（1）提出問題：Fe³⁺、Br₂誰的氧化性更強？

（2）猜想：

①甲同學認為氧化性：Fe³⁺＞Br₂，故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生化學反應所致，則溶液呈黃色是含____________（填化學式，下同）所致。

②乙同學認為氧化性：Br₂＞Fe³⁺，故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生化學反應所致，則溶液呈黃色是含______________所致。

（3）設計實驗并驗證：

丙同學為驗證乙同學的觀點，選用下列某些試劑設計出兩種方案進行實驗，并通過觀察實驗現(xiàn)象，證明了乙同學的觀點確實是正確的。

供選用的試劑：a.酚酞試液  b.四氯化碳  c.無水酒精  d.硫氰化鉀溶液

請你在下列表格中寫出丙同學選用的試劑及實驗中觀察到的現(xiàn)象。（試劑填序號）

（4）應用與拓展：

①在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1—2滴溴水，溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應方程式為____________________________________________。

②在100 mL FeBr₂溶液中通入2.24 LCl₂（標準狀況），溶液中有1/3的Br^-被氧化成單質Br₂，則原FeBr₂溶液中FeBr₂的物質的量濃度為____________。

Ⅱ．某�；瘜W實驗興趣小組為“證明某水煤氣中CO₂、CO、H₂、H₂O_（氣）共同存在”。經(jīng)討論從以下提供的儀器和藥品中設計組合成一套裝置（假設其他雜質氣體對本實驗無干擾）

（1）該小組證明CO₂存在應選用____________裝置，現(xiàn)象是：_______________________。證明H₂O(氣)的存在應選用_____________裝置，現(xiàn)象是______________________________。

（2）若某些儀器可重復使用，某些儀器可不使用，B中反應完全進行，連接的玻璃導管、膠管忽略。按氣流從左到右，用上述字母把各裝置連接組合起來，正確的連接次序是：混合氣體—(    )—(    )—( B)—(    )—(    )—(    )。

（3）此實驗的操作步驟中還有一欠缺之處，應如何改進？