根據(jù)下列裝置圖回答問題。

Ⅰ.寫出儀器①的名稱是     ⑻    ，儀器②的名稱     ⑼    。

Ⅱ.實驗室用一定質量的氯酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積。

①寫出該反應的化學方程式     ⑽            。

②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，H裝置內導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出⑾  。

③根據(jù)氯酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值．如果實際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準確），你認為原因是           ⑿                 。

Ⅲ.某興趣小組為了選擇實驗室制取二氧化碳的原料，對影響鹽酸與大理石（大理石中雜質不與鹽酸反應）反應的速率快慢的因素展開研究。

提出假設：鹽酸與大理石反應的速率快慢與所用HCl的質量分數(shù)、大理石顆粒大小有關。

實驗設計與實施：

實驗編號	溫度	5克大理石（碳酸鈣純度相同）規(guī)格	20克HCl的質量分數(shù)	完全反應所需時間/s
實驗①	20℃	粗顆粒	20%	140
實驗②	20℃	粗顆粒	10%	220
實驗③	20℃	細顆粒	20%	30

根據(jù)以上信息回答下列問題：

寫出上述實驗中反應的化學方程式              ⒀            。

實驗①與②的目的是為了探究                  ⒁            。

實驗  ⒂  （填實驗編號）的目的是為了探究大理石顆粒粗、細對反應快慢的影響。

實驗結論：HCl質量分數(shù)越大，反應越快；固體的顆粒越小，反應越快。

拓展與反思：還有哪些因素可能影響該反應的速率快慢呢？請寫出你的一個猜想：  ⒃   。                      

根據(jù)上述實驗探究，實驗室選用塊狀大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，選用上圖中具有啟普發(fā)生器原理的   ⒄   （填編號）裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置。

Ⅳ.實驗室在常溫下用塊狀電石固體與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應引起發(fā)生裝置炸裂；乙炔是一種微溶于水且密度比空氣略小的氣體。上圖中制取較純乙炔的最適宜發(fā)生和收集裝置是   ⒅    （填編號，除裝置H和I外）。

已知某粗鹽樣品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性雜質。某研究性學習小組對該粗鹽的提純進行了探究，設計如下實驗流程，請根據(jù)圖示回答下列問題：(20 ℃時，部分物質的溶解性見下表)

	Na＋	Mg2＋	Ca2＋
OH－	溶	難溶	微溶
Cl－	溶	溶	溶
CO	溶	微溶	難溶

(1)操作①中需要使用的玻璃儀器有：燒杯、________。操作②的名稱為__________。若在操作②結束后發(fā)現(xiàn)溶液A仍渾濁，應采取的措施是______________________。

(2)操作③是在加熱條件下不斷滴加稀鹽酸至溶液的pH＝7。該操作的目的是________________________________________________________________________。

(3)操作④是將溶液B倒入______(填儀器名稱)中，加熱并不斷攪拌，直到__________________________________(填現(xiàn)象)，停止加熱。

Na⁺

Mg²⁺

Ca²⁺

OH^-

溶

難溶

微溶

Cl^-

溶

溶

溶

CO₃^2-

溶

微溶

難溶

已知某粗鹽樣品中含有少量MgCl₂、CaCl₂及不溶性雜質。某研究性學習小組對該粗鹽的提純進行了探究，沒汁如下實驗流程，請根據(jù)圖示回答下列問題：( 20℃時，部分物質的溶解性見右表)

(1)操作①中需要使用的玻璃儀器有：燒杯、    ▲     。操作②的名稱為    ▲    。若在操作②結束后發(fā)現(xiàn)溶液A仍渾濁，應采取的措施是    ▲     。

(2)操作③是在加熱條件下不斷滴加稀鹽酸至溶液的pH=7。該操作的目的是    ▲     。

(3)操作④是將溶液B倒入    ▲     （填儀器名稱）中，加熱并不斷攪拌，直到    ▲     時（填現(xiàn)象），停止加熱。

有下列7種儀器，根據(jù)要求回答下列問題：

（1）在粗鹽提純實驗的各步操作中，用到次數(shù)最多的儀器是：            （填寫儀器名稱）；

（2）可用作反應容器，但不能直接加熱的是：               （填寫儀器名稱）；

（3）可用來量取液體體積的是：                           （填寫儀器名稱）；

（4）制取氫氣時用裝置D而不用裝置E的原因是：                       。