1．如下圖的燒瓶中收集了一瓶乙烯.請(qǐng)你根據(jù)噴泉原理和乙烯化學(xué)性質(zhì).在圖示基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一個(gè)方案.使它產(chǎn)生噴泉.力求使水充滿整個(gè)燒瓶. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

乙醚極易揮發(fā)、微溶于水、是良好的有機(jī)溶劑．乙醇與濃硫酸的混合物在不同溫度下反應(yīng)能生成乙烯或乙醚．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置制取乙醚和乙烯．
物質(zhì)沸點(diǎn)
乙醚34.6℃
乙醇78.2℃

（1）制乙醚：在蒸餾燒瓶中先加入10mL乙醇，慢慢加入10mL濃硫酸，冷卻，固定裝置．加熱到140℃時(shí)，打開分液漏斗活塞，繼續(xù)滴加10mL乙醇，并保持140℃，此時(shí)燒瓶c中收集到無(wú)色液體．
（1）Ⅰ和Ⅱ是反應(yīng)發(fā)生裝置，應(yīng)該選擇    （選答“Ⅰ”或“Ⅱ”）與裝置Ⅲ相連．
（2）乙醇通過分液漏斗下端連接的長(zhǎng)導(dǎo)管插入到液面下加入，目的有二，一是使反應(yīng)物充分混合，二是    ．
（2）Ⅲ中水冷凝管的進(jìn)水口是    （選答“a”或“b”）．冰鹽水的作用是    ．
（3）有同學(xué)認(rèn)為以上裝置還不夠完善，一是溴水可能倒吸，二是尾氣彌漫在空氣中遇明火危險(xiǎn)．該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾種裝置與導(dǎo)管d連接，你認(rèn)為合理的是（選填編號(hào)）    ．

（4）反應(yīng)一段時(shí)間后，升溫到170℃，觀察到反應(yīng)物變?yōu)楹谏逅噬畬懗鰧?shí)驗(yàn)過程中所有生成氣體的反應(yīng)方程式    ．
（5）實(shí)驗(yàn)中收集到的乙醚產(chǎn)品中可能含有多種雜質(zhì)．某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下提純方案：

①分液步驟除去產(chǎn)品中的酸性雜質(zhì)，則X可以是    ．
②蒸餾操作可除去的雜質(zhì)是    ．
（6）工業(yè)乙醚常因接觸空氣和光而被氧化，含有少量過氧化物，除去過氧化物的試劑及操作分別是（選填編號(hào)）    ．
a．CCl4、萃取        b．Na2SO3溶液、分液
c．Na2SO4溶液、過濾  d．酸化的FeSO4溶液、分液．

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（13分）

（1）在硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，稱量操作至少要進(jìn)行      次。

（2）中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中，用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計(jì)、           、          。

 （3）下面是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請(qǐng)回答下列問題：

①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母)；

②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮?dú)怏w的裝置有_______________(填字母)；

③在實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的實(shí)驗(yàn)中，用以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有__________ (填字母)；

④能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實(shí)驗(yàn)裝置有__________(填字母)；

⑤在C裝置中，若用燒杯內(nèi)的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫，則廣口瓶的作用是____。

（4）為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

①可通過觀察              來(lái)定性的得出結(jié)論；

②有A同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是   ；

若不采用A同學(xué)的改進(jìn)方案，你認(rèn)為還可以如何改進(jìn)？            。

 

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（1）在硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，稱量操作至少要進(jìn)行

         次。

（2）中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中，用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計(jì)、           、           。

（3）下面是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請(qǐng)回答下列問題：

①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母)；

②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮?dú)怏w的裝置有_______________(填字母)；

③在實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的實(shí)驗(yàn)中，用以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有________________ (填字母)；

④能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實(shí)驗(yàn)裝置有__________(填字母)；

⑤在C裝置中，若用燒杯內(nèi)的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫，則廣口瓶的作用是___________________。

（4）為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果，某同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)。

①可通過觀察               來(lái)定性的得出結(jié)論；

②有A同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是           ；

若不采用A同學(xué)的改進(jìn)方案，你認(rèn)為還可以如何改進(jìn)？             。

 

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（13分）

（1）在硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，稱量操作至少要進(jìn)行      次。

（2）中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中，用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計(jì)、           、           。

 （3）下面是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請(qǐng)回答下列問題：

①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母)；

②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮?dú)怏w的裝置有_______________(填字母)；

③在實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的實(shí)驗(yàn)中，用以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有__________ (填字母)；

④能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實(shí)驗(yàn)裝置有__________(填字母)；

⑤在C裝置中，若用燒杯內(nèi)的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫，則廣口瓶的作用是____。

（4）為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

①可通過觀察               來(lái)定性的得出結(jié)論；

②有A同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是    ；

若不采用A同學(xué)的改進(jìn)方案，你認(rèn)為還可以如何改進(jìn)？             。

 

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（1）在硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，稱量操作至少要進(jìn)行
       次。
（2）中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中，用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計(jì)、          、          。
（3）下面是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請(qǐng)回答下列問題：
①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母)；
②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮?dú)怏w的裝置有_______________(填字母)；
③在實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的實(shí)驗(yàn)中，用以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有________________ (填字母)；
④能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實(shí)驗(yàn)裝置有__________(填字母)；
⑤在C裝置中，若用燒杯內(nèi)的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫，則廣口瓶的作用是___________________。
（4）為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果，某同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)。
①可通過觀察              來(lái)定性的得出結(jié)論；
②有A同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是          ；
若不采用A同學(xué)的改進(jìn)方案，你認(rèn)為還可以如何改進(jìn)？            。

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