( )路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地　　

　　　　　　　 建“橋墩”。

　　　　 ( )我被眼前的情景感動了。于是，我轉身向自己的家走去。

　　　　 ( )“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然　　　

　　　　　　　 后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

　　　　 ( )一個星期天的下午，我被一道數學難題難住了。我走出家門

　　　　　　　 想到同學家去問問。

　　　　 ( )他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。

3．　 3． 早上起床后　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

2．　 2． 西沙群島的海底有　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

1．　 1． 每個學生都要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．　　 2．　 來之不易：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

1．　　 1．　 居然：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

1．　　 1．　 我看到老奶奶(　 )到在地上，就立刻(　 )過去，把她(　 )起來，(　 )去她身上的塵土，幫她(　 )起掉在地上的東西，(　 )她有沒有受傷？[揀　 扶　 摔　 跑　 問　 拍]

2．我(　 )王小華學習成績趕上來，因為他現在變得(　 )時間，

　 發(fā)憤學習了。[愛惜　 珍惜　 發(fā)現　 發(fā)明]

1．“110”的警察叔叔(　　 　　)地搶救受傷的群眾。

　 [爭分奪秒　 爭先恐后]

　　 成群結隊的　　　 樹葉　　 　　　馬在　　　 路上　　 坐

　　 密密層層的　　　 大�！　　　　� 鳥在　　　 地里　　 跑

　　 又松又軟的　　　 小鳥　　　　　 人在　　　 山上　　 開

　　 無邊無際的　　　 雪花　　　　　 花在　　　 車上　　 飛

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 菜在　　　 空中　　 長