⑴Cl2+H2O=HCl+HClO,⑵向上排空氣法,⑶Cl2 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2013?荊門)氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與水反應Cl2+H2O=HCl+HClO.產(chǎn)物中,次氯酸HClO是一種弱酸.氯氣溶于水所得溶液稱為氯水.把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色.如圖是實驗室制取氯氣的成套裝置圖,請?zhí)羁眨?BR>
(1)儀器X的名稱是:
分液漏斗
分液漏斗

(2)從反應物的狀態(tài)和反應條件看,裝置甲屬于
固-液,加熱
固-液,加熱
型氣體發(fā)生裝置.
(3)氯氣在裝置丁中被收集,其收集方法為
向上排空氣法
向上排空氣法
,裝置戊中可得到氯水.
(4)曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣,她所在的學習小組進行了如下探究,請你一起來完成:
提出問題:氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?
猜想:猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;
猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;猜想4:氯水中的
HClO
HClO
(填化學式)使品紅試紙褪色.
實驗探究:
實   驗   操   作 實 驗 現(xiàn) 象 結(jié)  論
①把品紅試紙放入水中 (A)
試紙不褪色
試紙不褪色
猜想1不成立
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中 試紙不褪色 猜想2不成立
把品紅試紙放入鹽酸溶液中
把品紅試紙放入鹽酸溶液中
試紙不褪色 猜想3不成立
結(jié)論:學習小組通過討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì).
反思:向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會觀察到的現(xiàn)象是
氯水先變紅后褪色
氯水先變紅后褪色

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(2006?鄂爾多斯)近年來有些地方偶有氯氣(Cl2)泄露事故發(fā)生,造成嚴重后果.①通常狀況在,氯氣是一種黃綠色,有刺激性味的氣體;②標準狀況下,其密度為3.214克/升,氯氣對人體的鼻眼喉肺都有強烈的刺激和侵蝕作用;③氯氣能和水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO).
(1)根據(jù)以上短文可知氯氣的物理性質(zhì)有
黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體,密度為3.214克/升
黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體,密度為3.214克/升
(填序號).
(2)實驗室要制取氯氣,那么可用
向上排空氣
向上排空氣
法收集.
(3)氯氣和水反應的方程式是
H2O+Cl2═HCl+HClO
H2O+Cl2═HCl+HClO

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28、讓我們和小帆一起走進化學實驗室,共同來學習科學探究的方法.據(jù)中央電視臺報道:2005年3月29日,京滬高速公路淮安段發(fā)生一起撞車事故,導致一輛載有35t液態(tài)氯氣(Cl2)的槽罐車破損,使液氯大量泄漏揮發(fā),造成重大人員傷亡.當?shù)叵狸犙杆儆酶邏簢娏芩畼屜虿酃捃囍車掷m(xù)噴灑大量霧狀水,降低空氣中氯氣含量.
小帆看了報道,他猜測:(1)氯氣一定有毒;(2)氯氣還可能有的性質(zhì)是:①氯氣溶于水;②氯氣與水反應.小帆和同學討論后,對猜測(2)進行驗證.老師提供了兩瓶氯氣(如右上圖),并提醒小帆:把蒸餾水加入軟塑料瓶…,觀察完現(xiàn)象后,再向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴石蕊溶液.
(1)請你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項探究實驗:(信息:石蕊是一種色素,遇酸變成紅色)
實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
1,
向軟塑料瓶內(nèi)倒入少量蒸餾水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,置于桌面上
軟塑料瓶向內(nèi)癟,容積縮。 可能性結(jié)論:1,氯氣能溶干水;
2,
氯氣能與水反應
2,
打開軟塑料瓶瓶蓋,向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴石蕊溶液
紫色石蕊溶液先變?yōu)榧t色,后又變?yōu)闊o色.
氯氣與水反應,生成呈酸性和具有漂白性的物質(zhì)
(2)氯氣與水反應的化學方程式是Cl2+H2O═x+HClO,請寫出x的化學式
HCl
,HClO中氯元素的化合價為
+1
價.
(3)根據(jù)圖中氯氣的放置狀況,你認為氯氣的密度比空氣
,收集氯氣時用
向上排空氣
法.

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