(　　 )借著樓道的光，我將教室的門鎖好，走下樓去。

( 　　)我關上樓道的燈，摸著黑下了樓。

(　　 )寫完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一人了。

(　　 )一夜要浪費多少電啊！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。

(　　 )我快速地收拾好書包，熄滅教室的燈，走出教室。

(　　 )走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關。

4、流淌的小河，好似一條(　　　　 )。

3、平靜的湖面，猶如一面碩大的(　　　 )。

2、春天到了，小草長出來了，仿佛給大地鋪上了一塊綠色的(　

　　　　　 )。

例：老師像(媽媽)一樣，關懷著我們成長。

1、我們是祖國的(　　　 )，老師就像辛勤的(　　　 )。

　(尊　 遵)守　 (坐　 座)位　 興高(采 彩)烈

　 曲(折 拆)　 形(狀 壯)　 波(濤 滔)洶涌

療(　　　　 )　 架(　　 )惜(　　　 )　 藍(　　　 )

遼 (　　　 )　 駕(　　 )措(　　　 )　 籃(　　　 )

　 Shuāi　 dǎo　　 zēng　 tiān　　 hú　 tú　　　　 wēi　 xiǎn

　(　　　　 )　 (　　　 )　 (　　　 )　　 (　　　 )

Xī　 bó　　　 gɑo　 sù　　　 lǒng　 zhao　　　 zhē　 dǎng

(　　　 )　 (　　　 )　 (　　　 )　　 (　　　 )

Xīng luó qíbù　　　　 qiān zi　 bǎi　 tai　　 ruì　 xuě chū jiang

(　　　　　　 )　　 (　　　　　　 )　 (　　　　　　　 )

　　　　　 題目： 我最熟悉的人

　　 提示：從你最熟悉的人所做的有意義的事中選寫一件或兩件來寫，要寫清楚、具體，能表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

　　 要求：文中涉及的人物姓名、地名、班級等，一律用X X X表示。

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