下面是某研究性學習小組展示的關(guān)于課題的部分資料及圖片 ·溫室氣體還有哪些? ·人類的哪些活動造成大氣溫室氣體增多? ·怎樣才能減少大氣中的溫室氣體.從而減緩地球的溫室效應(yīng)? 什么是溫室效應(yīng)? 溫室效應(yīng)是怎么來的? 溫室效應(yīng)是由于大氣中的大量二氧化碳.氟氯烴.甲烷.二氧化氮等溫室氣體(其中主要是CO2).像玻璃罩一樣.緊緊地罩在我們的上空.使太陽照射在地球上的熱量無法逸散.從而使氣候圈增溫的現(xiàn)象. 目前.產(chǎn)生溫室效應(yīng)主要同由于現(xiàn)代工業(yè)社會過多燃燒煤炭.石油和天然氣以及森林大火等等這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的 請回答下列問題: (1)該研究性學習小組.采用圖①裝置制備CO2氣體.制備反應(yīng)的化學方程式為 (2)圖②裝置研究產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的化學式是 .該小組需要定時觀測并記錄 的數(shù)據(jù)是 (3)該小組用圖③裝置來進行CO2產(chǎn)生溫室效應(yīng)的模擬研究.在左側(cè)集氣瓶中盛放CO2氣體.右側(cè)集氣瓶中盛放 .設(shè)計意圖:希望實驗時.能觀察到食用油a側(cè)液面高度 (填“低于 .“等于 或“高于 )b側(cè)液面高度.以此證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體. (4)地球只有一個.為了明天有一個美好的家園.人類應(yīng)該倍加愛護她.請?zhí)岢鰞牲c減緩溫室效應(yīng)的建議. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下面是某研究性學習小組展示的關(guān)于《溫室效應(yīng)研究》課題的部分資料及圖片
?溫室氣體還有哪些?
?人類的哪些活動造成大氣溫室氣體增多?
?怎樣才能減少大氣中的溫室氣體,從而減緩地球的溫室效應(yīng)?
什么是溫室效應(yīng)?
溫室效應(yīng)是怎么來的?
溫室效應(yīng)是由于大氣中的大量二氧化碳、氟氯烴、甲烷、二氧化氮等溫室氣體(其中主要是CO2),像玻璃罩一樣,緊緊地罩在我們的上空,使太陽照射在地球上的熱量無法逸散,從而使氣候圈增溫的現(xiàn)象.
目前,產(chǎn)生溫室效應(yīng)主要同由于現(xiàn)代工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣以及森林大火等等這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的
請回答下列問題:
(1)該研究性學習小組,采用圖①裝置制備CO2氣體.制備反應(yīng)的化學方程式為______.
(2)圖②裝置研究產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的化學式是______,該小組需要定時觀測并記錄的數(shù)據(jù)是______.
(3)該小組用圖③裝置來進行CO2產(chǎn)生溫室效應(yīng)的模擬研究,在左側(cè)集氣瓶中盛放CO2氣體,右側(cè)集氣瓶中盛放______ (填氣體名稱).設(shè)計意圖:希望實驗時,能觀察到食用油a側(cè)液面高度______ (填“低于”、“等于”或“高于”)b側(cè)液面高度,以此證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體.
(4)地球只有一個,為了明天有一個美好的家園,人類應(yīng)該倍加愛護她.請?zhí)岢鰞牲c減緩溫室效應(yīng)的建議______、______.

查看答案和解析>>

下面是某研究性學習小組展示的關(guān)于《溫室效應(yīng)研究》課題的部分資料及圖片 
請回答下列問題:
(1)該研究性學習小組,采用圖①裝置制備CO2氣體.制備反應(yīng)的化學方程式為 ___________________
(2)圖②裝置研究產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的化學式是_______,該小組需要定時觀測并記錄的數(shù)據(jù)是____________________________
(3)該小組用圖③裝置來進行CO2產(chǎn)生溫室效應(yīng)的模擬研究,在左側(cè)集氣瓶中盛放CO2氣體,右側(cè)集氣瓶中盛放_______ (填氣體名稱)。設(shè)計意圖:希望實驗時,能觀察到食用油a側(cè)液面高度______ (填“低于”、“等于”或“高于”)b側(cè)液面高度,以此證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。
(4)地球只有一個,為了明天有一個美好的家園,人類應(yīng)該倍加愛護她。請?zhí)岢鰞牲c減緩溫室效應(yīng)的建議__________________。

查看答案和解析>>

下面是某研究性學習小組展示的關(guān)于《溫室效應(yīng)研究》課題的部分資料及圖片
?溫室氣體還有哪些?
?人類的哪些活動造成大氣溫室氣體增多?
?怎樣才能減少大氣中的溫室氣體,從而減緩地球的溫室效應(yīng)?
什么是溫室效應(yīng)?
溫室效應(yīng)是怎么來的?
溫室效應(yīng)是由于大氣中的大量二氧化碳、氟氯烴、甲烷、二氧化氮等溫室氣體(其中主要是CO2),像玻璃罩一樣,緊緊地罩在我們的上空,使太陽照射在地球上的熱量無法逸散,從而使氣候圈增溫的現(xiàn)象.
目前,產(chǎn)生溫室效應(yīng)主要同由于現(xiàn)代工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣以及森林大火等等這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的
(1)該研究性學習小組,采用圖①裝置制備CO2氣體.制備反應(yīng)的文字表達式為______
(2)圖②裝置研究產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的化學式是______,該小組需要定時觀測并記錄的數(shù)據(jù)是______
(3)該小組用圖③裝置來進行CO2產(chǎn)生溫室效應(yīng)的模擬研究,在左側(cè)集氣瓶中盛放CO2氣體,右側(cè)集氣瓶中盛放______(填氣體名稱).實驗時,能觀若察到食用油a側(cè)液面高度______(填“低于”、“等于”或“高于”)b側(cè)液面高度,證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體.

查看答案和解析>>

下面是某研究性學習小組展示的關(guān)于《溫室效應(yīng)研究》課題的部分資料及圖片
?溫室氣體還有哪些?
?人類的哪些活動造成大氣溫室氣體增多?
?怎樣才能減少大氣中的溫室氣體,從而減緩地球的溫室效應(yīng)?
什么是溫室效應(yīng)?
溫室效應(yīng)是怎么來的?
溫室效應(yīng)是由于大氣中的大量二氧化碳、氟氯烴、甲烷、二氧化氮等溫室氣體(其中主要是CO2),像玻璃罩一樣,緊緊地罩在我們的上空,使太陽照射在地球上的熱量無法逸散,從而使氣候圈增溫的現(xiàn)象.
目前,產(chǎn)生溫室效應(yīng)主要同由于現(xiàn)代工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣以及森林大火等等這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的
請回答下列問題:
(1)該研究性學習小組,采用圖①裝置制備CO2氣體.制備反應(yīng)的化學方程式為______.
(2)圖②裝置研究產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的化學式是______,該小組需要定時觀測并記錄的數(shù)據(jù)是______.
(3)該小組用圖③裝置來進行CO2產(chǎn)生溫室效應(yīng)的模擬研究,在左側(cè)集氣瓶中盛放CO2氣體,右側(cè)集氣瓶中盛放______ (填氣體名稱).設(shè)計意圖:希望實驗時,能觀察到食用油a側(cè)液面高度______ (填“低于”、“等于”或“高于”)b側(cè)液面高度,以此證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體.
(4)地球只有一個,為了明天有一個美好的家園,人類應(yīng)該倍加愛護她.請?zhí)岢鰞牲c減緩溫室效應(yīng)的建議______、______.

查看答案和解析>>

27、下面是某研究性學習小組展示的關(guān)于《溫室效應(yīng)研究》課題的部分資料及圖片
?溫室氣體還有哪些?
?人類的哪些活動造成大氣溫室氣體增多?
?怎樣才能減少大氣中的溫室氣體,從而減緩地球的溫室效應(yīng)?
什么是溫室效應(yīng)?
溫室效應(yīng)是怎么來的?
溫室效應(yīng)是由于大氣中的大量二氧化碳、氟氯烴、甲烷、二氧化氮等溫室氣體(其中主要是CO2),像玻璃罩一樣,緊緊地罩在我們的上空,使太陽照射在地球上的熱量無法逸散,從而使氣候圈增溫的現(xiàn)象.
目前,產(chǎn)生溫室效應(yīng)主要同由于現(xiàn)代工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣以及森林大火等等這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的
(1)該研究性學習小組,采用圖①裝置制備CO2氣體.制備反應(yīng)的文字表達式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

(2)圖②裝置研究產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的化學式是
CH4
,該小組需要定時觀測并記錄的數(shù)據(jù)是
溫度

(3)該小組用圖③裝置來進行CO2產(chǎn)生溫室效應(yīng)的模擬研究,在左側(cè)集氣瓶中盛放CO2氣體,右側(cè)集氣瓶中盛放
空氣
(填氣體名稱).實驗時,能觀若察到食用油a側(cè)液面高度
低于
(填“低于”、“等于”或“高于”)b側(cè)液面高度,證明CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體.

查看答案和解析>>


同步練習冊答案