某研究性學(xué)習(xí)小組為了探索鎂粉與溴水反應(yīng)的機(jī)理，做了如下四組實(shí)驗(yàn)：①將鎂粉投入冷水中，未見任何現(xiàn)象；②將鎂粉放入溴水中，觀察到只是開始時(shí)產(chǎn)生極少量的氣泡，但溴水的顏色會(huì)逐漸褪去；③將鎂粉放入液溴中，未觀察到任何明顯現(xiàn)象；④向含足量鎂粉的液溴中滴加幾滴水，觀察到溴的紅棕色很快褪去。則下列關(guān)于鎂與溴水的反應(yīng)機(jī)理的論述正確的是

A.鎂粉只直接與溴水中的溴反應(yīng)

B.鎂粉只與溴水中的酸反應(yīng)

C.產(chǎn)生的極少量氣泡是由鎂粉與水反應(yīng)得到的

D.鎂粉在水的催化下與溴發(fā)生反應(yīng)

 

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探索鎂粉與溴水反應(yīng)的機(jī)理，做了如下四組實(shí)驗(yàn)：①將鎂粉投入冷水中，未見任何現(xiàn)象�、趯㈡V粉放入溴水中，觀察到只是開始時(shí)產(chǎn)生極少量的氣泡，但溴水的顏色會(huì)逐漸褪色�、蹖㈡V粉放入液溴中，未觀察到任何明顯現(xiàn)象�、芟蚝�足量鎂粉的液溴中滴加幾滴水，觀察到溴的紅棕色很快褪去。則下列關(guān)于鎂與溴水的反應(yīng)機(jī)理的論述正確的是（　�。�?

A.鎂粉只直接與溴水中的溴反應(yīng)?

B.鎂粉只與溴水中的酸反應(yīng)?

C.產(chǎn)生極少量的氣泡是由于鎂粉與水反應(yīng)得到?

D.鎂粉在水的催化下與溴發(fā)生反應(yīng)?

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探索鎂粉與溴水反應(yīng)的機(jī)理，做了如下四組實(shí)驗(yàn)：

①將鎂粉投入冷水中，未見任何現(xiàn)象；

②將鎂粉放入溴水中，觀察到只是開始時(shí)產(chǎn)生極少量的氣泡，但溴水的顏色逐漸褪去；

③將鎂粉放入液溴中，未觀察到任何明顯現(xiàn)象；

④向含足量鎂粉的液溴中滴加幾滴水，觀察到溴的紅棕色很快褪去。

則下列關(guān)于鎂與溴水的反應(yīng)機(jī)理的論述中正確的是(    )

A.鎂粉只直接與溴水中的溴反應(yīng)

B.鎂粉只與溴水中的酸反應(yīng)

C.產(chǎn)生極少量的氣泡是由于鎂粉與水反應(yīng)得到

D.鎂粉在水的催化下與溴發(fā)生反應(yīng)

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探索鎂粉與溴水反應(yīng)的機(jī)理，做了如下四組實(shí)驗(yàn)：

①將鎂粉投入冷水中，未見任何現(xiàn)象；

②將鎂粉放入溴水中，觀察到只是開始時(shí)產(chǎn)生極少量的氣泡，但溴水的顏色逐漸褪去；

③將鎂粉放入液溴中，未觀察到任何明顯現(xiàn)象；

④向含足量的鎂粉的液溴中滴加幾滴水，觀察到溴的紅棕色很快褪去；

據(jù)以上事實(shí)，判斷下列關(guān)于鎂與溴水的反應(yīng)機(jī)理的論述中正確的是

A．鎂粉只能直接與溴水中的溴反應(yīng)

B．水是鎂粉與溴發(fā)生反應(yīng)的催化劑

C．產(chǎn)生極少量的氣泡是由于鎂粉與水反應(yīng)得到

D．鎂粉與溴水中酸逐步發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致溴水褪色

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探索鎂粉與溴水反應(yīng)的機(jī)理，做了如下四組實(shí)驗(yàn)：

①將鎂粉投入冷水中，未見任何現(xiàn)象；

②將鎂粉放入溴水中，觀察到只是開始時(shí)產(chǎn)生極少量的氣泡，但溴水的顏色逐漸褪去；

③將鎂粉放入液溴中，未觀察到任何明顯現(xiàn)象；

④向含足量鎂粉的液溴中滴加幾滴水，觀察到溴的紅棕色很快褪去。

則下列關(guān)于鎂與溴水的反應(yīng)機(jī)理的論述中正確的是

A．鎂粉只直接與溴水中的溴反應(yīng)

B．鎂粉只與溴水中的酸反應(yīng)

C．產(chǎn)生極少量的氣泡是由于鎂粉與水反應(yīng)得到

D．鎂粉在水的催化下與溴發(fā)生反應(yīng)