贛州一中2008-2009學(xué)年上學(xué)期期中考試

高三年級(jí)語文試卷

                     時(shí)間：150分鐘  命題人：黃運(yùn)華             2008.11

一．語文知識(shí)及運(yùn)用（15分，每小題3分）

 1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是（       ）

　　A．商賈     訓(xùn)詁    汩汩    瞽言芻議    蠱惑人心   

　　B．熾熱     不啻    鞭笞    摧山坼地    嗤之以鼻

　　C．癥狀     正月    蒸騰    猙獰可畏    甄別優(yōu)劣

D．滯留     投擲    對(duì)峙    有恃無恐    鱗次櫛比

2．下列各組詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（       ）

A．談笑風(fēng)聲     風(fēng)聲鶴唳     利令志昏     理直氣壯

B．相濡以沫     珠聯(lián)璧合     安然無恙     出神入畫

C．熙熙攘攘     梳妝打扮     插科打諢     興高采烈

D．集思廣益     自立更生     涇渭分明     文過飾非

3．下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)的一句是（       ）

A．我國(guó)政府斥巨資力保本屆奧運(yùn)會(huì)萬無一失，安全保衛(wèi)工作可謂細(xì)致周到。戰(zhàn)斗機(jī)在空中盤旋，艦艇在海上游弋，警察在街道巡邏：這真有點(diǎn)風(fēng)聲鶴唳的味道。

B. 2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄開展火星聯(lián)合探測(cè)，2012年“夸父計(jì)劃”……中國(guó)太空探測(cè)計(jì)劃正以前所未有的速度往前推進(jìn)，真是大快人心。

C. 美國(guó)游泳巨星菲爾普斯，在奧運(yùn)會(huì)上奪金如同探囊取物。在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得7 枚金牌，在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，一舉奪得8枚金牌，成為當(dāng)今世界泳壇和奧運(yùn)史上的奇跡。。

D. 如今的美國(guó)，妄圖君臨天下，稱霸全球，到處指手畫腳，干預(yù)別國(guó)內(nèi)政。尚未從伊拉克

戰(zhàn)爭(zhēng)的泥淖中脫身，又想移師伊朗。一時(shí)間海灣地區(qū)再度風(fēng)云際會(huì)，變化莫測(cè)。

4.下列各句中有語病的一句是（       ）

A、  中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)后，要繼續(xù)堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路，繼續(xù)堅(jiān)持改革開放，繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策。

B、   李安寧在北川一中高一年級(jí)上地理課時(shí)，教室突然搖晃起來。李安寧獲救后回憶說，當(dāng)時(shí)她在四樓，沒超過20秒鐘吧，樓就塌了，三、四、五三層樓砸在了一起。

C、  雖然都是航天服，但艙外服跟艙內(nèi)服完全不一樣。艙內(nèi)服只保證壓力，艙外服什么都要管。飛船的大多數(shù)功能，都要在艙外服里實(shí)現(xiàn)�？梢哉f，艙外服就是一個(gè)穿在身上的小型飛船。

D、中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議10月12日在通過《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》后閉幕，海外媒體對(duì)此予以高度關(guān)注，認(rèn)為這是旨在增加農(nóng)民收入、加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史性決定。。

5、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（    ）

A、對(duì)于愛因斯坦，生與死的區(qū)別僅僅在于是不是在研究物理學(xué)問題？是不是在思索大自然的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)？是不是在不斷地接近“他”，即接近斯賓諾莎的上帝――自然。

B、在我們?yōu)橹腥A民族騰飛于世界而奮力拼搏的時(shí)代，不妨賦予“生無所息�！边@句格言以嶄新的含義，寫在我們的旗幟上。

C、人是由三部分組成的：對(duì)往事的追憶；對(duì)現(xiàn)時(shí)的把握；對(duì)未來的憧憬。

D、莊子永遠(yuǎn)有著我們不懂的地方，山重水復(fù)，柳暗花明；永遠(yuǎn)有著我們不曾涉及的境界，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。

二．閱讀下面的文字，完成6～8題。（9分，每小題3分）

梅之冷①，易知也，然亦有極熱②之候。冬春冰雪，繁花粲粲，雅欲爭(zhēng)赴，此其極熱時(shí)也。三、四、五月，累累其實(shí)，和風(fēng)甘雨之所加，而梅始冷矣�；▽�(shí)俱往，時(shí)維朱夏③，葉干相守，與烈日爭(zhēng)，而梅之冷極矣。故夫看梅與詠梅者，未有于無花之時(shí)者也。

9、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（       ）

A．梅之冷，易知也，然亦有極熱之候。                候：氣候

B．張謂《官舍早梅》詩所詠者，花之終，實(shí)之始也。    終：凋謝

C．屬同志者和焉                                    和：和詩

D. 而有所必辨焉                                    辨：分辯

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10、下列各組句子加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（       ）

A．葉干相守，與烈日爭(zhēng)/陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕

    B．和風(fēng)甘雨之所加/王無異于百姓之以王為愛也

C．詠梅而及于實(shí)，斯已難矣/人非生而知之者，孰能無惑

D．予為梅感此誼，屬同志者和焉/三人行，必有我?guī)?u>焉

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11、下列各句加點(diǎn)的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（      ）

A．三四五月，累累其實(shí)                B．花實(shí)俱往，時(shí)為朱夏，葉干相守。

C．予為梅感此誼，屬同志者和焉        D．梅至葉，而過時(shí)久矣。

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15、根據(jù)下面的提示，填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（8分）

(1)秋天，是古今詩人最愛歌詠的季節(jié)，但由于詩人的遭際不同，心境不同，描寫的秋景也就異彩紛呈了。王勃在《滕王閣序》中悄聲低吟“                   ,秋水共長(zhǎng)天一色”；劉禹錫在《秋詞》中則放聲高唱“_________________,便引詩情到碧霄”；毛澤東在《沁園春?長(zhǎng)沙》中仰望俯視“鷹擊長(zhǎng)空，_________________，________________”的大好秋光；他又在《采桑子?重陽》中贊揚(yáng)秋天的精魂菊花：“今又重陽，______________________�！�

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16．文章開頭寫了“我”兩次在荒野草地上的感受。

(1)“我”為什么“笑了起來”?（2分）

(2)“我”為什么感到“滿足”? （3分）

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17．(1)第⑥⑦這兩段在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用?（3分）

(2)第⑨段和第⑩段分別使用了“出來”一詞，其含義是否相同?為什么?（3分）

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18．在文章結(jié)尾，作者說：“我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自己。我不懂它們�！甭�(lián)系全文，回答：

（1）作者在文章中談及了哪些“人的道理”?請(qǐng)你分點(diǎn)敘述。（4分）

（2）又為什么不懂“草木的道理”?（2分）

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19．下列對(duì)這篇散文的賞析，不恰當(dāng)的兩項(xiàng)是（4分）（      ）（      ）

  A．文中“枯萎多年”“終于等來一次生機(jī)”的荒草，象征著“勞忙半世”而等待“出人頭地”的人生，它讓人看到“未來的美好前景”，表現(xiàn)了作者對(duì)自然的深刻體悟。

  B．“我成了荒野中的一個(gè)�！边@句話既表現(xiàn)了我對(duì)人與自然相融為一的渴望，又暗示了一種無法相融的孤獨(dú)。正因?yàn)槿绱�，我才努力要“真正進(jìn)入一片荒野”。   

  C．文章從對(duì)草木的親近寫到草木其實(shí)無法親近，從過去我對(duì)生存的麻木寫到草木喚醒了我對(duì)生存的熱情�！皩�(duì)一朵花微笑”，是一種既帶有幾分無奈、卻又滿懷虔誠(chéng)的贊美。   

  D．作者筆下荒蕪的大自然充滿了童話色彩，是人的精神家園。在這片精神家園里，作者渴望人與自然可以無滯礙地棲居在一起，可以自由地進(jìn)行靈魂的交談。   

  E．作者通過鮮活樸素的語言、獨(dú)特的視角，對(duì)樸素曠遠(yuǎn)和優(yōu)美寧靜的大自然的描繪，引發(fā)人真切的記憶和悠長(zhǎng)的思緒。

六、（9分）

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20、認(rèn)真觀察左面一幅漫畫，說出漫畫的內(nèi)容，并點(diǎn)明寓意。（不超過80字，5分）

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這幅漫畫的內(nèi)容是                              

                                                                       

                                                （3分）             

寓意是                                        

                                         （2分）

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21、在進(jìn)行校園文化建設(shè)時(shí)，不少學(xué)校在某些景點(diǎn)、設(shè)施上分別寫上一句簡(jiǎn)短的標(biāo)語，以對(duì)師生起到告誡、勸勉、激勵(lì)、怡情等作用。請(qǐng)根據(jù)示例，在下列三個(gè)景物中，任選寫兩個(gè)。注意切合對(duì)象的特點(diǎn)，有意蘊(yùn)。（6分）

【示例】讀書亭：入亭無雜念，開卷有書聲。

（1）蓄水池：__________________________________________________________

（2）大樹：__________________________________________________________

（3）翠竹：__________________________________________________________

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贛州一中2008-2009學(xué)年上學(xué)期高三年級(jí)語文期中考試答題卡

題號(hào)

一

二

三

四

五

六

七

總分

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

            第Ⅰ卷（選擇題，共36分）

請(qǐng)把1-12題的答案填入下表

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  (1)譯文：_____________________________________________________         (3分)

 

  (2)譯文：________________________________________________________      (4分)

 

  (3) 譯文：______________________________________________________      _(3分)

 

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四、（24分）13、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）


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