  

    本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共150分,考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷 1至 4頁(yè),第Ⅱ卷5 至 12頁(yè)。考試結(jié)束后,將Ⅱ卷和答題卡一并交回。

 

第Ⅰ卷(選擇題   共33分)

注意事項(xiàng):        

1.答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目涂寫在答題卡上。

2.選出答案后,用鉛筆把答案卡上對(duì)應(yīng)的題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再填涂其他答案,不能答在試卷上。

 

一、(12分,每小題3分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字形、字音全都正確的一組是

   A.流水(zhàng)  振聾發(fā)(kuì)       莠(láng)     坐(zhèn)

   B.應(yīng)(yīng)     驚魂定(fǔ)       結(jié)(zhēng)    足(xuǎn)

   C.沉(miǎn)     以待勞(yì)       打(sī)       牙(zī)

   D.下(zǎi)       聞?wù)?u>咋舌(zé)    信(jiān)         擇(jué)

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2. 下列句中,加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.盜版是把雙刃劍,在世界某些地區(qū),視聽產(chǎn)品的盜版問(wèn)題十分嚴(yán)重,不僅給本國(guó)演藝界造成了損失,也使外國(guó)投資者望而卻步。

B.在一次追捕販毒分子的行動(dòng)中,公安干警暴虎馮河,與販毒分子進(jìn)行激烈的槍戰(zhàn),僅半個(gè)小時(shí)就將其一網(wǎng)打盡。

C.不法商人把過(guò)期的食品重新標(biāo)上日期拿出來(lái)銷售,這種以舊瓶裝新酒的方式來(lái)坑害顧客的行徑令人發(fā)指。

D.陳云林訪臺(tái),增進(jìn)了兩岸同胞的了解,雖有海峽阻隔,但兩岸一衣帶水,同為炎黃子孫的骨肉親情是任何力量也阻隔不斷的。

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3.下列各句中沒有語(yǔ)病,語(yǔ)意明確的一句是

A.以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護(hù)是一個(gè)世界難題,沒有任何的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)可以借鑒,秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急。

B.他們謾罵法院執(zhí)法人員,毆打執(zhí)行公務(wù)的干警,這實(shí)屬是藐視法律尊嚴(yán)與權(quán)威的違法行為。

C.據(jù)美國(guó)媒體報(bào)道,基地組織二號(hào)人物網(wǎng)上再次現(xiàn)身,指責(zé)奧巴馬未在就職演說(shuō)中提及加沙,呼吁穆斯林報(bào)復(fù)美國(guó)支持以色列進(jìn)攻加沙。

D.專家組經(jīng)過(guò)分析論證,排除了不可抗力和人為破壞因素導(dǎo)致事故發(fā)生的可能性,認(rèn)定“12?23”特大井噴事故是一起責(zé)任事故。

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4.選出標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項(xiàng)

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二、(9分,每小題3分)

5.根據(jù)原文,下列不屬于闡釋“對(duì)樂音要有所選擇”的原因的一項(xiàng)是

A.樂音出自人心,又能給人以反作用,各種各樣的樂音,能使人有不同的感受,從而誘導(dǎo)著人的情感發(fā)生和轉(zhuǎn)換。

B.是否懂得音和樂的區(qū)別十分重要,只有品德高尚的君子才能懂得真正的樂。

C.低層次的樂音無(wú)益于人的教化,而高層次的樂音則能使人受到道德的熏陶,涵養(yǎng)人性。

D.以君子之道作為主導(dǎo)的樂音,有益于提高個(gè)人道德水平,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步;以小人之道為主導(dǎo)的樂音,以滿足個(gè)人感官刺激為目的,不利于社會(huì)進(jìn)步。

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6.下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)

A.古樂就是儒家認(rèn)為的以君子之道為主導(dǎo)的樂音,新樂就是儒家認(rèn)為的以滿足感官刺激為目的的樂音。

B.古樂對(duì)人的感官刺激不如新樂那么強(qiáng)烈,所以魏文侯聽古樂時(shí)總是擔(dān)心會(huì)睡著,而聽新樂時(shí)卻不知疲倦。

C.古代有道君主不敢把新樂搬進(jìn)宗廟祭祀的原因是因?yàn)樾聵讽б夥攀,無(wú)思想內(nèi)涵可言。

D.文中引用《樂記》中魏文侯向子夏問(wèn)樂的對(duì)話,目的是譏笑魏文侯只知音而不知樂。

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三、(12分,每題3分)

8.下列各句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是                                                     

       A.三府,為廷尉正、黃門侍郎            辟:劃分

       B.方今英雄并起,各命專制               矯:假造,偽造

       C.且援剛愎好勝,必吾軍                   易:輕視

       D.自天子西遷,洛陽(yáng)人民盡               單:通“殫”,竭盡

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9.下列各句中加點(diǎn)的詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是                                              

       A.①除尚書郎、陽(yáng)陵令,疾去            ②嘗十倍之地,百萬(wàn)之眾,叩關(guān)而攻秦

       B.①表繇以侍中守司隸校尉               ②此臣日夜切齒拊心也,今得聞教

       C.①所以未悉叛,顧吾威名故耳        ②臣所以去親戚而事君,徒慕君之高義也

       D.①縱吾欲歸,得至乎                      ②愚人之所以為愚,皆出于此乎

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10.下列句子分別編為四組,其中全都表現(xiàn)鐘繇處事有遠(yuǎn)見的一組是                    

       ①為陳禍福,騰、遂各遣子入侍。           ②援剛愎好勝,必易吾軍。

       ③繇送馬二千余匹給軍。                         ④縱吾欲歸,其得至乎?

       ⑤朝廷無(wú)西顧之憂,足下之勛也。           ⑥乃一代之偉人,后世殆難繼矣!

       A.②③⑥               B.①②④               C.③④⑤               D.①⑤⑥

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11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是                                      

       A.鐘繇未歸附太祖前,就暗中與太祖呼應(yīng),勸李?、郭汜等人為太祖的使者放行,不要拒絕太祖的誠(chéng)意。

       B.李?、郭汜等人作亂,鐘繇和尚書郎韓斌共同商量謀劃,使得被挾持的漢獻(xiàn)帝得以逃出長(zhǎng)安,這是鐘繇盡心盡力的結(jié)果。

       C.鐘繇圍攻匈奴單于,受到增援的郭援的軍隊(duì)的威脅。諸將勸其退兵,但他力排眾議,巧妙安排,終于大敗敵軍。

       D.曹氏父子對(duì)鐘繇的政治、軍事才能很賞識(shí),魏文帝稱他為“一代偉人”,雖不免過(guò)譽(yù),而在曹魏時(shí)期頗受尊重是不爭(zhēng)的事實(shí)。

 

第Ⅱ卷(非選擇題  共117分)

 

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四、(22分)

15.根據(jù)文意,你覺得一個(gè)勝任企業(yè)工作的優(yōu)秀員工必須具備什么條件?請(qǐng)分點(diǎn)概括,每點(diǎn)不超4個(gè)字。(3分)

                                                                                 

                                                                                 

 

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16.這篇訪談的小標(biāo)題有什么特點(diǎn)?這樣設(shè)置小標(biāo)題有什么好處?(3分)

                                                                                

                                                                                

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18.文章第一段中的“空巢”具有怎樣的象征含義?并請(qǐng)具體說(shuō)明其在文章結(jié)構(gòu)上的作用。

(4分)

                                                                               

                                                                              

                                                                              

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19.文章前部分內(nèi)容意在寫莊子,可文章第三節(jié)為什么用大量篇幅寫老子、孔子、孟子等人的作品?(3分)

                                                                                

                                                                               

                                                                               

                                                                                

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20.請(qǐng)分別概括莊子和屈原的創(chuàng)作所表現(xiàn)出的不同的思想感情,并分析各自形成的原因。(5分)

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                               

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21.把握全文,分析文章末段劃線句子,分條陳述其中蘊(yùn)含的作者深沉的感慨和熱切的期盼。

(6分)

                                                                                

                                                                               

                                                                               

                                                                                

六、語(yǔ)言運(yùn)用(9分)

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23.請(qǐng)模仿示例,另寫一組結(jié)構(gòu)倒錯(cuò)的四字短語(yǔ)并分別加以闡釋。(4分)

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示例:① 屢戰(zhàn)屢。阂货瓴徽竦木駹顟B(tài)。

② 屢敗屢戰(zhàn):雖屢遭失敗卻從不氣餒以至退縮的生命姿態(tài)。

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                                                              。

                                                               。

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24.下面是陳毅元帥為魯迅先生逝世十四周年撰寫的一副對(duì)聯(lián)。上下聯(lián)各抽出了部分句子并打亂了順序,請(qǐng)將正確的序號(hào)填入空格處。(3分)

上聯(lián):要打叭兒落水狗,               ,懂得進(jìn)退攻守,                 ;

下聯(lián):               ,一生最恨幫閑  ,             , 不愧思想權(quán)威。

①臨死也不寬恕 ②莫做空頭文學(xué)家 ③豈僅文壇闖將 ④敢于嬉笑怒罵

七、作文(60分)

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一、1.B(A.坐鎮(zhèn) C.沉湎 廝打 D.下載zài)

2.D(A.雙刃劍:形容事情的雙重影響性,既有利又有弊。B.暴虎馮河:比喻有勇無(wú)謀,冒險(xiǎn)蠻干。望文生義,感情色彩不當(dāng)。C.舊瓶裝新酒:比喻用舊的形式表現(xiàn)新內(nèi)容,此處應(yīng)用“換湯不換藥”。)

3.D(A.搭配不當(dāng),“秦俑成為當(dāng)務(wù)之急”應(yīng)是“如何將秦俑艷麗的彩繪保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急”; B.“實(shí)屬”與“是”重復(fù);C.“呼吁穆斯林報(bào)復(fù)美國(guó)支持以色列進(jìn)攻加沙”語(yǔ)意不明。)

4.A(B項(xiàng)冒號(hào)應(yīng)管到句末,但B項(xiàng)中“并且不止一個(gè)學(xué)生這樣回答”不屬于學(xué)生回答的內(nèi)容,故“小品演員”后面的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào);C將“管錐”二字的書名號(hào)改為引號(hào);D“真是太美了!西湖的春色!睉(yīng)為“真是太美了,西湖的春色!”)

二、5.B(答非所問(wèn))

6. D(引用目的是說(shuō)明古樂和新樂的不同)

7. D(夸大了樂音的作用)

三、8.A(辟:征召)

9.C(助詞,表提頓,引出原因。A①介詞,因?yàn)棰诮樵~,憑借;B①副詞,于是,就;②副詞,才;D①表反問(wèn)語(yǔ)氣,難道;②表揣測(cè)語(yǔ)氣,大概。)

10.B

11.A(不是暗中與太祖呼應(yīng),是鐘繇政治才能的體現(xiàn)。)

四、

12.

(1)(8分)

①(4分)只有曹兗州是心里想著王室,如果拒絕他的忠誠(chéng),這不是符合將來(lái)愿望的辦法。(“心”“逆”“所以”“副”各1分,整體句意有誤或語(yǔ)句不通順,減1分)   

②(2分)把后事委托給他,特地讓(他)不必拘泥條文制度。(介詞結(jié)構(gòu)后置1分,省略句“特使(之)”1分,整體句意有誤或語(yǔ)句不通順,減1分。)   

③(2分)假若他要渡過(guò)汾水安營(yíng)扎寨,在他們還沒有渡過(guò)汾水時(shí)攻擊他們,可以徹底戰(zhàn)勝他們。(“及其”“克”各1分,整體句意有誤或語(yǔ)句不通順,減1分。)

(2)今世之談也/皆道辯說(shuō)文辭之言/人主覽其文而忘有用/墨子之說(shuō)/傳先王之道/論圣人之言/以宣告人/若辯其辭/則恐人懷其文忘其直/以文害用也。(對(duì)三處給1分)

13.(1)寫霜露表明夜已深,渲染了環(huán)境的冷清,突出了人物內(nèi)心的孤寂愁怨。(3分)

(2)同:兩詩(shī)都寫了秋夜望月,表達(dá)了孤寂思怨之情。

異:李詩(shī)寫隔簾望秋月,人月相憐,愈望愈感到孤寂,也就愈增加怨思;而薛詩(shī)下簾避秋月,人月不見,愈怕望見秋月而愈增添孤怨之情。(3分)

14.①仰觀宇宙之大,俯察品類之盛/ 悟已往之不諫,知來(lái)者之可追/ 渺滄海之一粟 

②響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒/ 梧桐更兼細(xì)雨/ 一蓑煙雨任平生/ 謹(jǐn)庠序之教

(每空1分,錯(cuò)字不給分)

 

五、

(一)

15.(1)品德良好(答“懂得感恩”“忠誠(chéng)企業(yè)”等不得分;

(2)優(yōu)勢(shì)突出(答“個(gè)性突出”不得分);

(3)敢于創(chuàng)新/工作主動(dòng)(答“會(huì)犯錯(cuò)誤”不得分)

(4)充滿熱情(答“心態(tài)陽(yáng)光”不得分)。(答對(duì)一點(diǎn)1分,答出三點(diǎn)得滿分)    

16.以受訪者的話作為小標(biāo)題。(1分)

(1)可以鮮明地把企業(yè)管理者對(duì)員工的要求標(biāo)示出來(lái),更好地實(shí)現(xiàn)訪談開頭的采訪目的;

(2)鮮明地表現(xiàn)人物特點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng),符合文體特點(diǎn)。(2分)  

17.觀點(diǎn)鮮明、概念解釋清楚1分,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、思路清晰1分

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22.(2分)五央行將聯(lián)手推出注入“無(wú)限量”流動(dòng)性新方案。(或:五央行將聯(lián)手供應(yīng)市場(chǎng)“無(wú)限量”流動(dòng)性。)

23.(一空1分)咫尺天涯(雖然近在咫尺,卻像遠(yuǎn)在天邊一樣)――天涯咫尺(雖然遠(yuǎn)在天涯,心卻彼此相依);大材小用(才能很高卻屈就于低下的職位)――小材大用(才能平平卻備受器重、恩寵);今非昔比(現(xiàn)在比過(guò)去好)――昔非今比(過(guò)去比現(xiàn)在好);做而不說(shuō)(默默無(wú)聞的實(shí)干作風(fēng))――說(shuō)而不做(說(shuō)話的巨人,行動(dòng)的矮子)

24.①③②④(3分,錯(cuò)1個(gè)扣1分,不倒扣分)

 

七、作文(60分)

參照高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

 

 

附文言譯文

 

鐘繇字元常,被舉薦為孝廉,被授予尚書郎、陽(yáng)陵令之職,因病離職。被三府征召,擔(dān)任廷尉正、黃門侍郎。這時(shí),漢帝在西京,李?、郭汜等在長(zhǎng)安城中作亂,阻斷了漢帝和關(guān)東的聯(lián)系。太祖(曹操)擔(dān)任兗州牧,才派遣使者上書。李?、郭汜等人認(rèn)為“關(guān)東想自立天子,現(xiàn)在曹操雖然派使者來(lái),并非出于他的真意”,商議扣留太祖使者,拒絕接受他的誠(chéng)意。鐘繇勸李?、郭汜等人說(shuō):“當(dāng)今英雄并起,各自假托帝命轄制一方,只有曹兗州是心里想著王室,如果拒絕他的忠誠(chéng),這不是符合將來(lái)愿望的辦法! 郭汜等人因?yàn)殓婔淼倪@番話,加以優(yōu)厚地報(bào)答,從此太祖才得以派使者和漢帝取得聯(lián)系。太祖已經(jīng)多次聽荀?稱贊鐘繇,又聽說(shuō)他勸說(shuō)過(guò)李?、郭汜二人,更對(duì)他充滿渴盼。后來(lái)李?脅迫天子,鐘繇和尚書郎韓斌共同謀劃對(duì)策。天子能夠逃出長(zhǎng)安,鐘繇發(fā)揮了很大作用。

當(dāng)時(shí)關(guān)中馬騰、韓遂等眾將,各率強(qiáng)兵相爭(zhēng)斗。太祖正在山東征戰(zhàn),很為關(guān)中憂慮。于是表奏漢帝任命鐘繇?yè)?dān)任侍中守司隸校尉,讓他拿著符節(jié)督察關(guān)中諸軍,把后事委托給他,特地讓(他)不必拘泥條文制度。鐘繇到了長(zhǎng)安,將書信交給馬騰、韓遂等,為他們陳述禍福利害,馬騰、韓遂各自派遣兒子入宮侍奉。太祖在官渡與袁紹相持不下,鐘繇送去二千余匹戰(zhàn)馬補(bǔ)給軍用。太祖給鐘繇一封信說(shuō):“得到你送來(lái)的戰(zhàn)馬,非常應(yīng)急。關(guān)中平和安定,朝廷沒有西顧之憂,這是您的功勞。過(guò)去蕭何鎮(zhèn)守關(guān)中,準(zhǔn)備了充足的糧草滿足軍需,也適合說(shuō)你呀!蹦且院笮倥珕斡谧鱽y于平陽(yáng),鐘繇率領(lǐng)諸軍圍困敵軍,沒有攻克;而袁尚所任命的河?xùn)|太守郭援來(lái)到河?xùn)|,兵丁眾多。諸將商議想放他離開,鐘繇說(shuō):“袁尚勢(shì)力正強(qiáng)盛,郭援到來(lái),關(guān)中暗地里和他勾結(jié),之所以沒有全都背叛,只是因?yàn)槲业耐饝亓怂麄兞T了。如果放棄讓他們離開,向他們顯示了我們的軟弱,當(dāng)?shù)氐陌傩,哪一個(gè)不是仇人?即使我們想回去,難道能夠回得去嗎!這就是沒作戰(zhàn)先自己敗下陣來(lái)。況且郭援剛愎好勝,一定輕視我軍,假若他要渡過(guò)汾水安營(yíng)扎寨,在他們還沒有渡過(guò)汾水時(shí)攻擊他們,可以徹底戰(zhàn)勝他們!睆埣葎裾f(shuō)馬騰會(huì)合攻打郭援,馬騰派兒子馬超率領(lǐng)精兵迎擊郭援。郭援到了,果然輕率地要渡過(guò)汾水,眾將阻止他,不聽。渡水未到一半,鐘繇發(fā)起進(jìn)攻,徹底打敗了他們,斬殺郭援,降服單于。這件事收錄在《既傳》中。那以后河?xùn)|衛(wèi)固作亂,和張晟、張琰及高干等一起當(dāng)了賊寇,鐘繇又率領(lǐng)諸將討伐并打敗了他們。從天子移民西遷以來(lái),洛陽(yáng)百姓人數(shù)將盡,鐘繇遷徙關(guān)中百姓,又招納逃亡叛民來(lái)補(bǔ)充人數(shù),幾年間百姓人口數(shù)量稍稍增多。

文帝即王位,鐘繇又擔(dān)任大理寺卿。等到文帝登基為帝,改任廷尉,進(jìn)封崇高鄉(xiāng)侯。又升為太尉,轉(zhuǎn)而被封為平陽(yáng)鄉(xiāng)侯。當(dāng)時(shí)司徒華歆、司空王朗,都是先朝名臣。文帝退朝后,對(duì)左右侍從說(shuō):“這三位,是一代偉人,后世大概很難再出現(xiàn)了!”

 

 

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