“空氣是由氮氣.氧氣等單質(zhì)組成的化合物 這種說法對嗎?你怎樣理解? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

關(guān)于空氣的下列說法中,正確的是


  1. A.
    它的成分一般比較固定,可見空氣是純凈的化合物
  2. B.
    空氣是由氮、氧、幾種稀有氣體等多種元素組成的混合物
  3. C.
    空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體以及幾種其它單質(zhì)組成的混合物
  4. D.
    空氣是混合物,其中含有多種單質(zhì)、多種化合物及雜質(zhì)

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人類每時每刻都離不開空氣,通過治理,株洲市的空氣質(zhì)量近年來有所好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是
A.空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物
B.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮氣
C.呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣
D.空氣是一種寶貴的自然資源,要保護(hù)空氣,防止污染空氣

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材料:人類要在月球居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,若將這些礦石利用CO來還原可以提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.若將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.

(1)月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒.若從鐵、金(Au)、銀混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng),然后過濾,剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是
C
C

A.Fe    B.Au、Fe    C.Ag、Au     D.Fe、Ag
(2)據(jù)科學(xué)家預(yù)測,月球的土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3),其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量.下列關(guān)于氦(He-3)元素的說法正確的是
D
D


A.原子核外電子數(shù)為3               B.相對原子質(zhì)量為2
C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為     D.原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(3)“嫦娥一號”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼(用A表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時的反應(yīng)方程式為:2H2O2+A═N2+4H2O,則肼(A)的化學(xué)式為
D
D

A.N2H2        B.N2H4O2      C.NH2 D.N2H4
(4)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品
不易
不易
(填“易”或“不易”)生銹,原因是:
月球上既沒有水又沒有空氣
月球上既沒有水又沒有空氣

(5)現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
①寫出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式(任意一個)
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

②用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,可用簡單的物理方法將兩種物質(zhì)分開
用磁鐵吸引鐵粉
用磁鐵吸引鐵粉

③就實驗操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧.小月認(rèn)為先通一段時間CO排空,然后再點燃C和A中的酒精燈,小亮認(rèn)為這樣做不好,他的理由是
CO有劇毒,對空氣有污染
CO有劇毒,對空氣有污染
;
小亮認(rèn)為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對,她的理由是
CO與容器內(nèi)空氣混合,點燃后可能會發(fā)生爆炸
CO與容器內(nèi)空氣混合,點燃后可能會發(fā)生爆炸
,老師認(rèn)為他們的反對意見都有一定道理.請你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是
先通一段時間氮氣,排盡玻璃管內(nèi)空氣,然后再點燃酒精燈
先通一段時間氮氣,排盡玻璃管內(nèi)空氣,然后再點燃酒精燈

(6)在學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,化學(xué)實驗小組同學(xué)對“21世紀(jì)的重要金屬材料鈦和鈦合金”產(chǎn)生了興趣,他們進(jìn)行了如下探究,并請你一同參與.
查閱資料:
A.鈦的硬度與鋼鐵差不多,而它的質(zhì)量只有同體積鋼鐵的一半,鈦的密度雖然比鋁稍大一點,可它的硬度卻比鋁大兩倍.
B.鈦屬于化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強.即使把鈦放在海水中數(shù)年,取出后仍光亮如初.
C.鈦合金與人體具有很好的“相容性”,在人體內(nèi)能抵抗分泌物的腐蝕且無毒.
活動與探究:
①鈦與鐵的金屬活動性哪一種強?
【提出假設(shè)】:
鈦的金屬活動性比鐵強
鈦的金屬活動性比鐵強

【設(shè)計實驗】:
將鈦放入硫酸亞鐵溶液中(或?qū)㈣F和鈦分別放入稀鹽酸中;或?qū)㈣F放入鈦的化合物溶液中)
將鈦放入硫酸亞鐵溶液中(或?qū)㈣F和鈦分別放入稀鹽酸中;或?qū)㈣F放入鈦的化合物溶液中)

若鈦的活動性比鐵強,以上實驗出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
鈦的表面有黑色物質(zhì)生成
鈦的表面有黑色物質(zhì)生成

②鈦是比較活潑的金屬,為什么耐腐蝕性卻很強?可能的原因是:
鈦的表面易形成致密的氧化物保護(hù)膜
鈦的表面易形成致密的氧化物保護(hù)膜

③若要比較鋁片和鈦片的硬度,你的方法是:
可以使用兩者相互刻畫,出現(xiàn)痕跡的硬度小一些
可以使用兩者相互刻畫,出現(xiàn)痕跡的硬度小一些

思考與應(yīng)用:
“物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定著它的用途”請你判斷鈦的用途(寫兩條):
制人造骨;飛機、飛船等航空工具
制人造骨;飛機、飛船等航空工具

(7)若冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含F(xiàn)e2O376%的上述含氧鈦鐵礦的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1.)

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閱讀思考并回答問題:

經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我對氫、氧、碳三種元素組成的單質(zhì)及其化合物有所認(rèn)識。

(1)我知道實驗室可用          來制取氧氣,氧氣能與       等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng),也能與          等化合物發(fā)生反應(yīng),氧氣有很多重要用途,如①           ;②                。

(2)水是由      兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機,目前,造成水污染主要是                            ,我們要愛護(hù)水資源。水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為           ,其中氫氣不僅是高能燃料,也可作             等化工原料,還可利用氫氣與金屬氧化物反應(yīng)來冶煉金屬,如                  (用化學(xué)方程式表示)。做實驗時,點燃?xì)錃馇埃欢ㄒ?u>                   。

(3)由于碳原子的排列不同,能形成                  等多種單質(zhì),其中           硬度最大。由碳元素組成的化合物是一個龐大的家族,我能寫出由碳元素組成的氧化物            ,有機物          。

為了降低汽車尾氣對空氣的污染,可用納米級的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NOx)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                      

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用化學(xué)用語或序號填空
(1)用化學(xué)用語填空:
①太陽上最豐富的元素是________;
②由4個磷原子和10個氧原子構(gòu)成的分子________;
③5個鋁原子________;
④既不含有電子,也不含有中子的微粒________;
(2)按照一定的依據(jù)把物質(zhì)分類,是認(rèn)識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的捷徑.現(xiàn)有物質(zhì):①硫酸溶液 ②氫氧化鈉 ③氯化鈣 ④氧化銅 ⑤鋅粒.用序號填空:屬于混合物的是________,屬于單質(zhì)的是________,屬于鹽的是________,屬于堿的是________,屬于氧化物的是________.
(3)用下列變化現(xiàn)象的序號填空:
A.溶液由紫色變?yōu)樗{(lán)色   B.發(fā)光發(fā)熱,產(chǎn)生白煙 
C.黑色粉末變成紅色    D.兩瓶無色氣體混合產(chǎn)生白煙
①氯化氫和氨氣________       
②鈉在氯氣中燃燒________
③氫氣在加熱條件下還原氧化銅________
④氨氣通入滴有紫色石蕊的水中________
(4)化學(xué)就在我們的身邊,它能改善著我們的生活.現(xiàn)有氮氣、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、硝酸鉀等五種物質(zhì),用化學(xué)式填空:
①俗稱燒堿的是________.
②農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是________.
③可用于人工降雨的是________.
④人體胃液中含有的成分是________.
⑤充入食品包裝袋內(nèi)的保護(hù)氣是________.

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