關閉K2.打開K1.K3.通入一定量的NO后.調整滴定管③液面與廣口瓶①中液面相平.再次讀取滴定管③的刻度 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一定濃度NaHCO3溶液與CuSO4溶液反應后生成了藍綠色顆粒狀沉淀。就沉淀成分提出了如下三種假設:
假設一:沉淀是CuCO3;假設二:沉淀是Cu(OH)2;
假設三:沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。
(1)寫出假設二,沉淀是Cu(OH)2生成的理由                             (用離子方程式表示);
(2)為了探究沉淀的成分,取出了一部分沉淀,滴加稀鹽酸,有氣體放出。憑此現(xiàn)象,判斷沉淀中含有                                                            _;
(3)為了進一步探究沉淀的成分,進而確定假設中何種假設成立,設計實驗,裝置圖如下:

①研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為           _ 、洗滌、干燥;
②裝置E中藥品的名稱是       __作用為                                   __;
③實驗過程中有以下操作步驟:a.打開K1、K3,關閉K2、K4,通入過量空氣。此步驟的作用是                                                                           
b.關閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應,c.再通入過量空氣時,活塞處于打開的是           _,關閉的是                                                           _。
④若沉淀樣品的質量為m g,裝置D的質量增加了n g;若沉淀樣品為純凈物,m、 n之間的關系為   _                                                               
若假設三成立,則Cu(OH)2的質量分數(shù)為           _;若不進行步驟c,則會使測得結果       (填“偏高”“無影響”“偏低”)。

查看答案和解析>>

一定濃度NaHCO3溶液與CuSO4溶液反應后生成了藍綠色顆粒狀沉淀。就沉淀成分提出了如下三種假設:
假設一:沉淀是CuCO3;假設二:沉淀是Cu(OH)2;
假設三:沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。
(1)寫出假設二,沉淀是Cu(OH)2生成的理由                                (用離子方程式表示);
(2)為了探究沉淀的成分,取出了一部分沉淀,滴加稀鹽酸,有氣體放出。憑此現(xiàn)象,判斷沉淀中含有                                         ;
(3)為了進一步探究沉淀的成分,進而確定假設中何種假設成立,設計實驗,裝置圖如下:

①研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為          、洗滌、干燥;
②裝置E中藥品的名稱是       作用為                            ;
③實驗過程中有以下操作步驟:a.打開K1、K3,關閉K2、K4,通入過量空氣。此步驟的作用是                                              。
b.關閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應,c.再通入過量空氣時,活塞處于打開的是         ,關閉的是                                       。
④若沉淀樣品的質量為m g,裝置D的質量增加了n g;若沉淀樣品為純凈物,m、 n之間的關系為                                               。
若假設三成立,則Cu(OH)2的質量分數(shù)為         ;若不進行步驟c,則會使測得結果       (填“偏高”“無影響”“偏低”)。

查看答案和解析>>

一定濃度NaHCO3溶液與CuSO4溶液反應后生成了藍綠色顆粒狀沉淀。就沉淀成分提出了如下三種假設:

假設一:沉淀是CuCO3;假設二:沉淀是CuOH2

假設三:沉淀是CuCO3CuOH2的混合物。

1)寫出假設二,沉淀是CuOH2生成的理由 (用離子方程式表示);

2)為了探究沉淀的成分,取出了一部分沉淀,滴加稀鹽酸,有氣體放出。憑此現(xiàn)象,判斷沉淀中含有 _;

3)為了進一步探究沉淀的成分,進而確定假設中何種假設成立,設計實驗,裝置圖如下:

研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為 _ 、洗滌、干燥;

裝置E中藥品的名稱是 __作用為 __;

實驗過程中有以下操作步驟:a.打開K1、K3,關閉K2K4,通入過量空氣。此步驟的作用是 ;

b關閉K1K3,打開K2、K4,充分反應,c.再通入過量空氣時,活塞處于打開的是 _,關閉的是 _。

若沉淀樣品的質量為m g,裝置D的質量增加了n g;若沉淀樣品為純凈物,m、 n之間的關系為 _

若假設三成立,則CuOH2的質量分數(shù)為 _;若不進行步驟c,則會使測得結果 (填偏高”“無影響”“偏低)。

 

查看答案和解析>>

一定濃度NaHCO3溶液與CuSO4溶液反應后生成了藍綠色顆粒狀沉淀。就沉淀成分提出了如下三種假設:
假設一:沉淀是CuCO3;假設二:沉淀是Cu(OH)2;
假設三:沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。
(1)寫出假設二,沉淀是Cu(OH)2生成的理由                                (用離子方程式表示);
(2)為了探究沉淀的成分,取出了一部分沉淀,滴加稀鹽酸,有氣體放出。憑此現(xiàn)象,判斷沉淀中含有                                         
(3)為了進一步探究沉淀的成分,進而確定假設中何種假設成立,設計實驗,裝置圖如下:

①研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為          、洗滌、干燥;
②裝置E中藥品的名稱是       作用為                            ;
③實驗過程中有以下操作步驟:a.打開K1、K3,關閉K2、K4,通入過量空氣。此步驟的作用是                                              。
b.關閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應,c.再通入過量空氣時,活塞處于打開的是         ,關閉的是                                       。
④若沉淀樣品的質量為m g,裝置D的質量增加了n g;若沉淀樣品為純凈物,m、 n之間的關系為                                               。
若假設三成立,則Cu(OH)2的質量分數(shù)為         ;若不進行步驟c,則會使測得結果       (填“偏高”“無影響”“偏低”)。

查看答案和解析>>

某同學將一定濃度的Na2CO3溶液加入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)生成了沉淀.其對沉淀的成分進行如下探究:
【提出假設】
假設1:沉淀是CuCO3
假設2:
 
;
假設3:沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.
【驗證假設】
(1)如果假設1成立,則反應的離子方程式為
 

(2)用離子方程式表示假設3中有Cu(OH)2生成的理論依據:
 

(3)為證明以上哪種假設成立,該同學用如圖裝置測定沉淀樣品中CuCO3的質量分數(shù):
精英家教網
①實驗時的步驟依次為:
a.打開K1、K3,關閉K2、K4,通入過量空氣; 
b.關閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應; 
c.打開K1、K4,關閉K2、K3,通入過量空氣,
若未進行步驟a,將使測定結果
 
.實驗結束時通入過量空氣的目的是
 

②若沉淀樣品的質量為10.0g,裝置D的質量增加了2.2g,則沉淀中CuCO3的質量分數(shù)為
 

③由以上實驗可知,假設
 
成立.
【總結反思】除了以上方案,還可以設計其它方案通過測量
 
來測定沉淀中CuCO3的質量分數(shù).

查看答案和解析>>


同步練習冊答案