25.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).“-- 表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).“ 表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).A.C屬于不同類別的化合物.完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò): (1) 寫出A.B.C的化學(xué)式: A 45 ,B 46 ,C 47 . (2) 根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出 一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式: 48 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.右圖是關(guān)于二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),A、B、C三種物質(zhì)都是含有碳元素的化合物,其中A能是紫色石蕊試液變紅,B是一種固體且相對(duì)分子質(zhì)量是100,C是一種氣體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)寫出C物質(zhì)的一種用途
 

(3)寫出反應(yīng)③④⑥的化學(xué)方程式:
 
 
 

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精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納,請(qǐng)你填寫空白,完成他的設(shè)計(jì).
(1)概念間的相互關(guān)系(如圖所示):
 
;②
 
;
(2)概念間的辨析和應(yīng)用.
在①2N   ②Mg2+   ③Ca+2 ④H  ⑤Cu  ⑥SO2 中,能表示分子的是(填序號(hào),下同)
 
;能表示離子的是
 
;既能表示一種物質(zhì),也能表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是
 
,能表示元素化合價(jià)的是
 

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精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于氧化銅化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(“_”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“→”表示兩種物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中A是密度最小的氣體,c為紅色固體單質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)C物質(zhì)的一種用途是
 

(3)如果過(guò)程②所加的試劑為稀硫酸,反應(yīng)過(guò)程的現(xiàn)象是
 

(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
,并注明基本反應(yīng)類型
 

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構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖.
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)電解水是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用轉(zhuǎn)化③獲得O2時(shí),通常需要在H2O2溶液中加入一定量的MnO2,其中MnO2
 
作用.
(3)CO2和O2.相互轉(zhuǎn)化的方法很多.在自然界中,CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的
 
作用.
(4)轉(zhuǎn)化⑥是實(shí)驗(yàn)室制取O2的方法之一,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.圖為某校化學(xué)學(xué)習(xí)小組的小陽(yáng)同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①中可用
 
(填化學(xué)式)作還原劑;
(2)寫出高爐中發(fā)生的反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 
;寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
;
(3)反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕,為阻止該反應(yīng)的發(fā)生,人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法.這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與
 
接觸;
(4)該化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了分析生鐵中鐵的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)研究:取12g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng),并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖(見下圖).(說(shuō)明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng).)
精英家教網(wǎng)
①鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為
 
g.
②生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
 

(5)某同學(xué)列出了如下計(jì)算式:生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時(shí)所得溶液質(zhì)量=(146+12-a)g,小明對(duì)該計(jì)算式提出了質(zhì)疑,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤
 

(6)小華另設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:用12g生鐵粉與20%的硫酸銅溶液反應(yīng)來(lái)分析生鐵中鐵的含量.請(qǐng)你畫出加入硫酸銅溶液質(zhì)量與固體質(zhì)量變化關(guān)系的曲線.

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