33. “化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗靈魂 .某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下.進行了“影響雙氧水分解因素 的實驗.請你幫助回答下列問題. (1)取兩支大試管.分別倒入適量的6%.15%的雙氧水.再加入等量的MnO2.各收集一 小試氣體.發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿.該操作過程中合理的排列順序是 . ①檢驗裝置的氣密性 ②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣 ③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水 ④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞 ⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末 (2)用試管進行排水法集氣時.主要出現(xiàn)了如下圖示所示的4種操作.其中合理的是(此小題為不定項選擇填空.多選.錯選不給分) . A B C D (3)取a .b兩支試管加入等體積6%的雙氧水.再分別加入少許MnO2粉末.CuO粉末.發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi).發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃.b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃.由此得出影響雙氧水分解的因素是 . (4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水.仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起,然后將該支試管浸入約80℃的熱水中.溶液內(nèi)氣泡明顯增多.這時將帶火昨星的木條懸空伸入試管內(nèi).卻不能復(fù)燃.試對比第(3)題a 中火星復(fù)燃的現(xiàn)象.分析兩者現(xiàn)象差異的根本 原因是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗靈魂”.某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗.請你幫助回答下列問題.
(1)取兩支大試管,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿.該操作過程中合理的排列順序是(選填序號)
①③⑤④②(或③①⑤④②)
①③⑤④②(或③①⑤④②)

①檢驗裝置的氣密性                    ②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水    ④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞
⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)根據(jù)表中提供的信息回答:
試管編號 雙氧水質(zhì)量分數(shù) 實驗操作 現(xiàn)象
A 6% 加入少許MnO2粉末 產(chǎn)生氣泡多且快,用帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)火星復(fù)燃
B 6% 少許CuO粉末 產(chǎn)生氣泡較多但沒有A快,用帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi),火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃
C 6% 將試管浸入約80℃的熱水中 一開始溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起,放入熱水后,溶液內(nèi)氣泡明顯增多.這時將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi),卻不能復(fù)燃
比較A、B兩試管的現(xiàn)象得出影響雙氧水分解的因素是
催化劑種類不同,催化效果不同
催化劑種類不同,催化效果不同

比較A、C兩試管的現(xiàn)象,分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是
單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不同(或“產(chǎn)生氧氣的速率不同”)
單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不同(或“產(chǎn)生氧氣的速率不同”)

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圖A是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計的用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置.請回答以下問題:
精英家教網(wǎng)
(1)該裝置存在的一個主要問題是
 
;你的改進方法是
 

(2)實驗開始時,同學(xué)們針對是先給氧化鐵加熱,還是先通入一氧化碳的問題展開了討論,你認為應(yīng)該
 

(3)“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗靈魂”,學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下,對一氧化碳還原氧化鐵的產(chǎn)物進行了深入的探究.查找資料:鐵粉和四氧化三鐵粉末都是黑色固體,都能被磁鐵吸引.
①第一實驗小組的同學(xué)用溫度較高的酒精噴燈加熱(圖A),澄清石灰水變渾濁,且得到的黑色固體既能被磁鐵吸引,又能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,證明該黑色固體為鐵粉.煉鐵化學(xué)方程式為
 

②第二實驗小組的同學(xué)用酒精燈加熱(圖B),澄清石灰水變渾濁,且得到了黑色固體,該固體能被磁鐵吸引,但將該固體放入稀鹽酸中,無氣泡冒出,由此證明用酒精燈加熱,由于溫度低,得到的黑色固體為四氧化三鐵.化學(xué)方程式為
 

③上述過程證明,
 
是影響反應(yīng)產(chǎn)物的重要因素之一.
(4)鐵(如圖A)相比是一種成熟的高水平煉鐵方法.高爐可以上邊裝料,下部鼓風,形成爐料下降和一氧化碳上升的相對運動,這樣燃料的熱能和化學(xué)能同時得到比較充分的利用,而且高爐煉鐵從整體上看是一個連續(xù)的生產(chǎn)過程.
①為什么圖C中生鐵出口低于爐渣出口?
答:
 

②高爐煉鐵和實驗室煉鐵獲得的鐵產(chǎn)品有何區(qū)別?
答:
 

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25、“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗靈魂”.某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗.請你回答下列問題.
(1)取兩支大試管,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿.該操作過程中合理的排列順序是
①③⑤④②(或③①⑤④②)
.(選填序號)
①檢驗裝置的氣密性②有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣;
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導(dǎo)管的單孔塞;
⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末;
(2)用試管進行排水法集氣時,主要出現(xiàn)了如下圖所示的4種操作,其中合理的是(此小題為不定項選擇填空,多選,錯選不給分)
AC


(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃,b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃.由此得出影響雙氧水分解的因素是
催化劑種類不同,催化效果不同

(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多.這時將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi),卻不能復(fù)燃.試對比第(3)題a中帶火星的木條復(fù)燃的現(xiàn)象,分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是
單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不同(或“產(chǎn)生氧氣的速率不同”)

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(2007?蘇州)“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗靈魂”.某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗,請你幫助回答下列問題.
(1)向倒入適量15%雙氧水的大試管中加入適量的MnO2,再用排水集氣法收集一小試管氣體.該操作過程中合理的排列順序是
①③⑤④②(或③①⑤④②)
①③⑤④②(或③①⑤④②)
(選填序號)
①檢驗裝置的氣密性②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)實驗室中收集氧氣的方法有多種,下圖所示的集氣方法中正確的有
A E
A E
;

現(xiàn)有下圖一種變式收集氧氣的方法,你認為進氣應(yīng)在
b
b
端(填“a”或“b”).
(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃,b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃,由此得出影響雙氧水分解的因素是
催化劑的種類
催化劑的種類


(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多.由此得出影響雙氧水分解的因素是
溫度
溫度

(5)每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下表,分析表中數(shù)據(jù),H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是怎樣影響反應(yīng)速率的?
H2O2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,反應(yīng)速率越大
H2O2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,反應(yīng)速率越大

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32、“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗靈魂”.某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗.請你幫助回答下列問題.
(1)取兩支大試管,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿.該操作過程中合理的排列順序是(選填序號)
①③⑤④②(或③①⑤④②)

①檢驗裝置的氣密性                    ②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水    ④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞
⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃,b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃.由此得出影響雙氧水分解的因素是
催化劑種類

(3)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多.由此得出影響雙氧水分解的因素是
溫度

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