題目列表(包括答案和解析)
下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關設計實驗裝置的討論發(fā)言。請在空白處填寫他們的發(fā)言內(nèi)容:
甲:將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收,通過分別測量反應前和反應后E的總質(zhì)量,可求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
乙:還應在A和E之間連接裝置__________(填序號),其目的是_____________________
_________________。
丙:應該用B裝置取代A。從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣,其目的是________________
_______________________。
�。河捎诳諝庵泻�__________,若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結(jié)果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。因此,應將鼓入的空氣先通過裝置________________
_____________。
戊:E裝置后還應連接裝置F,其作用是______________________________________。
學生課外活動小組測定的數(shù)據(jù)如下:
工業(yè)純堿樣品質(zhì)量 反應前E的總質(zhì)量 反應后E的總質(zhì)量
5.5g 43.9g 46.1g
計算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(7分)某工業(yè)純堿中含有少量NaCl和NaOH。學生課外活動小組為測定其中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),采樣進行分析。通過集體討論,選擇下列適當裝置連接,對設計方案不斷完善,成功地完成了測定實驗。
下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關設計實驗裝置的討論發(fā)言。請在空白處填寫他們的發(fā)言內(nèi)容:
甲: 將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收,通過分別測量反應前和反應后E的總質(zhì)量,可求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
乙: 還應在A和E之間連接裝置_____(填序號),其目的是: _________________________
丙:應該用B裝置取代A。從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣,其目的是:
_______________________________________________________________
丁: 由于空氣中含有CO2,若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結(jié)果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。因此,應將鼓入的空氣先通過裝置________。
戊: E裝置后還應連接裝置F,其作用是___________________________________________
學生課外活動小組測定的數(shù)據(jù)如下:
計算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為: ___________
(7分)某工業(yè)純堿中含有少量NaCl和NaOH。學生課外活動小組為測定其中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),采樣進行分析。通過集體討論,選擇下列適當裝置連接,對設計方案不斷完善,成功地完成了測定實驗。
下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關設計實驗裝置的討論發(fā)言。請在空白處填寫他們的發(fā)言內(nèi)容:
甲: 將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收,通過分別測量反應前和反應后E的總質(zhì)量,可求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
乙: 還應在A和E之間連接裝置_____(填序號),其目的是: _________________________
丙:應該用B裝置取代A。從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣,其目的是:
_______________________________________________________________
丁: 由于空氣中含有CO2,若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結(jié)果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。因此,應將鼓入的空氣先通過裝置________。
戊: E裝置后還應連接裝置F,其作用是___________________________________________
學生課外活動小組測定的數(shù)據(jù)如下:
計算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為: ___________
(7分)某工業(yè)純堿中含有少量NaCl和NaOH。學生課外活動小組為測定其中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),采樣進行分析。通過集體討論,選擇下列適當裝置連接,對設計方案不斷完善,成功地完成了測定實驗。
下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關設計實驗裝置的討論發(fā)言。請在空白處填寫他們的發(fā)言內(nèi)容:
甲: 將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收,通過分別測量反應前和反應后E的總質(zhì)量,可求出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
乙: 還應在A和E之間連接裝置_____(填序號),其目的是: _________________________
丙:應該用B裝置取代A。從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣,其目的是:
_______________________________________________________________
丁: 由于空氣中含有CO2,若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結(jié)果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。因此,應將鼓入的空氣先通過裝置________。
戊: E裝置后還應連接裝置F,其作用是___________________________________________
學生課外活動小組測定的數(shù)據(jù)如下:
計算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為: ___________
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