重視知識發(fā)展過程的復(fù)習.基礎(chǔ)知識有其形成過程.相互間聯(lián)系.切忌割裂.復(fù)習功夫要下在過程上.不應(yīng)下在結(jié)果上.要結(jié)果不要過程是實用主義.這樣知識無法轉(zhuǎn)化能力.講清過程能給予思想方法又能給予結(jié)果.學生對所掌握的知識就不容量忘記.即使忘記了.仍能自己推演出來.這就體現(xiàn)出知識變?yōu)槟芰?如數(shù)列的求和.應(yīng)先講清等差.特別是等比數(shù)列的前幾項和公式的來源.從而引出求數(shù)列和的常用方法--錯項相減法.倒序法.學生也能從體會公式的發(fā)明過程到記憶公式本身. 【查看更多】

 

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