某同學期中考試全班第一.則期末考試 .(填“不可能 .“可能 或“必然 )全班第一. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

29、冶煉金屬常用還原劑法,金屬冶煉的難易與金屬的活動性強弱有關.為了比較金屬A和銅的活動性強弱,以下是某同學實驗探究的第一步:

為了繼續(xù)探究,請設計實驗方案,對可能出現的實驗現象進行預測,并推出相應結論.

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冶煉金屬常用還原劑法,金屬冶煉的難易與金屬的活動性強弱有關.為了比較金屬A和銅的活動性強弱,以下是某同學實驗探究的第一步:
 實驗步驟  現象  結論
 將金屬A放入試管中,并加入少量蒸餾水  無明顯現象  說明金屬A的活動性比鉀、鈣、鈉弱
為了繼續(xù)探究,請設計實驗方案,對可能出現的實驗現象進行預測,并推出相應結論.
 實驗步驟  可能出現的現象  相應的結論
     

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冶煉金屬常用還原劑法,金屬冶煉的難易與金屬的活動性強弱有關.為了比較金屬A和銅的活動性強弱,以下是某同學實驗探究的第一步:
實驗步驟 現象 結論
將金屬A放入試管中,并加入少量蒸餾水 無明顯現象 說明金屬A的活動性比鉀、鈣、鈉弱
為了繼續(xù)探究,請設計實驗方案,對可能出現的實驗現象進行預測,并推出相應結論.
實驗步驟 可能出現的現象 相應的結論

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冶煉金屬常用還原劑法,金屬冶煉的難易與金屬的活動性強弱有關.為了比較金屬A和銅的活動性強弱,以下是某同學實驗探究的第一步:
 實驗步驟 現象 結論
 將金屬A放入試管中,并加入少量蒸餾水 無明顯現象 說明金屬A的活動性比鉀、鈣、鈉弱
為了繼續(xù)探究,請設計實驗方案,對可能出現的實驗現象進行預測,并推出相應結論.
 實驗步驟 可能出現的現象 相應的結論
   

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冶煉金屬常用還原劑法,金屬冶煉的難易與金屬的活動性強弱有關.為了比較金屬A和銅的活動性強弱,以下是某同學實驗探究的第一步:
為了繼續(xù)探究,請設計實驗方案,對可能出現的實驗現象進行預測,并推出相應結論.

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