冬天下雪時(shí).為防止路面上凍變滑.常向路面上撒適量的食鹽.目的是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)根據(jù)下表要求,把水污染情況及防治建議填寫在表中.
 污染分類  污染現(xiàn)象  污染源  防止建議
 生活污染
 
 垃圾、生活廢棄物等
 
 工業(yè)污染  流淌黃色液體  化工廠廢水  廢水必須經(jīng)過(guò)處理后才能排放
 農(nóng)業(yè)污染
 
 農(nóng)藥流入湖中
 
(2)水既是一種重要的反應(yīng)物,也是許多化學(xué)反應(yīng)中的生成物.如:化合反應(yīng) H2O+CaO=Ca(OH)2.請(qǐng)按照要求寫出符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:
分解反應(yīng)(水是反應(yīng)物)
 

復(fù)分解反應(yīng)(水是生成物)
 

(3)某學(xué)習(xí)小組采集了從秦淮河的源頭到三汊河入江口各段水樣.發(fā)現(xiàn)有部分水段的水質(zhì)較差,并對(duì)水樣進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)檢測(cè):
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①觀察水樣 淺黃色
②取少量水樣,用pH試紙檢測(cè) pH=3
③另取少量水樣,向其中滴加過(guò)量氫氧化鈉溶液 無(wú)白色沉淀產(chǎn)生
④取步驟③中的溶液,滴加過(guò)量的稀硝酸和硝酸鋇溶液 有白色沉淀產(chǎn)生
若水樣中可能含有CuSO4、FeCl3、Na2CO3、MgCl2、NaCl、H2SO4中一種或幾種,試根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析水樣中一定不含有的物質(zhì)是
 
;
一定含有的物質(zhì)是
 
;不一定含有的物質(zhì)是
 

(4)很多地區(qū)冬天下大雪,為防止路面結(jié)冰,人們往往在路面上撒些食鹽.
我們知道純水結(jié)成冰的溫度為0℃(冰的熔點(diǎn)).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明食鹽對(duì)降低水的凝固點(diǎn)的作用.
 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)  設(shè)計(jì)意圖
1、在試管中加入水,插入溫度計(jì),冷凍,測(cè)量結(jié)冰時(shí)的凝固點(diǎn)  
 
 
2、
 
 
 
 
 

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(1)根據(jù)下表要求,把水污染情況及防治建議填寫在表中.
 污染分類  污染現(xiàn)象  污染源  防止建議
 生活污染 ______  垃圾、生活廢棄物等 ______
 工業(yè)污染  流淌黃色液體  化工廠廢水  廢水必須經(jīng)過(guò)處理后才能排放
 農(nóng)業(yè)污染 ______  農(nóng)藥流入湖中 ______
(2)水既是一種重要的反應(yīng)物,也是許多化學(xué)反應(yīng)中的生成物.如:化合反應(yīng) H2O+CaO=Ca(OH)2.請(qǐng)按照要求寫出符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:
分解反應(yīng)(水是反應(yīng)物)______,
復(fù)分解反應(yīng)(水是生成物)______.
(3)某學(xué)習(xí)小組采集了從秦淮河的源頭到三汊河入江口各段水樣.發(fā)現(xiàn)有部分水段的水質(zhì)較差,并對(duì)水樣進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)檢測(cè):
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①觀察水樣 淺黃色
②取少量水樣,用pH試紙檢測(cè) pH=3
③另取少量水樣,向其中滴加過(guò)量氫氧化鈉溶液 無(wú)白色沉淀產(chǎn)生
④取步驟③中的溶液,滴加過(guò)量的稀硝酸和硝酸鋇溶液 有白色沉淀產(chǎn)生
若水樣中可能含有CuSO4、FeCl3、Na2CO3、MgCl2、NaCl、H2SO4中一種或幾種,試根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析水樣中一定不含有的物質(zhì)是______;
一定含有的物質(zhì)是______;不一定含有的物質(zhì)是______.
(4)很多地區(qū)冬天下大雪,為防止路面結(jié)冰,人們往往在路面上撒些食鹽.
我們知道純水結(jié)成冰的溫度為0℃(冰的熔點(diǎn)).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明食鹽對(duì)降低水的凝固點(diǎn)的作用.
 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)  設(shè)計(jì)意圖
1、在試管中加入水,插入溫度計(jì),冷凍,測(cè)量結(jié)冰時(shí)的凝固點(diǎn)  
______ 
2、
______ 
 
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(1)根據(jù)下表要求,把水污染情況及防治建議填寫在表中.
污染分類 污染現(xiàn)象 污染源 防止建議
生活污染______ 垃圾、生活廢棄物等______
工業(yè)污染 流淌黃色液體 化工廠廢水 廢水必須經(jīng)過(guò)處理后才能排放
農(nóng)業(yè)污染______ 農(nóng)藥流入湖中______
(2)水既是一種重要的反應(yīng)物,也是許多化學(xué)反應(yīng)中的生成物.如:化合反應(yīng) H2O+CaO=Ca(OH)2.請(qǐng)按照要求寫出符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:
分解反應(yīng)(水是反應(yīng)物)______,
復(fù)分解反應(yīng)(水是生成物)______.
(3)某學(xué)習(xí)小組采集了從秦淮河的源頭到三汊河入江口各段水樣.發(fā)現(xiàn)有部分水段的水質(zhì)較差,并對(duì)水樣進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)檢測(cè):
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①觀察水樣淺黃色
②取少量水樣,用pH試紙檢測(cè)pH=3
③另取少量水樣,向其中滴加過(guò)量氫氧化鈉溶液無(wú)白色沉淀產(chǎn)生
④取步驟③中的溶液,滴加過(guò)量的稀硝酸和硝酸鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生
若水樣中可能含有CuSO4、FeCl3、Na2CO3、MgCl2、NaCl、H2SO4中一種或幾種,試根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析水樣中一定不含有的物質(zhì)是______;
一定含有的物質(zhì)是______;不一定含有的物質(zhì)是______.
(4)很多地區(qū)冬天下大雪,為防止路面結(jié)冰,人們往往在路面上撒些食鹽.
我們知道純水結(jié)成冰的溫度為0℃(冰的熔點(diǎn)).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明食鹽對(duì)降低水的凝固點(diǎn)的作用.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖
1、在試管中加入水,插入溫度計(jì),冷凍,測(cè)量結(jié)冰時(shí)的凝固點(diǎn)
______
2、
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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

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某化學(xué)興趣小組在做Al和CuSO4溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將Al絲插入到盛有CuSO4溶液的試管中,發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象,他非常困惑.小芳告述了他,這是因?yàn)?!--BA-->
鋁絲的表面有致密的氧化膜,阻止了鋁和硫酸銅的反應(yīng)
鋁絲的表面有致密的氧化膜,阻止了鋁和硫酸銅的反應(yīng)
,并告述了他處理的方法.他按照小芳告述的方法重新做了該實(shí)驗(yàn),但他發(fā)現(xiàn)Al絲表面有紅色物質(zhì)析出的同時(shí)有氣泡產(chǎn)生.這一現(xiàn)象激發(fā)了同學(xué)們的探究欲望,產(chǎn)生的氣體是什么呢?
[提出猜想]該氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種.
同學(xué)們猜想該氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種.你認(rèn)為他們提出該猜想的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

[查閱資料]SO2的性質(zhì)與CO2相似.
[設(shè)計(jì)方案]同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證自己的猜想,設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)小明認(rèn)為若是O2,則檢驗(yàn)方法是
將帶火星的木條伸到試管中(木條不復(fù)燃,則不是氧氣)
將帶火星的木條伸到試管中(木條不復(fù)燃,則不是氧氣)

(2)小芳認(rèn)為若是SO2,則只需將產(chǎn)生的氣體通過(guò)盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量在通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量,即可驗(yàn)證.
(3)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,排除和驗(yàn)證猜想的氣體.

如果產(chǎn)生的是O2和H2的混合氣體,你認(rèn)為該方案存在的安全隱患是
點(diǎn)燃(或加熱)氫氣和氧氣的混合氣體,則可能發(fā)生爆炸
點(diǎn)燃(或加熱)氫氣和氧氣的混合氣體,則可能發(fā)生爆炸
.為確保安全,他們根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)證明可用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)探究]小組同學(xué)首先稱量裝置甲的質(zhì)量,再將收集的氣體從A通入,過(guò)一會(huì)兒后點(diǎn)燃乙處的酒精燈;一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)表面含有CuO的銅絲網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色;停止加熱再停止通氣體,再次稱量裝置甲的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無(wú)變化.B瓶中所裝試劑為
濃硫酸
濃硫酸

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]Al絲插入到CuSO4溶液時(shí),產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣

[實(shí)驗(yàn)反思](1)不用稱量裝置甲的質(zhì)量,如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢?小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升,于是他得出SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng).小華認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn),不足以說(shuō)明SO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng).
他的理由是
SO2能溶于水,NaOH溶液中含有水,SO2的減少,是SO2溶于水,還是與NaOH反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)無(wú)法說(shuō)明.
SO2能溶于水,NaOH溶液中含有水,SO2的減少,是SO2溶于水,還是與NaOH反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)無(wú)法說(shuō)明.
.要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,小華思考后,仍用該裝置,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)回答,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是:
取一只相同的試管,收集滿SO2后,倒插入盛水的燒杯中,比較試管中液面上升的高度,即可判斷
取一只相同的試管,收集滿SO2后,倒插入盛水的燒杯中,比較試管中液面上升的高度,即可判斷
.小華采用的是
對(duì)比
對(duì)比
實(shí)驗(yàn)法.這一方法是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法.
(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)得出CuSO4溶液中可能含有的物質(zhì)是
硫酸
硫酸
.實(shí)驗(yàn)后,他們請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)老師,老師告訴他們:在配制CuSO4溶液時(shí),為防止溶液渾濁,在溶液中加了少量該物質(zhì).

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