1. 下列說法中，錯(cuò)誤的是(　 )

A. 緩慢氧化和自燃都屬于化學(xué)變化，而且都放出熱

B. 由鋁原子變?yōu)槿芤褐械匿X離子，可以通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

C. 干冰蒸發(fā)時(shí)要吸收大量的熱，這是化學(xué)反應(yīng)中的吸熱現(xiàn)象

D. 化學(xué)反應(yīng)放出的熱能是一種重要的能源

32、(6分)為測(cè)定標(biāo)示質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明用pH測(cè)定儀組成實(shí)驗(yàn)裝置(圖2)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先在燒杯中加入20g40%的氫氧化鈉溶液，再逐滴加人該鹽酸，測(cè)定儀打印出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系圖(圖3)。

(1)請(qǐng)以此次測(cè)定的結(jié)果，列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

(2)請(qǐng)分析你的計(jì)算結(jié)果與標(biāo)簽標(biāo)示的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因。

31、(3分)人工養(yǎng)殖海產(chǎn)品需要大量的海水，1kg海水中含鈉離子的質(zhì)量約為10.76g，鎂離子的質(zhì)量約為1.29g，還含有大量氯離子和硫酸根離子等。請(qǐng)根據(jù)計(jì)算，從下表中選擇兩種鹽，配制一種最簡單、最便宜的“人工海水”，使該“人工海水”中的鈉元素、鎂元素的含量和海水基本相同。

(1)選擇的兩種鹽是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　(2)計(jì)算配制1t“人工海水”所需鹽的成本(寫出計(jì)算式即可)。

30、(7分)小紅的家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如下物品：①試管 ②導(dǎo)管與橡皮塞 ③煤氣和煤氣爐

④托盤天平 ⑤筷子 ⑥鐵釘 ⑦銅絲 ⑧食鹽 ⑨食醋 ⑩石灰水⑾硫酸銅⑿水

請(qǐng)你與小紅一起完成如下實(shí)驗(yàn)：

(1)若要探究牙膏中是否含有碳酸鈣，需要用到的物品是(填序號(hào))　　　　　 。

(2)若要探究鐵釘銹蝕的條件，除上述物品外，還需要的物品是　　　　　　　 。

(3)若要利用上述物品證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　 。

(4)請(qǐng)利用上述物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性。我選擇的方法是　　　 ；

我的實(shí)驗(yàn)方案是　　　　 。

(5)除進(jìn)行上述4個(gè)實(shí)驗(yàn)外，只利用上述物品，還可以完成的實(shí)驗(yàn)有(舉一例)：　　　　 。

29、 在一次自主探究實(shí)驗(yàn)中，教師為同學(xué)們提供下列藥品：CuSO₄溶液、Na₂CO₃溶液、Ba(NO₃)₂溶液、NaOH溶液、稀鹽酸A、B、C三組同學(xué)任選藥品相互混合進(jìn)行探究。探究時(shí)發(fā)現(xiàn)：CuSO₄溶液與Na₂CO₃溶液混合產(chǎn)生的沉淀不是白色的。實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)在集中清理廢液時(shí)發(fā)現(xiàn)：

(1)A組廢液中有藍(lán)色沉淀；B組廢液中無沉淀；C組廢液中有白色沉淀。

(2)先將A組廢液倒入廢液桶中，然后依次倒入B、C組廢液。倒入B組廢液時(shí)，沉淀全部溶解；再倒入C組廢液，觀察到有氣泡產(chǎn)生。測(cè)得混合后廢液pH＜7。

由此可以推斷：

A組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中一定未使用的一種藥品是　　　　　　 。

B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中一定使用了的一種藥品是　　　　　　 。

C組同學(xué)實(shí)驗(yàn)使用的藥品中一定含有　　　　　　　　　 。

三組廢液混合后，廢液中含有的沉淀是　　　　　　　　 。

28、(6分)歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。

(1)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O₂、H₂、CO₂三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)　　　　　 (填序號(hào))。

①需要加熱　 ②使用催化劑　 ③沒有氣體參加反應(yīng)　 ④原料為純凈物　 ⑤只生成一種氣體

(2)化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)得到NH₃(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：

①2NH₄Cl(固)+Ca(OH)₂(固)CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

②NH₄HCO₃(固)NH₃↑+CO₂↑+H₂O　

③CaO(固)+NH₃·H₂O(濃)＝NH₃↑+Ca(OH)₂

我將選擇反應(yīng)　　　 (只寫一個(gè)，填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取NH₃的反應(yīng)原理，我需要用下列儀器中的　　　 (填序號(hào))來裝配NH₃發(fā)生裝置，我采用的收集方法是　　　　　 。我選擇的制取裝置還可用來制取　　　 ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　 。

27、(4分)下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

(1)P點(diǎn)的含義是　　　　　 。

(2)t₂℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？　　　 (填寫“能”或“不能”)。

(3)t₂℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是　　　　 (填寫物質(zhì)序號(hào))。

(4)將t₁℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t₂℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是　　　　　　　 (填寫選項(xiàng)序號(hào))。

A．c＞a＝b　　　　　　 B．a(chǎn)＝b＞c　　　　　 C．a(chǎn)＞b＞c　　　　 D．b＞a＞c

26、汽車、電動(dòng)車中一般要使用鉛－硫酸蓄電池。蓄電池中的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸，若有2L溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm³)配制該稀硫酸時(shí)，配得稀硫酸的質(zhì)量為　　　 g，需要蒸餾水(密度為1g/cm³)　　　 L。

25、(6分)A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)。其中A是酸，C和D是鹽，E和F是堿，它們相互可以發(fā)生如下變化:

①A+E→D+G　　　　 ②2A+B→C+H₂↑　　 ③2E+C→F↓+2D

根據(jù)上述信息，回答:

(1)在化合物C中，元素B呈現(xiàn)的化合價(jià)是　　　　 含有B元素的化合物除了C外還有　　　 　(填A(yù)、B、C、D、E、F、G等符號(hào))。

(2)A的化學(xué)式是　　　　 ，G的化學(xué)式是　　　　　　 。

(3)寫出符合反應(yīng)③的一個(gè)化學(xué)方程式　　　　　　　　 。

24、(4分)由C、CuO、Fe三種物質(zhì)組成的混合物，放在試管中，如圖所示高溫加熱。

當(dāng)觀祭到澄清石灰水變渾濁時(shí)，停止加熱，密封冷卻至室溫；然后往試管中加入稀硫酸，觀察到有氣泡冒出，且紅色物質(zhì)明顯增加。請(qǐng)根據(jù)這些信息，推斷紅色物質(zhì)產(chǎn)生和增加的可能的原因(用化學(xué)萬程式表)

　　　　　　 。