2．把下面的詩句補(bǔ)充完整，再寫出各用了怎樣的修辭方法，起了什么作用。(4分)

　(1)桃花潭水深千尺，_____________。用了________________的修辭方法，它的作用是_____________________________

　(2)可憐九月初三夜，__________________用了___________的修辭方法，它的作用是______________________________

1．把下面的四首詩的作者、題目、表達(dá)的思想感情用線連起來。　(4分)

　李白 《楓橋夜泊》 贊美從日落到夜初秋季江邊的美麗景色

　葉挺 《贈(zèng)汪倫》 表達(dá)了革命者堅(jiān)貞不屈視死如歸的精神

　張繼 《暮江吟》 贊揚(yáng)了誠摯深厚的友情

　白居易 《囚歌》 抒發(fā)了詩人孤苦愁郁的情緒

6．第一自然段的字里行間流露了作者怎樣的思想感情，寫出你的理解。(2分)

　________________________________________________________________________________________________________________________________

5．孩子們“那歡樂的叫喊聲”，能把樹上的雪震落下來嗎？作者為什么這樣寫呢？ (2分)

　________________________________________________________________

4．從第二層中找一處說明段意的依據(jù)，并說明理由。(2分)

　____________________________________________________________________________________________________________________________

3．用“△”找出第一層的中心詞語。再用“~~~”劃出具體寫這個(gè)詞的內(nèi)容。寫出你的理由：(4分)

　_________________________________________________________________

2．把第一自然段用“‖”分成兩層，先寫了____________，再寫了___________。(2分)

　今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪��！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉裝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

　大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球。那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

1．這是寫的什么時(shí)候的景色？

　__________________________________(1分)

　閏土的心里有無窮無盡的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。閏土在海邊時(shí)，他們和我都一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。

　(1)因?yàn)樵鹤拥膲�很高，我和朋友們的個(gè)子都矮，看不到遠(yuǎn)處，只能看到高墻上的一小塊天空。( )

　(2)有錢人家的房子大，院墻高，站在院子里只能看見圍墻上邊那一塊四角形的天空，別的地方都看不到了。( )

　(3)比喻那些朋友和我一樣生活的天地十分狹窄，總生活在高墻下的院子里，沒到過廣闊的生活中去，見識(shí)很少，( )

　回答問題：這一課本來是寫閏土的，在這里寫我和我的朋友做什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

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5．( )人只看見自己優(yōu)點(diǎn)，看不見自己的不足，結(jié)果總是進(jìn)步不快。