（2012?貴州）小紅和小麗兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放整齊的藥品中（見圖），有一瓶標(biāo)簽破損的試劑，她們很感興趣并進(jìn)行了探究．

提出問題：這瓶標(biāo)簽破損的試劑是什么溶液？
作出猜想：
（1）小紅猜想：可能是NaOH溶液；
（2）小麗猜想：可能是Na₂ C0₃溶液；
（3）你的不同猜想：可能是溶液（任寫一種，填化學(xué)式）．
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
（1）小紅將被測(cè)液滴到pH試紙上，測(cè)出pH7（填“＞”、“＜”或“=”），她判斷這瓶試劑呈堿性，于是得到是NaOH溶液的結(jié)論，她的結(jié)論是否正確（填“是“或“否“）．
（2）小麗為了驗(yàn)證自己的猜想，選擇上圖中某種試劑進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式
取樣于試管中，加入 氫氧化鈣 氫氧化鈣 溶液	有白色沉淀生成 有白色沉淀生成	小麗猜想正確．化學(xué)反應(yīng)方程式： Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓ Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓

實(shí)驗(yàn)拓展：假如小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所使用的pH試紙是事先用蒸餾水潤(rùn)濕的，則會(huì)造成測(cè)量結(jié)果（填“偏大““偏小”或“不變“）．

小華同學(xué)在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上有兩瓶標(biāo)簽被腐蝕的試劑，一瓶為無色液體，一瓶為粉末，為了檢驗(yàn)該試劑，他分別取少量這兩種試劑混合于試管，發(fā)現(xiàn)迅速產(chǎn)生大量無色氣泡，這種氣體是什么呢？于是他準(zhǔn)備制取并收集該氣體．請(qǐng)根據(jù)以下圖示回答相關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a；b．
（2）請(qǐng)幫小華選擇制該氣體的發(fā)生裝置，他按圖（選填“F”或“G”或“H”）驗(yàn)滿該氣體，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，該氣體是，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式．為了得到較純的氣體，他選擇（填“C”或“D”或“E”）收集．
（3）老師告訴他這個(gè)反應(yīng)非常劇烈，要注意安全，于是他將該實(shí)驗(yàn)略作修改，效果很好，他的改動(dòng)可能是．

（2013?黃石）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石樣品，他查閱資料知道其成分為Cu₂（OH）₂CO₃．小紅以孔雀石（不考慮其中的雜質(zhì)參與反應(yīng)）為原料設(shè)計(jì)了兩種途徑制取銅，其制備流程如圖所示（部分生成物略去），請(qǐng)回答下列問題：
（1）無色氣體A是（填化學(xué)式），固體D的成分為（用符號(hào)表示）．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①；    反應(yīng)②：．
（3）操作a的名稱是；
（4）小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的兩種途徑中，你認(rèn)為途徑更合理（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），其理由是．

某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員來解決下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)前，小組同學(xué)對(duì)某些問題展開討論并設(shè)計(jì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案：
①小剛同學(xué)說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”．你認(rèn)為這種推理
（填“正確”或“不正確”），你的例證是．
②小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用試劑的名稱即可）：①；②．
如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加．
③請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，能通過清晰可見的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸．你的實(shí)驗(yàn)方案是（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（2）配制溶液：實(shí)驗(yàn)中需用50g15%CuSO₄溶液．
試計(jì)算：需用CuSO₄g，水mL．
實(shí)驗(yàn)步驟是：計(jì)算、、．
負(fù)責(zé)量取溶劑水的小剛為準(zhǔn)確量取水量需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的化學(xué)儀器有．
小紅去藥品柜找不到白色CuSO₄粉末，只有藍(lán)色CuSO₄晶體（CuSO₄?5H₂O），她應(yīng)稱取藥品g，同時(shí)通知小剛?cè)∷?!--BA-->mL．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，小組同學(xué)遇到幾個(gè)具體問題，請(qǐng)你幫助解決：
①小紅同學(xué)在探究完氫氧化鈉的性質(zhì)后，忘了將瓶塞蓋上，使氫氧化鈉溶液敞口放置了一段時(shí)間．為了檢驗(yàn)這瓶溶液是否變質(zhì)，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是．
②有兩種混合氣體A、B，可能分別含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種，現(xiàn)將它們分別依次通過足量的下表所示物質(zhì)，試完成下表：

混合氣體	澄清的石灰水	濃硫酸	灼熱的氧化銅	無水硫酸銅	澄清的石灰水	結(jié)  論
A	無現(xiàn)象		黑色變紅色	白色變藍(lán)色	變渾濁
B			黑色變紅色			CO2、H2

（提示：氫氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，無水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色）
（4）鑒別溶液中的離子：某溶液中只含有Na₂SO₄、Na₂CO₃和NaCl三種物質(zhì)．欲證明其中SO₄^2-、CO₃^2-、C1^-確實(shí)存在，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你認(rèn)真填寫下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)  驗(yàn)  步  驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)    論
1．向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO3	有氣泡產(chǎn)生	證明有CO32-
2．繼續(xù)向試管中加足量   溶液	有白色沉淀生成	證明有
3．過濾，向?yàn)V液中加適量   溶液	有白色沉淀生成	證明有