某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對 “硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉”四種物質(zhì)之間的反應(yīng)進(jìn)行了定性和定量的研究。根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，初步判斷上述四種溶液兩兩之間能發(fā)生         個(gè)反應(yīng)；其中有氣體、沉淀生成的化學(xué)方程式為：（請各寫出一個(gè)）

（1）                    ；（2）                    。

【實(shí)驗(yàn)一】證明氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

王同學(xué)按下列方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

請回答：

在A的實(shí)驗(yàn)中，滴入紫色石蕊溶液的目的是         　　  　；

B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                        　；

【實(shí)驗(yàn)二】定量分析稀硫酸與兩種混合物反應(yīng)后溶液的成分

劉同學(xué)稱取38.2g氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液于燒杯中，

向其中逐滴滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.3%的稀硫酸，同時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，

測得加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。

①當(dāng)加入16g稀硫酸時(shí)，溶液中的溶質(zhì)

為                       （寫化學(xué)式）

②求混合物與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）

【實(shí)驗(yàn)三】實(shí)驗(yàn)分析四種化合物溶液混合后的成分

洪同學(xué)按以下流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

操作Ⅰ的名稱是          ，固體D的化學(xué)式是         ；

如溶液B中滴入酚酞，呈無色，則B中一定沒有        離子；一定含有        離子。

【解析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，物質(zhì)間混合時(shí)若能生成沉淀、氣體或水，則反應(yīng)能夠進(jìn)行，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以通過指示劑進(jìn)行指示，在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入硫酸，硫酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)，根據(jù)圖象提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，分離不溶性固體和可溶性固體使用過濾的方法，酚酞在堿性溶液中為紅色，在中性和酸性溶液中為無色．

根據(jù)提供的材料，閱讀、思考并回答相關(guān)問題．
材料一：2009年1月，某市一酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)．該事故的起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡．
材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑．當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí)，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃　性材料中能起阻燃作用．
（1）聚氨酯泡沫塑料屬于______（選填“金屬材料”、“無機(jī)非金屬材料”、“合成材料”或“復(fù)合材料”）．從上述材料能總結(jié)出聚氨酯泡沫塑料具有的一條化學(xué)性質(zhì)是______；
（2）燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是______；
（3）氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為______；根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因可能有______．
材料三：氧化鋁（Al₂O₃）、氮化鋁（AlN）都是一種重要的無機(jī)非金屬材料，廣泛應(yīng)用于礦業(yè)生產(chǎn)和集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域．氧化鋁（Al₂O₃）、氮化鋁（AlN）能分別與氫氧化鈉發(fā)生以下反應(yīng)：AlN+NaOH+H₂O=NaAlO₂+NH₃↑、Al₂O₃+2NaOH=2NaAlO₂+H₂O．NH₃極易溶于水或酒精中，但不能溶解在動植物的油脂中（1體積水可以溶解大約700體積氨氣）．
（4）已知某氮化鋁中可能含有碳或氧化鋁中的一種或兩種雜質(zhì)，為了確定雜質(zhì)的種類并測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．學(xué)�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考提出了幾種實(shí)驗(yàn)方案，請你參與他們對實(shí)驗(yàn)方案的討論．
實(shí)驗(yàn)方案一：甲同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置，通過反應(yīng)后右側(cè)注射器（注射器最大量程為20mL）內(nèi)收集到氣體的量來進(jìn)行計(jì)算．
主要操作步驟的順序?yàn)椋篴．往錐形瓶中放入適量的AlN樣品；b．檢驗(yàn)裝置的氣密性；c．從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的NaOH濃溶液（不考慮氨氣在NaOH濃溶液中的溶解）；d．讀出注射器內(nèi)氣體的體積數(shù)．
①同學(xué)們觀看了他的設(shè)計(jì)后，認(rèn)為樣品取用的量需要一定的控制，這是因?yàn)開_____．
②同學(xué)們還認(rèn)為該方案的操作步驟順序有點(diǎn)不妥，應(yīng)作的修改為______．
實(shí)驗(yàn)方案二：乙同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置，與甲同學(xué)的相比，僅僅在收集方法上不同．
③你觀看了他的設(shè)計(jì)后，該方案中最后測得的氣體的體積應(yīng)該就是______ 數(shù)．
④同學(xué)們討論后，一致認(rèn)為該方案最后所測得氣體的體積將會偏小，甚至有可能得不到氣體的體積數(shù)，你認(rèn)為他們的理由是______．
⑤丙同學(xué)在仔細(xì)思考后認(rèn)為只要在廣口瓶的水中加一種物質(zhì)X（如右圖示），就可達(dá)到目的，你認(rèn)為X可以選用的物質(zhì)是______，它的作用是______．
⑥裝置改良后，實(shí)驗(yàn)中廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填“有”或“沒有”）影響．
交流與計(jì)論：
⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若觀察到錐形瓶中還有固體，則樣品中肯定含有的雜質(zhì)是______；
⑧為確定是否還有另一種雜質(zhì)，小李同學(xué)稱取1g氮化鋁固體樣品用方案二的改進(jìn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置中固體的質(zhì)量變化如曲線所示，最后量筒內(nèi)收到水的體積剛好500ml．（不考慮氣體的損失，查閱資料得知實(shí)驗(yàn)條件下收集到的氣體密度為0.68g/L），請通過計(jì)算幫助小李同學(xué)說明氮化鋁樣品中是否還有其它雜質(zhì)？