某堿式碳酸鎂[Mg(OH)2·xMgCO3]固體31克恰好跟100mL8mol/L的鹽酸反應后成MgCl2溶液.則x為 A.1 B.2 C.3 D.4 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

堿式碳酸鎂有多種不同的組成，如：Mg2（OH）2CO3、Mg4（OH）2（CO3）3、Mg5（OH）2（CO3）4等．某研究性學習小組的同學們?yōu)榱舜_定某堿式碳酸鎂的組成，設如圖所示的實驗裝置．

（1）實驗步驟：
①按如圖（夾持儀器未畫出）組裝好置后，首先進行的操作是
檢驗裝置的氣密性
檢驗裝置的氣密性
．E處干燥管盛放的藥品是
堿石灰（或氧化鈣）
堿石灰（或氧化鈣）
．
②稱取堿式碳酸鎂樣品m1g，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中；稱量：裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量為m2g；裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量為m3g③打開活塞
K1，K2
K1，K2
，關閉
K3
K3
緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘．
④關閉活塞
K1，K2
K1，K2
，打開
K3
K3
，點燃酒精燈加熱，待不再產(chǎn)生氣體為止．
⑤打開活塞K1，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后拆下裝置，稱職得洗氣瓶C的質(zhì)量為m4g；U形管D的質(zhì)量為m5g．實驗測得數(shù)據(jù)如下：m1=31g，m2=87.7g，m3=74.7g，m4=89.4g，m5=87.9g，計算推導：該堿式碳酸鎂的化學式為
Mg4（OH）2（CO3）3
Mg4（OH）2（CO3）3
．
（2）關于該實驗方案，以下說法你認為正確的是
AC
AC
（填字母）
A．硬質(zhì)玻璃管中有水凝結(jié)對測定結(jié)果有較大影響
B．不稱量堿式碳酸鎂樣品的質(zhì)量無法確定堿式碳酸鎂的組成
C．該實驗裝置也可用于確定天然堿[aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c為正整數(shù)）]的化學組成．

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（2011?晉中三模）某研究性學習小組為確定某堿式碳酸鎂樣品的組成，設計出了下圖所示的實驗裝置（圖中A至D的部分）．[已知堿式碳酸鎂Mgx（OH）y（CO3）z（x、y、z為正整數(shù)）加熱能分解生成氧化鎂、水和二氧化碳]

（1）按上圖（夾持儀器未畫出）組裝好實驗裝置后，應首先進行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；A處干燥管盛放的藥品是
堿石灰（或氧化鈣）
堿石灰（或氧化鈣）
，其作用是
除去進入裝置的空氣中所含帶的水蒸氣和二氧化碳
除去進入裝置的空氣中所含帶的水蒸氣和二氧化碳
．
（2）指導老師在審閱設計方案后指出需要在E處進行改進，請你幫助該小組設計出改進方案：
添加一個盛有堿石灰（或氧化鈣）的干燥管
添加一個盛有堿石灰（或氧化鈣）的干燥管
．
（3）加熱前需要進行的必要操作是
鼓入空氣
鼓入空氣
，其目的是
趕走裝置中含有水蒸氣和二氧化碳
趕走裝置中含有水蒸氣和二氧化碳
；對活塞的操作方法是：打開活塞
K1、K2
K1、K2
，關閉活塞
K3
K3
．
（4）關閉活塞K1、K2，打開K3，加熱一段時間后，同學們發(fā)現(xiàn)C處洗氣瓶中幾乎沒有氣泡冒出，這是由于
B裝置中的反應已完全
B裝置中的反應已完全
．
（5）待B裝置中的反應完全后，打開K1，再緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，其目的是
將反應生成的殘留在裝置中的水蒸氣和二氧化碳全部趕到裝置C和D中
將反應生成的殘留在裝置中的水蒸氣和二氧化碳全部趕到裝置C和D中
．
（6）實驗測得數(shù)據(jù)如下：堿式碳酸鎂樣品22.6g；反應前C裝置的質(zhì)量為87.6g，反應后質(zhì)量為89.4g；反應前D裝置的質(zhì)量為74.7g，反應后質(zhì)量為83.5g．請計算推導該堿式碳酸鎂的化學式
Mg3（OH）2（CO3）2
Mg3（OH）2（CO3）2
，該堿式碳酸鎂受熱分解的化學方程式為
Mg3（OH）2（CO3）2
  △  
.
 
3MgO+2CO2↑+H2O
Mg3（OH）2（CO3）2
  △  
.
 
3MgO+2CO2↑+H2O
．

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(15分) 某研究性學習小組為確定某堿式碳酸鎂樣品的組成，設計出了下圖所示的實驗裝置（圖中A至D的部分）。[已知堿式碳酸鎂Mgx(OH)y(CO3)z(x、y、z為正整數(shù)）加熱能分解生成氧化鎂、水和二氧化碳]

（1）按上圖（夾持儀器未畫出）組裝好實驗裝置后，應首先進行的操作是_____________；A處干燥管盛放的藥品是_____________，其作用是____________________________。

（2）指導老師在審閱設計方案后指出需要在E處進行改進，請你幫助該小組設計出改進方案：____________________________________。

（3）加熱前需要進行的必要操作是__________________________________，其目的是____________________________________；對活塞的操作方法是：關閉活塞 ________，打開活塞________。

（4）通過什么現(xiàn)象能夠說明堿式碳酸鎂分解完全____________________________。

（5）待B裝置中的反應完全后，打開K1，再緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，其目的是________________________。

（6）實驗測得數(shù)據(jù)如下：堿式碳酸鎂樣品22.6 g；反應前C裝置的質(zhì)量為87.6 g，反應后質(zhì)量為89.4 g；反應前D裝置的質(zhì)量為74.7 g，反應后質(zhì)量為83.5 g。請計算推導該堿式碳酸鎂的化學式___________________________,該堿式碳酸鎂受熱分解的化學方程式為                         。

 

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(15分) 某研究性學習小組為確定某堿式碳酸鎂樣品的組成，設計出了下圖所示的實驗裝置（圖中A至D的部分）。[已知堿式碳酸鎂Mgx(OH)y(CO3)z(x、y、z為正整數(shù)）加熱能分解生成氧化鎂、水和二氧化碳]

（1）按上圖（夾持儀器未畫出）組裝好實驗裝置后，應首先進行的操作是_____________；A處干燥管盛放的藥品是_____________，其作用是____________________________。

（2）指導老師在審閱設計方案后指出需要在E處進行改進，請你幫助該小組設計出改進方案：____________________________________。

（3）加熱前需要進行的必要操作是__________________________________，其目的是____________________________________；對活塞的操作方法是：關閉活塞 ________，打開活塞________。

（4）通過什么現(xiàn)象能夠說明堿式碳酸鎂分解完全____________________________。

（5）待B裝置中的反應完全后，打開K1，再緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，其目的是________________________。

（6）實驗測得數(shù)據(jù)如下：堿式碳酸鎂樣品22.6 g；反應前C裝置的質(zhì)量為87.6 g，反應后質(zhì)量為89.4 g；反應前D裝置的質(zhì)量為74.7 g，反應后質(zhì)量為83.5 g。請計算推導該堿式碳酸鎂的化學式___________________________,該堿式碳酸鎂受熱分解的化學方程式為                          。

 

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某研究性學習小組為確定某堿式碳酸鎂樣品的組成，設計出了下圖所示的實驗裝置（圖中A至D的部分）．[已知堿式碳酸鎂Mgx（OH）y（CO3）z（x、y、z為正整數(shù)）加熱能分解生成氧化鎂、水和二氧化碳]

（1）按上圖（夾持儀器未畫出）組裝好實驗裝置后，應首先進行的操作是    ；A處干燥管盛放的藥品是    ，其作用是    ．
（2）指導老師在審閱設計方案后指出需要在E處進行改進，請你幫助該小組設計出改進方案：    ．
（3）加熱前需要進行的必要操作是    ，其目的是    ；對活塞的操作方法是：打開活塞    ，關閉活塞    ．
（4）關閉活塞K1、K2，打開K3，加熱一段時間后，同學們發(fā)現(xiàn)C處洗氣瓶中幾乎沒有氣泡冒出，這是由于    ．
（5）待B裝置中的反應完全后，打開K1，再緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，其目的是    ．
（6）實驗測得數(shù)據(jù)如下：堿式碳酸鎂樣品22.6g；反應前C裝置的質(zhì)量為87.6g，反應后質(zhì)量為89.4g；反應前D裝置的質(zhì)量為74.7g，反應后質(zhì)量為83.5g．請計算推導該堿式碳酸鎂的化學式    ，該堿式碳酸鎂受熱分解的化學方程式為    ．

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