南天門是花果山上的一個景點.我們快到這個景點的時候.雨下大了.只好在大樹下躲雨.躲了好一會兒.有三個伙伴見到一位打傘的女孩.就鉆進她的雨傘里去.變成了四個人共用一把傘.他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖.煞是好笑.我這時打量起這個打傘的女孩.先前還當她是迷路的小游客呢.但看她不驚不慌的樣子.穿著家常衣服.又不像.問她是做啥的.她的聲音很低.斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的.帶到山頂兩塊錢.說著.扭頭看背后的林間小路.我望過去.路邊有民居.是她的家?到底是孩子.不會招攬生意.要不是躲雨.要不是問她.都不知道她在等什么.這也是生活呀.因地制宜.山里的孩子就靠帶路來賺一點錢.窮人的孩子早當家呀. 雨.下小了.我們繼續(xù)前行.百步之外.又碰上一個打雨傘的孩子.好比菜場上的又一個"攤位".能肯定她是帶路的了.所以直接問她今天帶過幾個人了.她說.帶過一個.得了兩塊錢.看樣子.花果山上有一個"帶路族".但這"帶路族"的兩位孩子都很木訥.為什么不會拿幾把傘來賣賣呢?賣給躲雨的人.價格可以上浮呢. 我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路.我來給她兩寫個帶路歌吧."啦啦啦.啦啦啦.花果山中有我的家.走小道.抄近路.上山的小道在我腳下.只要花上兩塊錢.水簾瀑布可以直達."希望以后她們能唱著這首給游客們帶路.這樣她們可能生意興旺起來呢! 1.給下面的字選出正確的讀音.畫上"√"號. 打量 興旺 2.從第3自然段中找出一個錯別字.改正過來.___改___. 3.從文中找出一個比喻句.畫上"--"線.在這個句子中.作者把______比成________. 4.聯(lián)系上下文理解"因地制宜"的意思."因地"在文中指_____________."制宜"在文中指_______________. 5.文中說兩位女孩很"木訥".理由是____________.聯(lián)系上下文來看."木訥"這個詞可以理解為____________. 6.從文中的敘述和描寫中.你體會到小女孩是什么樣的人? . 7.請你也為帶路的小女孩編一首 . 班級 姓名 學號 裝 訂 線 查看更多

 

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