25.某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水.現(xiàn)用從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實(shí)驗(yàn)操作可分解如下幾步: A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中, B.把50 mL碘水和加入分液漏斗中.并蓋好玻璃塞, C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液, D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩.并不時施開活塞放氣.最后關(guān)閉活塞.把分液漏斗放正, E.旋開活塞.用燒杯接收溶液, F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液, G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔, H.靜置.分層. 就此實(shí)驗(yàn).完成下列填空: (1)正確操作步驟的順序是:(用上述各操作的編號字母填寫) → → →A→G →E→F (2)上述E步驟的操作中應(yīng)注意 .上述G步驟操作的目的是 . (3)能選用從碘水中萃取碘的原因是 . (4)下列物質(zhì).不能作為從溴水中萃取溴的溶劑的是 . A.熱裂汽油 B.苯 C.酒精 D.正庚烷 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水.現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
(B)把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
(C)檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
(D)倒鐵漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
(E)旋開活塞,用燒懷接收溶液;
(F)將分液漏斗上口倒出上層水溶液;
(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;
(H)靜置,分層.
就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:
(1)正確操作步驟的順序是:(用上述各操的編號字母填寫)
→→→A→G→→E→F
(2)上述(E)步驟的操作中應(yīng)注意
使漏斗下端管口緊靠燒懷內(nèi)壁;及時關(guān)閉活塞,不要讓上層液體流出
使漏斗下端管口緊靠燒懷內(nèi)壁;及時關(guān)閉活塞,不要讓上層液體流出

上述(G)步驟操作的目的是
使漏斗內(nèi)外空氣相通,以保證進(jìn)行(E)操作時漏斗里液體能夠流出
使漏斗內(nèi)外空氣相通,以保證進(jìn)行(E)操作時漏斗里液體能夠流出

(3)能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是
CCl4與水不互溶;而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大很多
CCl4與水不互溶;而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大很多

(4)下列物質(zhì),不能作為從溴水中萃取溴的溶劑的是
(A)(C)
(A)(C)

(A)熱裂汽油(B)苯(C)酒精(D)正庚烷.

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某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水,F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中。

B.把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞。

C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液。

D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正。

E.旋開活塞,用燒杯接收溶液。

F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液。

G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔。

H.靜置,分層。

就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:

(1)正確操作步驟的順序是:(用上述各操作的編號字母填寫)___________________AG_______EF。

(2)上述E步驟的操作中應(yīng)注意________________________________。上述G步驟操作的目的是________________________________________________。

(3)能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是__________________________________________。

(4)已知碘在酒精中的溶解度比在水中的大得多,能不能用酒精來萃取碘水中的碘____________(填“能或不能”),其理由是___________________________________________。

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某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水,現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘,并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分為如下幾步:

①把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;

②把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

③檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

④倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

⑤旋開活塞,用燒杯接收溶液;

⑥從分液漏斗上口倒出上層水溶液;

⑦將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;

⑧靜置、分層。

就此實(shí)驗(yàn)完成下列問題:

(1)正確操作步驟的順序是(用上述各操作的序號填空):

_____________________________________________

___________________________。

(2)上述步驟⑤的操作中應(yīng)注意_________。上述步驟⑦的目的是_______________________。

(3)選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是____________________________________________。

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某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水,F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;

B.把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;

F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;

G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;

H.靜置,分層。

就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:

(1)正確操作步驟的順序是:(用上述各操作的編號字母填寫)

_________→_________→_________→A→G→_________→E→F

(2)上述E步驟的操作中應(yīng)注意___________________________。上述G步驟操作的目的___________________________。

(3)能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是___________________________________________。

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某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水,F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:

A. 把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈上;

B.把50ml碘水和15mlCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞。

C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏水;

D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力震蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E.放開活塞,用燒杯接受溶液;

F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;

G.將漏斗上口的玻璃塞打開使溶液上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔。

H.靜置,分層。

就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:

1)正確操作步驟的順序是                        

2)上述E步驟的操作中應(yīng)注意                           。G步驟操作的目的是

                                   

3)能選用CCl4從碘水中萃取的原因是                                      

 

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