將除去表面氧化膜的鎂條投入一定濃度的稀硫酸中.測得其反應速率如圖所示.則t0-t1時間內反應速率變化的原因是 A．硫酸的濃度 B．鎂條的表面積 C．溶液的溫度 D．發(fā)生了原電池反應 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學設計了一套實驗方案研究第11-18號部分元素的性質變化
實驗 實驗目的 實驗內容
Ⅰ 探究Mg、Al的金屬性強弱 1將除去氧化膜的鎂條和鋁條分別投入稀鹽酸中
2將除去氧化膜的鎂條和鋁條分別放入試管中，加入
少量水，加熱至沸騰，再向溶液中滴加酚酞溶液
3向MgCl2和AlCl3溶液中分別加氨水至過量
Ⅱ 探究Cl、S的非金屬性強弱 ④分別加熱密封于玻璃管中的H2S和HCl氣體
（1）指出②中的實驗現(xiàn)象：
鎂條和鋁條表面均有氣泡產(chǎn)生，且溶液變紅
鎂條和鋁條表面均有氣泡產(chǎn)生，且溶液變紅

（2）實驗Ⅰ的設計中能達到實驗目的實驗項目是
①②
①②
（填序號）
（3）寫出③中發(fā)生反應的離子方程式：
Mg2++2NH3?H2O=Mg（OH）2↓+2NH4+
Mg2++2NH3?H2O=Mg（OH）2↓+2NH4+
、
Al3++3NH3?H2O=Al（OH）3↓+3NH4+
Al3++3NH3?H2O=Al（OH）3↓+3NH4+

（4）④中密封油H2S的玻璃管加熱后出現(xiàn)黃色固體，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：
H2S不穩(wěn)定，加熱分解成H2和S，S為黃色固體
H2S不穩(wěn)定，加熱分解成H2和S，S為黃色固體
．密封有HCl的玻璃管無明顯現(xiàn)象．該實驗說明非金屬性：S
弱于
弱于
Cl（填“強于”或“弱于”）

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某研究性學習小組為探究在相同條件下，同濃度同體積的一元強酸和弱酸分別與同種金屬反應時生成氫氣的速率是否相同，組裝了兩套如下圖所示的簡易實驗裝置．該裝置同時還可測定該溫度和壓強下的氣體摩爾體積．

該實驗的主要操作步驟如下∶

①配制濃度均為1 mol·L－1的鹽酸和醋酸溶液；

②在廣口瓶乙中裝水，按圖示連接好裝置，檢查裝置的氣密性；

③量取10.0 mL　1 mol·L－1的鹽酸和醋酸溶液分別加入兩套裝置的錐形瓶中；

④稱取兩份質量均為a g的鎂帶(除去表面氧化膜、表面積相同)，并固定于塑料桿末端；

⑤同時將塑料桿向下移動，使鎂帶浸入酸中至反應完全，記錄反應的起止時間．

⑥反應結束后待溫度恢復到室溫，讀出量筒中水的體積為V mL．

請根據(jù)上述步驟回答下列問題∶

(1)步驟④中，理論上稱取的鎂帶質量不能少于________g．

(2)若水蒸氣的揮發(fā)影響忽略不計，在該溫度和壓強下，氣體摩爾體積為________L·mol－1．

(3)實驗過程中觀察到的主要現(xiàn)象是∶盛________(填“鹽酸”或“醋酸”)的錐形瓶中反應更劇烈，反應完全用時較少；與足量鎂帶反應完全最終排出水的體積________(填序號字母)．

A．鹽酸更多

B．醋酸更多

C．一樣多

(4)如果將上述實驗改為∶在體積均為1 L，pH都等于2的鹽酸和醋酸溶液中，分別投入0.65 g鋅粒，則下圖所示比較符合客觀事實的是________(填序號字母)．

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（10分）某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時，設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象(見下表，表中左右的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”不一定是對應關系)。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

①鎂條除去氧化膜后，放入試管中，加入少量水，加熱至沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液

A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變紅色

②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水

B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色

③將小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中

C．劇烈反應，迅速產(chǎn)生大量無色氣體

④將除去氧化膜的鎂條投入稀鹽酸中

D．反應不十分劇烈，產(chǎn)生無色氣體

⑤將除去氧化膜的鋁條投入稀鹽酸中

E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失

⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量

F．生成淡黃色沉淀

請你幫助該同學整理并完成實驗報告。

(1)實驗目的：研究第3周期元素性質的遞變規(guī)律。

(2)實驗用品：

試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlCl3溶液，NaOH

溶液，酚酞溶液等。

儀器：砂紙，試管，試管夾，①      ，火柴，膠頭滴管，燒杯，鑷子，小刀，玻璃片，

②      等。

(3)實驗內容：

實驗方案

②

④

⑥

實驗現(xiàn)象（填A～F）

 

 

 

 

①的化學方程式                                                          ，

②的離子方程式                                                          。

(4)實驗結論：                                                           。

 

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（10分）某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時，設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象(見下表，表中左右的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”不一定是對應關系)。

實驗方案
實驗現(xiàn)象
①鎂條除去氧化膜后，放入試管中，加入少量水，加熱至沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液
A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變紅色
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水
B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色
③將小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中
C．劇烈反應，迅速產(chǎn)生大量無色氣體
④將除去氧化膜的鎂條投入稀鹽酸中
D．反應不十分劇烈，產(chǎn)生無色氣體
⑤將除去氧化膜的鋁條投入稀鹽酸中
E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量
F．生成淡黃色沉淀
請你幫助該同學整理并完成實驗報告。
(1)實驗目的：研究第3周期元素性質的遞變規(guī)律。
(2)實驗用品：
試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlCl3溶液，NaOH
溶液，酚酞溶液等。
儀器：砂紙，試管，試管夾，①      ，火柴，膠頭滴管，燒杯，鑷子，小刀，玻璃片，
②      等。
(3)實驗內容：
實驗方案
②
④
⑥
實驗現(xiàn)象（填A～F）
 
 
 
 
①的化學方程式                                                          ，
②的離子方程式                                                          。
(4)實驗結論：                                                           。

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（10分）某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時，設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象(見下表，表中左右的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”不一定是對應關系)。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

①鎂條除去氧化膜后，放入試管中，加入少量水，加熱至沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液

A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變紅色

②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水

B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色

③將小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中

C．劇烈反應，迅速產(chǎn)生大量無色氣體

④將除去氧化膜的鎂條投入稀鹽酸中

D．反應不十分劇烈，產(chǎn)生無色氣體

⑤將除去氧化膜的鋁條投入稀鹽酸中

E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失

⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量

F．生成淡黃色沉淀

請你幫助該同學整理并完成實驗報告。

(1)實驗目的：研究第3周期元素性質的遞變規(guī)律。

(2)實驗用品：

試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlCl3溶液，NaOH

溶液，酚酞溶液等。

儀器：砂紙，試管，試管夾，①       ，火柴，膠頭滴管，燒杯，鑷子，小刀，玻璃片，

②       等。

(3)實驗內容：

實驗方案

②

④

⑥

實驗現(xiàn)象（填A～F）

 

 

 

 

①的化學方程式                                                           ，

②的離子方程式                                                           。

(4)實驗結論：                                                            。

 

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