14．下列對(duì)課文語(yǔ)段的理解與分析.不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 --清兵衛(wèi)現(xiàn)在正熱衷于繪畫.自從有了新的寄托.他早已不怨恨教員和怨恨用槌子打破了他十多只葫蘆的父親了. 可是他的父親.對(duì)于他的喜歡繪畫.又在開始嘀咕了. (節(jié)選自志賀直哉) A．清兵衛(wèi)現(xiàn)在熱衷于繪畫.表明了他有廣泛的興趣以及知錯(cuò)能改的態(tài)度. B．父親打破了十多只葫蘆.可見他用粗暴的方式扼殺了兒子的天賦愛好. C．父親又開始“嘀咕 清兵衛(wèi)的新愛好.暗示這一愛好可能也會(huì)被扼殺. D．選文末段語(yǔ)義突然轉(zhuǎn)折.使得情節(jié)跌宕.小說(shuō)的悲劇意味更深了一層. 【查看更多】

 

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