14、銅在潮濕的空氣中，能跟氧氣及空氣中的另外兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成銅綠[化學(xué)式為Cu₂（OH）₂CO₃]．請你推測題中“空氣中另外兩種物質(zhì)”是、，銅生成銅綠的化學(xué)方程式為．

16、下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某氣體物質(zhì)，請將物質(zhì)的名稱（或化學(xué)式）寫在題后空格內(nèi)．
（1）利用空氣制造氮肥，說明空氣中含有；
（2）澄清石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有；
（3）木炭在空氣中燃燒，說明空氣中含有；
（4）夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含有．

小明到博物館參觀時發(fā)現(xiàn)，展出的銅器表面有一層綠色物質(zhì)．他查閱資料后得知：銅在潮濕的空氣中能與氧氣及二氧化碳等物質(zhì)作用生成銅綠〔化學(xué)式為Cu₂（OH）₂CO₃〕．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

分類學(xué)習(xí)是化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法，通過按一定標準分類研究，往往可以收到事半功倍的效果．
（1）我們在初中階段將化合物簡單分為氧化物、酸、堿、鹽等．根據(jù)鹽的組成里所含陰、陽離子的特點，可以進一步將鹽分類為某鹽．例如，組成里含有碳酸根離子的鹽稱為碳酸鹽，含有鉀離子的鹽稱為鉀鹽，含有銨根離子的鹽稱為銨鹽…．則CaCO₃、Na₂CO₃、K₂CO₃等鹽都屬于；它們都能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體．
（2）物質(zhì)燃燒需要三個條件：可燃物、、溫度達到著火點，這三個條件缺一不可，因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實現(xiàn)滅火．鐵在潮濕的空氣中易生銹，實際上是鐵與空氣中的、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，同理，只要破壞鐵制品銹蝕的條件，就能防銹，請任舉一例防止鐵制品銹蝕的具體方法：．

寫出符合下列各題意的反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）曾在“非典”肆虐時期被人們廣泛使用的過氧乙酸（C₂H₄O₃）是消毒劑．它無色且有辛辣味；具有強氧化性，溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸（C₂H₄O₂）．請寫過氧乙酸分解的化學(xué)方程式：；
（2）小明到博物館參觀時發(fā)現(xiàn)，展出的銅器表面有一層綠色物質(zhì)．他查閱資料后得知：Cu在潮濕的空氣中能與O₂、CO₂等物質(zhì)作用生成銅綠[Cu₂（OH）₂CO₃]，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）二氧化碳通入澄清石灰水[Ca（OH）₂]，產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣（CaCO₃）和水
（4）劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．